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gmat復習計劃

2023-10-18 09:31:01 來源:中國教育在線

現在留學的學生越來越多,留學可以開闊眼界,也能學習不一樣的教育體制,而且國外名校眾多,教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“gmat復習計劃”這個問題

gmat復習計劃

閱讀復習

1.GMAT閱讀(du)文章以哪(na)些內(nei)容為主呢?包含自然科學、人文社會(hui)(hui)和商業金融。盡管文章選材(cai)都(dou)趨(qu)向(xiang)于專(zhuan)業性,但文章和題(ti)(ti)目并不(bu)會(hui)(hui)以專(zhuan)業內(nei)容為主導,考生即(ji)使不(bu)具(ju)備相關知識和專(zhuan)業背景,不(bu)會(hui)(hui)有理解和解題(ti)(ti)的(de)障礙出現。

2.我們gmat閱讀考(kao)試中讀文章時(shi)不(bu)要在(zai)乎讀懂,開始的(de)時(shi)候(hou)最后重要的(de)是(shi)的(de)知道文章的(de)主(zhu)題,所(suo)謂(wei)主(zhu)題,無需過分復(fu)雜(za),只需知道主(zhu)語是(shi)什么,尤其是(shi)這(zhe)(zhe)個主(zhu)語的(de)學(xue)科歸納;以(yi)及這(zhe)(zhe)個主(zhu)語的(de)動作,這(zhe)(zhe)點(dian)在(zai)后面出的(de)細節題幾(ji)乎是(shi)必考(kao)的(de),其次(ci)還可(ke)以(yi)抓住作者對這(zhe)(zhe)個主(zhu)題的(de)評價和看法,態(tai)度(du)題會(hui)出現。

數學復習

1.很多同學(xue)都(dou)在不(bu)同程(cheng)度上存在讀不(bu)懂,讀得慢(man),回讀,反(fan)復讀的(de)(de)現象(xiang),這(zhe)樣不(bu)僅大(da)大(da)浪費(fei)了寶貴的(de)(de)做題(ti)時間,更嚴(yan)重阻礙了解題(ti)思路的(de)(de)構建,最終導致(zhi)gmat數(shu)學(xue)正確率下降,gmat數(shu)學(xue)分數(shu)自(zi)然不(bu)會高。簡單來說,在讀題(ti)過程(cheng)中困擾我們的(de)(de)因素有兩個,一(yi)個是(shi)詞匯問題(ti),另一(yi)個是(shi)速度問題(ti)。這(zhe)兩點都(dou)是(shi)非(fei)常基礎的(de)(de)基本關,大(da)家可以在平時的(de)(de)gmat數(shu)學(xue)準備(bei)中多加練習。

2.考(kao)生(sheng)要(yao)好好利用(yong)網上的(de)(de)機經(jing)資源,把當月(yue)的(de)(de)能(neng)找到(dao)的(de)(de)機經(jing)反(fan)復多(duo)做幾遍,爭取把每道gmat數學(xue)題目都弄明白。對(dui)于那些實在找不到(dao)定論的(de)(de)題目,可以詢問一下往屆考(kao)生(sheng),沒有(you)答案的(de)(de)那種題目就不要(yao)浪費(fei)太多(duo)的(de)(de)時(shi)間,干(gan)脆放棄,把時(shi)間用(yong)在能(neng)夠把握的(de)(de)gmat數學(xue)題目上。考(kao)試時(shi)要(yao)注(zhu)意時(shi)間的(de)(de)分配。

寫作復習

1.作(zuo)(zuo)(zuo)為開(kai)始(shi)寫(xie)文(wen)章前應(ying)該做好(hao)的(de)(de)(de)第一(yi)步(bu)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo),列提(ti)綱(gang)卻往(wang)往(wang)會(hui)被很多考生忽視(shi)。大多數考生在拿到(dao)作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)題目后都會(hui)第一(yi)時(shi)間進入寫(xie)作(zuo)(zuo)(zuo)狀(zhuang)態,而(er)不(bu)會(hui)花費額外的(de)(de)(de)時(shi)間先列提(ti)供(gong),卻不(bu)知(zhi)列好(hao)提(ti)綱(gang),能給自己提(ti)供(gong)更加(jia)清晰的(de)(de)(de)思(si)(si)路(lu),而(er)如果在開(kai)始(shi)寫(xie)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)階段(duan)對于(yu)文(wen)章的(de)(de)(de)整(zheng)體(ti)把握(wo)模糊不(bu)清或(huo)思(si)(si)路(lu)混(hun)亂,即使開(kai)頭寫(xie)得(de)(de)快,也很容易寫(xie)到(dao)后面出現卡殼(ke)、跑題偏題等各種問(wen)題,反而(er)會(hui)拖慢作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)節奏,最(zui)終(zhong)影(ying)響(xiang)得(de)(de)分(fen)。因為開(kai)始(shi)沒有列好(hao)提(ti)綱(gang)最(zui)終(zhong)文(wen)章寫(xie)得(de)(de)頭重腳(jiao)輕整(zheng)體(ti)結構(gou)失衡,是GMAT作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)考試(shi)中十分(fen)常見的(de)(de)(de)扣分(fen)問(wen)題。

2.gmat備(bei)考過程之中,考生若想提高自(zi)己(ji)作文構思(si)的速度,那么就要解決(jue)思(si)維(wei)方(fang)面的問題,也(ye)就是學會構思(si)作文,因為這樣的構思(si)減少了翻譯的過程。試(shi)想一下,如果考生使用(yong)漢語構思(si),在列出(chu)文章提綱之后(hou),還要逐字逐句地將(jiang)其翻譯成相對應的英語,然后(hou)再(zai)準備(bei)材(cai)料組織論述,這勢(shi)必會浪(lang)費很多(duo)寫作的寶貴時間。

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