近年來，越來越多的中國學子選擇留學，那其中gmat閱讀考試方法？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

gmat閱讀考試方法

先文后題不求甚解

讀GMAT考試的(de)文(wen)章(zhang)不在乎(hu)讀懂，開始(shi)的(de)時(shi)候最后重要(yao)(yao)的(de)是(shi)(shi)的(de)知道(dao)文(wen)章(zhang)的(de)主(zhu)(zhu)題，所謂主(zhu)(zhu)題，無需過分復雜，只需知道(dao)主(zhu)(zhu)語是(shi)(shi)什么，尤其是(shi)(shi)這(zhe)(zhe)個(ge)主(zhu)(zhu)語的(de)學科歸納;以及這(zhe)(zhe)個(ge)主(zhu)(zhu)語的(de)動(dong)作(zuo)，這(zhe)(zhe)點在后面出的(de)細(xi)節題幾乎(hu)是(shi)(shi)必考的(de)，其次還可以抓(zhua)住作(zuo)者(zhe)對這(zhe)(zhe)個(ge)主(zhu)(zhu)題的(de)評(ping)價和看法，態度題會(hui)出現。這(zhe)(zhe)時(shi)讀文(wen)章(zhang)主(zhu)(zhu)要(yao)(yao)是(shi)(shi)分層次，不是(shi)(shi)完全記住。

分類型定作法

類型(xing)指的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)GMAT閱(yue)讀(du)文(wen)(wen)章(zhang)類型(xing)和題目類型(xing)。文(wen)(wen)章(zhang)類型(xing)對應(ying)不(bu)(bu)(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)題題，可(ke)以(yi)考(kao)(kao)內(nei)容，那么主(zhu)要(yao)(yao)(yao)根(gen)據上面的(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)題詞(ci)來(lai)選(xuan)擇，不(bu)(bu)(bu)知道(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)就選(xuan)和學科最接近(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)選(xuan)項;也可(ke)以(yi)考(kao)(kao)寫法，寫法主(zhu)要(yao)(yao)(yao)考(kao)(kao)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)文(wen)(wen)章(zhang)的(de)(de)(de)(de)(de)結構，那么文(wen)(wen)章(zhang)各部分出現的(de)(de)(de)(de)(de)順序(xu)，在寫法性主(zhu)題題的(de)(de)(de)(de)(de)順序(xu)不(bu)(bu)(bu)可(ke)改變。題目類型(xing)對應(ying)不(bu)(bu)(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)閱(yue)讀(du)位置(zhi)和模式(shi)。例如給出定(ding)位詞(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)題目，我(wo)們就要(yao)(yao)(yao)清楚(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)回去找答案的(de)(de)(de)(de)(de)同義變化;類比題要(yao)(yao)(yao)找到文(wen)(wen)章(zhang)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)核心關(guan)系;邏(luo)輯(ji)題要(yao)(yao)(yao)注意是(shi)(shi)(shi)支持題或(huo)者(zhe)反(fan)證題，是(shi)(shi)(shi)對論證，論據還是(shi)(shi)(shi)論點(dian)提出邏(luo)輯(ji)觀點(dian);應(ying)用(yong)題要(yao)(yao)(yao)考(kao)(kao)慮應(ying)用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)規律(lv);而(er)改善題來(lai)自于文(wen)(wen)章(zhang)的(de)(de)(de)(de)(de)缺陷。

Gmat閱讀(du)考試技(ji)巧

選項(xiang)也是(shi)重要信(xin)息來源(yuan)。正確答案間(jian)永不矛盾(dun)，而是(shi)相(xiang)互說明(ming)的(de)關(guan)系。主題，態(tai)度(du)，細節必須(xu)完全(quan)符(fu)合，否則至少有(you)一個是(shi)讀(du)錯了(le)，這是(shi)很(hen)多(duo)GMAT入門的(de)考(kao)生所不了(le)解的(de)。

GMAT閱(yue)讀，這(zhe)里面的規矩是(shi)很高深的。準備參加GMAT考試(shi)的考生切不(bu)可忽略GMAT閱(yue)讀的細(xi)節(jie)，尤其(qi)是(shi)在(zai)GMAT閱(yue)讀部分，還需要考生仔細(xi)琢磨，透過接觸的典(dian)型(xing)題(ti)目(mu)(mu)，總結出(chu)隱藏在(zai)GMAT閱(yue)讀題(ti)目(mu)(mu)背(bei)后(hou)的一系列原則和規律。

gmat閱讀提速方法

1.例(li)子、類比和(he)比喻等(deng)服務(wu)于(yu)總結(jie)和(he)歸(gui)納的部分

對于(yu)這部(bu)分內容要堅決(jue)的(de)(de)略讀，其中比較(jiao)有可(ke)能出的(de)(de)也就是insgroupsto題(ti)型，問題(ti)的(de)(de)答案也在總結和歸納(na)的(de)(de)部(bu)分，和例子(zi)本(ben)身(shen)沒有太(tai)大的(de)(de)關(guan)系，所以只要簡單知(zhi)道例子(zi)說的(de)(de)是什么就行了(簡單記大寫人名或關(guan)鍵名詞即可(ke))。

2.順接連詞后面的部分

一般比(bi)較常見的(de)順(shun)接連詞有：in addition,moreover,further,also等等。順(shun)接連詞后(hou)面(mian)的(de)內(nei)容(rong)基本上(shang)和前(qian)面(mian)的(de)內(nei)容(rong)相似，作者觀點(dian)也不(bu)會發生(sheng)變化，所以(yi)(yi)在讀(du)(du)懂前(qian)句的(de)前(qian)提(ti)下(xia)，后(hou)句可以(yi)(yi)不(bu)讀(du)(du)。

3.冒號(hao)后面以及分句內容(rong)

在這(zhe)些(xie)部(bu)分，作者的(de)觀點也沒有變(bian)化。有時(shi)候在這(zhe)些(xie)內(nei)容(rong)里還要做(zuo)一些(xie)小(xiao)小(xiao)的(de)區分：一般來(lai)說，冒號的(de)后半句與(yu)前半句完全(quan)相同，可(ke)以放心的(de)不看(kan);而分句與(yu)前面則(ze)為并列(lie)內(nei)容(rong)，內(nei)容(rong)可(ke)能與(yu)前面不一致。

4.有明確列舉標志的內容(rong)

在對(dui)(dui)待這部分的內(nei)容(rong)時，以(yi)列舉(ju)對(dui)(dui)象(xiang)為主，對(dui)(dui)于(yu)對(dui)(dui)象(xiang)的具體描(miao)述可以(yi)忽略。(常見(jian)的列舉(ju)標志詞有：first,second…)

5.讓步語氣

從(cong)讓(rang)(rang)步(bu)(bu)的(de)(de)作用來講，讓(rang)(rang)步(bu)(bu)之后必(bi)有轉折，這樣就可以(yi)快速讀讓(rang)(rang)步(bu)(bu)的(de)(de)內(nei)容，以(yi)轉折后的(de)(de)內(nei)容為主，因為這才是(shi)我們(men)需(xu)要(yao)關注(zhu)(zhu)的(de)(de)作者的(de)(de)態(tai)度所在(zai)。值得注(zhu)(zhu)意的(de)(de)是(shi)，在(zai)被讓(rang)(rang)步(bu)(bu)的(de)(de)地方有可能(neng)考一些作者態(tai)度題(ti)(ti)，解這些題(ti)(ti)目的(de)(de)時候(hou)要(yao)注(zhu)(zhu)意，答(da)案(an)中(zhong)一定要(yao)有讓(rang)(rang)步(bu)(bu)語氣。

6.單獨出現的數字沒有意義。

7.理論分(fen)析的內容可以快速閱讀。

8.任何原因都(dou)可以快速閱(yue)讀，因為結論以及作者所持態度才是我們的(de)Focus。

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