GRE數學(xue)(xue)考(kao)試(shi)拿分秘籍，GRE數學(xue)(xue)考(kao)試(shi)易(yi)錯點及應對(dui)策略(lve)分析！，很多同(tong)學(xue)(xue)對(dui)于這個問題(ti)有疑問和不解，那(nei)么下面就跟著中(zhong)國教育在線(xian)的小編詳細(xi)了解一下吧。

GRE數學拿不(bu)到滿分原因分析

說(shuo)GRE數(shu)(shu)學考(kao)試(shi)不(bu)是(shi)特別難，這其(qi)實是(shi)一(yi)個(ge)誤區。美國(guo)(guo)(guo)人學的(de)數(shu)(shu)學知識(shi)的(de)確(que)是(shi)比國(guo)(guo)(guo)內(nei)考(kao)生慢一(yi)些(xie)(xie)，淺一(yi)些(xie)(xie)。從GRE數(shu)(shu)學來說(shuo)，對外(wai)國(guo)(guo)(guo)人來說(shuo)可能(neng)已經算(suan)是(shi)比較難的(de)數(shu)(shu)學。但中國(guo)(guo)(guo)考(kao)生的(de)計算(suan)能(neng)力和分(fen)析(xi)能(neng)力總體來說(shuo)比老外(wai)強，但卻(que)還是(shi)有很多考(kao)生拿不(bu)到滿分(fen)，究其(qi)原因有以下四(si)點：

1. 時間緊張來不及解題

GRE數學平均每道(dao)題(ti)可用時(shi)(shi)間不足2分鐘，這就需要大家對各(ge)類(lei)題(ti)目的解題(ti)思路和方法具(ju)備很(hen)強(qiang)的熟練(lian)度。哪怕是基(ji)礎(chu)再好的考生，面對沒有做過的題(ti)目類(lei)型總會(hui)覺(jue)得生疏(shu)，難免花費更多時(shi)(shi)間，這就很(hen)有可能(neng)造成(cheng)解題(ti)時(shi)(shi)間不足的問題(ti)。

2. 題目計(ji)算量大心(xin)算難以應對

GRE數(shu)學(xue)中部分題(ti)目(mu)需要(yao)較大的計算(suan)(suan)(suan)量，只靠心算(suan)(suan)(suan)難(nan)以解決(jue)。這就(jiu)給(gei)習慣(guan)于(yu)直接(jie)在腦海內計算(suan)(suan)(suan)的同學(xue)帶來了不小的麻煩(fan)。特(te)別是(shi)面對(dui)一些圖(tu)表題(ti)，題(ti)目(mu)本(ben)身給(gei)出了大量數(shu)據，假(jia)如考生的計算(suan)(suan)(suan)能力不過關，或是(shi)計算(suan)(suan)(suan)速度較慢，同樣容易導致意外錯誤的發生。

3. 文字題描(miao)述復雜語言陷阱多

GRE數學中(zhong)許(xu)多(duo)題(ti)目都有較長(chang)的(de)題(ti)干，而且(qie)屏幕上同時(shi)只顯示一(yi)道題(ti)，如果考生(sheng)在短時(shi)間內篩選英文信息的(de)能力偏弱(ruo)，或(huo)者對(dui)數學的(de)一(yi)些(xie)常用術語的(de)英文詞匯不(bu)太熟悉，就會因為看不(bu)懂題(ti)目而出現各種問題(ti)，事實上這(zhe)類錯誤的(de)發(fa)生(sheng)在GRE數學考試中(zhong)相當頻繁。

4. 解(jie)題思維不(bu)開闊缺(que)乏應變能力

GRE數(shu)學不(bu)僅有大家(jia)熟悉的(de)(de)五選一選擇(ze)題，還(huan)有較為獨(du)特的(de)(de)大小(xiao)比較題等(deng)題型，這些題型不(bu)僅考察考生的(de)(de)數(shu)學基本(ben)知(zhi)識概(gai)念和計算技巧(qiao)，更會測試(shi)大家(jia)的(de)(de)邏輯思維(wei)能力。對于一些思維(wei)方式較為單一，解題思路不(bu)夠靈(ling)活的(de)(de)考生來說，大小(xiao)比較題常會成為扣分的(de)(de)重災區(qu)。

GRE數學考場滿分(fen)保(bao)分(fen)對策講解

1. 了解不同題型特(te)點和應對技(ji)巧

GRE數學考(kao)察四(si)部(bu)(bu)(bu)分(fen)內容， 第一部(bu)(bu)(bu)分(fen)是(shi)基本數論(lun)， 知識點范圍屬于小學那些(xie)關于整數方面的性(xing)質，比較容易掌(zhang)握(wo)，做一些(xie)練習就(jiu)能回(hui)憶起來。 第二部(bu)(bu)(bu)分(fen)是(shi)代數計算，也就(jiu)是(shi)純計算問題，也是(shi)比較簡單的。 第三(san)部(bu)(bu)(bu)分(fen)是(shi)初等幾何部(bu)(bu)(bu)分(fen)，內容難度不(bu)大(da)，但(dan)是(shi)單詞相對(dui)多，所(suo)以考(kao)生針對(dui)這個可以加強一些(xie)專(zhuan)業術語的學習和專(zhuan)攻。 第四(si)部(bu)(bu)(bu)分(fen)就(jiu)是(shi)文(wen)字應用題。需要考(kao)生重點把握(wo)。

2. 學會合理使用計算器(qi)和草稿紙

這樣就導致很(hen)多(duo)考(kao)生(sheng)開始犯難，因為手機和電(dian)腦的(de)(de)(de)(de)(de)普(pu)及使我們(men)已經習(xi)(xi)慣(guan)使用電(dian)子(zi)產品幫助我們(men)進(jin)行計(ji)算，所以(yi)現在人(ren)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)心算能力(li)(li)(li)還有(you)紙張的(de)(de)(de)(de)(de)計(ji)算能力(li)(li)(li)都有(you)很(hen)大的(de)(de)(de)(de)(de)弱點(dian)。這個就需(xu)要考(kao)生(sheng)在平(ping)時(shi)(shi)練(lian)(lian)習(xi)(xi)中多(duo)加注意了，沒有(you)別的(de)(de)(de)(de)(de)辦法，只能自己在平(ping)復習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候多(duo)加練(lian)(lian)習(xi)(xi)，擺脫(tuo)電(dian)子(zi)產品的(de)(de)(de)(de)(de)輔助，提高自己的(de)(de)(de)(de)(de)筆算能力(li)(li)(li)，當然(ran)也不會考(kao)察一(yi)(yi)些奇怪的(de)(de)(de)(de)(de)數(shu)字，很(hen)多(duo)都是有(you)規律(lv)的(de)(de)(de)(de)(de)，我們(men)在練(lian)(lian)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候也可以(yi)把一(yi)(yi)些?記(ji)錄下來，整理(li)成筆記(ji)復習(xi)(xi)。

3. 提升審(shen)題(ti)速度和對題(ti)目(mu)理解能(neng)力

這一方面主要考察學生的(de)閱(yue)讀能力還有理解能力，所以(yi)大家在(zai)平(ping)常做題的(de)時(shi)(shi)候有必要記憶一些題型的(de)出題形式，這樣我們(men)就可以(yi)看(kan)到長長的(de)文字題準(zhun)確(que)篩選出關(guan)鍵詞，不(bu)至于耽(dan)誤很長時(shi)(shi)間(jian)。

4. 高頻熱門題(ti)型特殊解題(ti)方法(fa)要記牢熟(shu)

一(yi)般來說，GRE數學題不需要大量計算，特別是(shi)一(yi)些比較(jiao)大小的題目(mu)，往往可以通過邏輯推理得出答案，有兩種形式(shi)(shi)的考察(cha)方式(shi)(shi):一(yi)是(shi)求值，而(er)是(shi)判斷。

求值題(ti)的(de)要求答(da)案具(ju)有唯(wei)(wei)一性，如果某個條件(jian)致(zhi)使答(da)案不是(shi)(shi)唯(wei)(wei)一的(de)，有很多(duo)種情況，那么即使它能是(shi)(shi)題(ti)干得到(dao)答(da)案，但(dan)是(shi)(shi)不唯(wei)(wei)一，也(ye)是(shi)(shi)錯誤的(de);判(pan)斷題(ti)的(de)論證具(ju)有確定(ding)(ding)性。也(ye)就是(shi)(shi)說無(wu)論答(da)案是(shi)(shi)否定(ding)(ding)或肯(ken)定(ding)(ding)都是(shi)(shi)充(chong)分的(de)。掌(zhang)握了這兩點，做題(ti)思(si)維就會(hui)開闊很多(duo)。

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