gmat考試分為幾部分，很多同學對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細了解一下吧。

gmat考試分為幾部分：

GMAT考試由分(fen)析寫作、數學(xue)和語文三部分(fen)組成。分(fen)別為：

1.分(fen)析(xi)性寫(xie)作評(ping)價(Analytical Writing Assessment)

兩個獨立的寫(xie)作部分組成，即觀(guan)點陳述(Analysis of an Issue)和論證辨析(Analysis of an Argument)。考生(sheng)各(ge)有30分鐘(zhong)的時間來完(wan)成上述兩篇文章(zhang)。文章(zhang)必(bi)須用英語完(wan)成，并用鍵(jian)盤(pan)輸入電腦。

2.數學部分(Quantitative)

該部分包括(kuo)37個(ge)多項選擇(ze)題，內容(rong)涉及數(shu)據充分性(xing)(Data Sufficiency)和問(wen)題解答(da)(Problem solving)兩(liang)種(zhong)類(lei)型。

3.語(yu)文部分(fen)(Verbal)

語(yu)文(wen)部分包括41個多(duo)項選(xuan)擇題(ti)，內容涉及閱讀理解(Reading Comprehension)、評(ping)論性推理(Critical Reasoning)和句子改錯(Sentence Correction)三(san)種類型。

分(fen)析寫作滿分(fen)6分(fen)，后兩項合計滿分(fen)為800分(fen)。一(yi)般大學(xue)入(ru)學(xue)要求550至(zhi)600分(fen)，入(ru)學(xue)標準高的學(xue)府(fu)，更可能(neng)要求650分(fen)或以(yi)上。

IR是(shi)新增加的(de)，中文是(shi)綜合推理，主要由四個部分組成(cheng)，30分鐘的(de)綜合推理部分測(ce)試會(hui)用四種模式考(kao)察考(kao)生對于不同(tong)形式和來源(yuan)的(de)信息進行分析整合的(de)能力：

①圖(tu)(tu)表解讀：要求申請(qing)人對(dui)圖(tu)(tu)形或圖(tu)(tu)像進行說明(ming)，并通過選(xuan)擇相應選(xuan)項來(lai)回答相關(guan)陳述是否正確②二段式分(fen)析：解題包括兩個部分(fen)，可選(xuan)答案將以列表形式展(zhan)現，每部分(fen)各(ge)一欄(lan)

③表(biao)(biao)格分析：向申請(qing)人(ren)提供一份類似電子表(biao)(biao)格的(de)分類信(xin)息表(biao)(biao)，申請(qing)人(ren)必須對該表(biao)(biao)進(jin)行(xing)分析，以(yi)便根據所提供的(de)信(xin)息來確定表(biao)(biao)述是否(fou)正確

④多源推理：標(biao)簽(qian)頁下(xia)給出兩至三個信(xin)息來(lai)源后會提出問題。申(shen)請人(ren)通過點(dian)擊標(biao)簽(qian)頁并(bing)審讀所有相(xiang)關信(xin)息(可能會集(ji)文(wen)本(ben)、圖表為一體(ti))來(lai)回答問題。

GMAT考(kao)試怎樣才能拿(na)高分：

1，殺G八(ba)字決(jue)——海(hai)量復(fu)習，快速通過。

先(xian)說海量復(fu)習，考(kao)試都要(yao)考(kao)4個(ge)小(xiao)(xiao)時(shi)，那(nei)我(wo)們每天應該復(fu)習多長時(shi)間(jian)呢?顯然(ran)要(yao)略大(da)于4個(ge)小(xiao)(xiao)時(shi)，最好能(neng)盡量連(lian)續(xu)復(fu)習5個(ge)小(xiao)(xiao)時(shi)，實在做不到，那(nei)也至少要(yao)3.5小(xiao)(xiao)時(shi)以上。所(suo)以，備考(kao)GMAT時(shi)，很大(da)一部分(fen)同學都需(xu)要(yao)慢慢把(ba)學習強度(du)加起來，要(yao)記住GMAT備考(kao)過程(cheng)中要(yao)“主動求(qiu)暈”，“平時(shi)都不暈，考(kao)試會更暈”。

再(zai)說快速通過。GMAT考試(shi)的備考周期(qi)(qi)不適(shi)合(he)拖太長，也(ye)當然也(ye)不能(neng)太短。GMAC官方公布的數據(ju)：北美地區(qu)考生的有效(xiao)備考時(shi)間(jian)(jian)平均是69.92小時(shi)，包括中國在內的東(dong)亞及(ji)東(dong)南亞地區(qu)考生平均備考時(shi)間(jian)(jian)為152.28個(ge)小時(shi)。注意，是有效(xiao)備考時(shi)間(jian)(jian)，呆坐著放空的時(shi)間(jian)(jian)不能(neng)算。所以初次接觸(chu)GMAT考試(shi)的學生，我推薦將備考周期(qi)(qi)設置為45-60天。很多同學考試(shi)失利的原因是把自己(ji)當成(cheng)了天才，復(fu)習1個(ge)月都(dou)不到就去考試(shi)了，這無(wu)異(yi)于賭(du)博(bo)行為。

2，殺G關鍵詞——勤(qin)總結。

備考(kao)GMAT的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)都(dou)會碰到同(tong)樣的(de)(de)(de)難(nan)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)：題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)目不(bu)夠(gou)做(zuo)。復(fu)(fu)習GMAT的(de)(de)(de)兩(liang)份(fen)必(bi)做(zuo)的(de)(de)(de)資料(liao)是(shi)OG和PREP。OG看著厚如磚塊，其實都(dou)是(shi)虛胖，實打實的(de)(de)(de)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)目有數(shu)學(xue)404題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)，中(zhong)國學(xue)生(sheng)薄弱的(de)(de)(de)語文部分只有邏輯124題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)，語法140題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)，閱讀26篇(pian)文章共139題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)。PREP破解版(PREP 07、08和12)的(de)(de)(de)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)量(liang)加一塊兒，相當于是(shi)OG的(de)(de)(de)3倍多。兩(liang)份(fen)材(cai)料(liao)加一起，邏輯446題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)，語法707題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)，閱讀47篇(pian)，多乎哉?對于習慣了題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)海戰術(shu)的(de)(de)(de)我們(men)來說，這(zhe)(zhe)些題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)全(quan)做(zuo)完內心(xin)依舊是(shi)空虛的(de)(de)(de)(如果奔赴(fu)考(kao)場的(de)(de)(de)時候連這(zhe)(zhe)點題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)都(dou)沒做(zuo)完，多數(shu)會悲劇收場)。經(jing)常(chang)有人問(wen)我，Jason老師，我把OG和PREP做(zuo)完了，還有什么新題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)推薦(jian)嗎?我的(de)(de)(de)回答都(dou)是(shi)：沒有。每一道真題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)都(dou)是(shi)無比珍(zhen)貴的(de)(de)(de)，只做(zuo)一遍(bian)是(shi)暴殄天物(wu)，把每道題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)尤其是(shi)曾經(jing)做(zuo)錯的(de)(de)(de)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)目反復(fu)(fu)分析到位(wei)才是(shi)資料(liao)的(de)(de)(de)正確使用方式。

怎么總結?——真正去理解出題(ti)(ti)人的(de)意圖，把做錯(cuo)(cuo)的(de)題(ti)(ti)和蒙對的(de)題(ti)(ti)多(duo)看(kan)幾遍(bian)，搞清(qing)楚(chu)錯(cuo)(cuo)誤(wu)原(yuan)因(yin)(yin)和沒搞懂的(de)地方，分(fen)(fen)析深層(ceng)原(yuan)因(yin)(yin)并進行分(fen)(fen)類(lei)。題(ti)(ti)目做錯(cuo)(cuo)無外(wai)乎是兩方面的(de)原(yuan)因(yin)(yin)：1，上(shang)來就把正確選(xuan)項(xiang)排除(chu)了(le);2，好不容(rong)易排除(chu)三(san)個選(xuan)項(xiang)了(le)，二選(xuan)一選(xuan)錯(cuo)(cuo)了(le)。其實這兩種情況分(fen)(fen)別(bie)說(shuo)明(ming)了(le)不同的(de)問(wen)題(ti)(ti)。要(yao)懂得(de)什么是核心考點，一定要(yao)先主干，后細節。再比如第二種錯(cuo)(cuo)誤(wu)，可(ke)能更(geng)多(duo)是因(yin)(yin)為缺乏基本的(de)做題(ti)(ti)技(ji)巧(qiao)。

總之，出(chu)題人(ren)可以輕松地從以上四個角度出(chu)無關比較(jiao)(jiao)或錯(cuo)誤比較(jiao)(jiao)的選(xuan)(xuan)項，所以比較(jiao)(jiao)性描述的正確(que)概率很低，最(zui)好養成一(yi)個下(xia)意識(shi)的習慣，看(kan)到than就(jiu)提高警惕(ti)，不要(yao)輕易選(xuan)(xuan)擇(ze)它。 所以，我往往和學員講，GMAT邏(luo)輯(ji)題一(yi)定要(yao)從“潛在邏(luo)輯(ji)”和“做題技巧”兩(liang)個層面對每個題都進行深刻思考和理(li)解，真正去(qu)理(li)解出(chu)題人(ren)的思維，進而真正理(li)解GMAT考試。

GMAT邏輯推(tui)理(li)技(ji)巧：

GMAT邏輯推理之復合(he)判斷

對當關系中討論的(de)直言判(pan)(pan)斷是簡(jian)單判(pan)(pan)斷。簡(jian)單判(pan)(pan)斷與(yu)邏輯(ji)聯(lian)結詞“并(bing)(bing)且(qie)”、“或者”、“如果…那(nei)么”、“并(bing)(bing)非”等構(gou)成(cheng)(cheng)復合判(pan)(pan)斷。例(li)如，“張先(xian)(xian)生(sheng)(sheng)聰明并(bing)(bing)且(qie)勤奮”就是一個復合判(pan)(pan)斷，由(you)兩個單位(wei)判(pan)(pan)斷(稱為支(zhi)判(pan)(pan)斷)“張先(xian)(xian)生(sheng)(sheng)聰明”與(yu)“張先(xian)(xian)生(sheng)(sheng)勤奮”和聯(lian)結詞“并(bing)(bing)且(qie)”構(gou)成(cheng)(cheng)。支(zhi)判(pan)(pan)斷的(de)真假(jia)唯一地確定所構(gou)成(cheng)(cheng)的(de)復合判(pan)(pan)斷的(de)真假(jia)。

幾種基本的復合判斷

基本的復(fu)合判(pan)(pan)斷(duan)包(bao)括假(jia)言(yan)(yan)判(pan)(pan)斷(duan)、聯言(yan)(yan)判(pan)(pan)斷(duan)、選(xuan)言(yan)(yan)判(pan)(pan)斷(duan)和負判(pan)(pan)斷(duan)。其中，假(jia)言(yan)(yan)判(pan)(pan)斷(duan)在MBA 聯考(kao)邏輯(ji)試題中涉(she)及較多。

GMAT邏輯推(tui)理之假言(yan)判斷

假(jia)言(yan)判(pan)(pan)斷是斷定事物情(qing)況(kuang)之間的(de)條(tiao)(tiao)件(jian)關系的(de)復合判(pan)(pan)斷。條(tiao)(tiao)件(jian)關系分為三(san)種：充分條(tiao)(tiao)件(jian)、必要(yao)條(tiao)(tiao)件(jian)和充分必要(yao)條(tiao)(tiao)件(jian)。

充(chong)分條件(jian)假言判斷(duan)是(shi)(shi)(shi)斷(duan)定充(chong)分條件(jian)關系(xi)的假言判斷(duan)。事(shi)(shi)物(wu)情況(kuang)p 是(shi)(shi)(shi)事(shi)(shi)物(wu)情況(kuang)q 是(shi)(shi)(shi)充(chong)分條件(jian)是(shi)(shi)(shi)指：有p 一定有q ，但無(wu)(wu)p 未必(bi)無(wu)(wu)q (因而無(wu)(wu)q 一定無(wu)(wu)p ，有q 未必(bi)有p )。

例如“天下(xia)雨”就是“地上濕”的(de)充分(fen)條(tiao)件(jian)。充分(fen)條(tiao)件(jian)假(jia)言(yan)判斷的(de)標準形式是“如果p ，那么(me)q ”(日常語言(yan)中也表述為“只要p ，就q ”，“一(yi)旦p ，則q ”等)，其中，p 稱為前件(jian)，q 稱為后件(jian)。

一個充分條件假(jia)言判(pan)斷，只有在前(qian)件真且(qie)后件假(jia)的情況下才是假(jia)的。

例如(ru)，充分條件(jian)假言判斷“如(ru)果天下雨，那(nei)么(me)會(hui)(hui)議(yi)延(yan)(yan)期”，只有在天下雨但會(hui)(hui)議(yi)沒延(yan)(yan)期的情況(kuang)下才是(shi)(shi)假的，在其他情況(kuang)下都是(shi)(shi)真的。

正確掌(zhang)握GMAT邏輯解題思(si)路：

首先，整個GMAT邏輯其實很(hen)(hen)大一部(bu)分在考閱讀(du)(du)(du)。如果說(shuo)GMAT閱讀(du)(du)(du)部(bu)分考的是快速(su)(su)讀(du)(du)(du)文(wen)章和(he)抓(zhua)中(zhong)心意思和(he)重點細節的話(hua)，那么(me)邏輯就(jiu)是在考如何在快速(su)(su)精讀(du)(du)(du)的基礎上(shang)簡(jian)化閱讀(du)(du)(du)信(xin)息。這(zhe)里有(you)(you)(you)(you)(you)兩層含(han)義。第一，是要精讀(du)(du)(du)。 其目的是要精準(zhun)的把(ba)握題(ti)(ti)(ti)干(gan)(gan)說(shuo)的是什么(me)和(he)所表達出來(lai)的邏輯關(guan)(guan)系(xi)。有(you)(you)(you)(you)(you)不(bu)少人覺(jue)(jue)得遇到了(le)瓶頸都與閱讀(du)(du)(du)的精準(zhun)有(you)(you)(you)(you)(you)關(guan)(guan)系(xi)。這(zhe)里最明顯的表現(xian)在當題(ti)(ti)(ti)干(gan)(gan)出現(xian)偷換概念(nian)的情況，讀(du)(du)(du)得不(bu)夠準(zhun)很(hen)(hen)容易就(jiu)忽略掉了(le)。第二，就(jiu)是簡(jian)化。有(you)(you)(you)(you)(you)些(xie)題(ti)(ti)(ti)干(gan)(gan)很(hen)(hen)長，有(you)(you)(you)(you)(you)些(xie)時候(hou)，讀(du)(du)(du)了(le)后(hou)(hou)面(mian)(mian)忘記(ji)了(le)前面(mian)(mian)，最后(hou)(hou)導致整個邏輯關(guan)(guan)系(xi)很(hen)(hen)混亂，理(li)不(bu)清楚。這(zhe)里就(jiu)需要簡(jian)化信(xin)息。 我經常做(zuo)的一件事就(jiu)是，把(ba)一句話(hua)的中(zhong)心詞或者中(zhong)心意思用簡(jian)單的自己(ji)的話(hua)總(zong)結，然(ran)后(hou)(hou)把(ba)每句話(hua)的中(zhong)心聯(lian)系(xi)起(qi)來(lai)。這(zhe)樣對(dui)整個題(ti)(ti)(ti)干(gan)(gan)的邏輯關(guan)(guan)系(xi)會比較明確。當這(zhe)樣做(zuo)習慣后(hou)(hou)，看題(ti)(ti)(ti)干(gan)(gan)就(jiu)會自覺(jue)(jue)地在腦袋里面(mian)(mian)做(zuo)簡(jian)化這(zhe)樣一個工作，個人覺(jue)(jue)得，這(zhe)對(dui)理(li)清邏輯關(guan)(guan)系(xi)很(hen)(hen)有(you)(you)(you)(you)(you)用處。而(er)且一旦關(guan)(guan)系(xi)明確了(le)，就(jiu)不(bu)容易受到干(gan)(gan)擾選項的誤導。

其次，做(zuo)GMAT邏(luo)輯(ji)不(bu)(bu)光要(yao)從(cong)具體的(de)(de)(de)(de)題目(mu)(mu)入手，有(you)(you)時間的(de)(de)(de)(de)話(hua)，可以站在(zai)更高的(de)(de)(de)(de)層次上，對各種(zhong)邏(luo)輯(ji)錯誤(wu)(wu)做(zuo)一(yi)(yi)(yi)個總(zong)結和認識(shi)。題目(mu)(mu)總(zong)是(shi)(shi)(shi)千變萬(wan)化(hua)的(de)(de)(de)(de)，但是(shi)(shi)(shi)邏(luo)輯(ji)錯誤(wu)(wu)確是(shi)(shi)(shi)只有(you)(you)那么一(yi)(yi)(yi)些(xie)的(de)(de)(de)(de)。這是(shi)(shi)(shi)好(hao)多年(nian)來人類(lei)(lei)的(de)(de)(de)(de)總(zong)結。GMAT邏(luo)輯(ji)怎么考也考不(bu)(bu)出這個范疇。 有(you)(you)時間的(de)(de)(de)(de)話(hua)，可以看(kan)(kan)看(kan)(kan)普通邏(luo)輯(ji)之類(lei)(lei)的(de)(de)(de)(de)書，對邏(luo)輯(ji)有(you)(you)個基本的(de)(de)(de)(de)認識(shi)。也可以看(kan)(kan)看(kan)(kan)思維的(de)(de)(de)(de)陷阱(jing)之類(lei)(lei)的(de)(de)(de)(de)書，很有(you)(you)趣的(de)(de)(de)(de)。你(ni)會發現GMAT邏(luo)輯(ji)有(you)(you)些(xie)就是(shi)(shi)(shi)鉆思維的(de)(de)(de)(de)空缺。當你(ni)對所有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)GMAT邏(luo)輯(ji)錯誤(wu)(wu)有(you)(you)了一(yi)(yi)(yi)個認識(shi)，再看(kan)(kan)GMAT邏(luo)輯(ji)的(de)(de)(de)(de)題目(mu)(mu)，要(yao)輕松(song)一(yi)(yi)(yi)些(xie)。

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