GRE如何考(kao)前(qian)沖(chong)刺？在GRE備(bei)考(kao)階段中，踏踏實實地(di)復習是必(bi)不可少的，考(kao)生如果能夠在考(kao)前(qian)抓住重(zhong)點進行沖(chong)刺，往(wang)往(wang)能在得分上獲得不少提升。然而很多同學對考(kao)前(qian)沖(chong)刺除了(le)刷機經真題就想不到其它方法。本文將(jiang)為考(kao)生介紹GRE考(kao)前(qian)沖(chong)刺重(zhong)點學習方法。

GRE考前沖(chong)刺重點學習方法分享

為考場突發狀況提前做準備

首先，考(kao)(kao)(kao)生(sheng)對于(yu)考(kao)(kao)(kao)場(chang)上可能遇到的(de)情況(kuang)應(ying)該有所準備(bei)。對于(yu)考(kao)(kao)(kao)場(chang)要求的(de)時間(jian)，證(zheng)件(jian)，考(kao)(kao)(kao)試的(de)流程順序，考(kao)(kao)(kao)場(chang)規則(ze)和考(kao)(kao)(kao)試紀律等考(kao)(kao)(kao)生(sheng)都應(ying)該詳(xiang)細(xi)的(de)了解(jie)，最(zui)好能對預(yu)想(xiang)的(de)考(kao)(kao)(kao)試過(guo)程在腦子里像電影一(yi)(yi)樣過(guo)一(yi)(yi)遍。充(chong)分的(de)準備(bei)是(shi)考(kao)(kao)(kao)出理想(xiang)成績的(de)保(bao)障，也是(shi)緩解(jie)考(kao)(kao)(kao)試緊張情緒(xu)的(de)良方。而提前(qian)準備(bei)好應(ying)對各類問題突發狀(zhuang)況(kuang)的(de)預(yu)案，將大幅度增強(qiang)考(kao)(kao)(kao)生(sheng)的(de)考(kao)(kao)(kao)場(chang)自(zi)信。

至少進行2次以上的模考

考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)需(xu)要(yao)明確的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)點是(shi)，解題(ti)能(neng)力與(yu)考(kao)(kao)(kao)試(shi)能(neng)力之(zhi)間還是(shi)有(you)(you)所區別的(de)(de)(de)(de)(de)，平時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)復習中考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)往往是(shi)單項練習，間斷的(de)(de)(de)(de)(de)練習，這與(yu)考(kao)(kao)(kao)試(shi)中各題(ti)型連續出現的(de)(de)(de)(de)(de)考(kao)(kao)(kao)察有(you)(you)很大區別。考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)應(ying)該(gai)(gai)進行嚴格的(de)(de)(de)(de)(de)模(mo)擬考(kao)(kao)(kao)試(shi)以檢驗自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)考(kao)(kao)(kao)試(shi)能(neng)力。模(mo)考(kao)(kao)(kao)的(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)主要(yao)有(you)(you)兩個：一(yi)是(shi)評估自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)水平，根據模(mo)考(kao)(kao)(kao)的(de)(de)(de)(de)(de)正確題(ti)數(shu)，估算(suan)大致的(de)(de)(de)(de)(de)考(kao)(kao)(kao)分(fen)；二是(shi)練習考(kao)(kao)(kao)試(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間與(yu)順序方案，考(kao)(kao)(kao)場(chang)上(shang)考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)應(ying)該(gai)(gai)有(you)(you)一(yi)套自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間控制標準，每種(zhong)題(ti)應(ying)該(gai)(gai)花多(duo)少時(shi)間。由于(yu)每種(zhong)題(ti)對于(yu)考(kao)(kao)(kao)分(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)貢獻相同，然(ran)而做對不(bu)同題(ti)型的(de)(de)(de)(de)(de)花費(fei)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間和精力上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)代(dai)價顯然(ran)不(bu)同，結合(he)考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)情況應(ying)該(gai)(gai)確定一(yi)個既定的(de)(de)(de)(de)(de)考(kao)(kao)(kao)場(chang)做題(ti)順序。

再次回顧解題思路技巧

GRE考(kao)前(qian)最(zui)后(hou)復(fu)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)重點(dian)應(ying)(ying)該放(fang)在(zai)鞏固已(yi)有(you)(you)的(de)(de)(de)考(kao)試(shi)技能(neng)上，考(kao)生應(ying)(ying)盡(jin)量避免重犯在(zai)過(guo)去做(zuo)題(ti)(ti)(ti)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)常(chang)出(chu)現的(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)。有(you)(you)些考(kao)生在(zai)最(zui)后(hou)的(de)(de)(de)復(fu)習(xi)(xi)階(jie)段仍然(ran)(ran)在(zai)背新的(de)(de)(de)單(dan)詞，學習(xi)(xi)新的(de)(de)(de)解題(ti)(ti)(ti)思路和(he)技巧，希望能(neng)有(you)(you)飛躍性提高，這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)很(hen)難(nan)做(zuo)到的(de)(de)(de)。GRE考(kao)試(shi)的(de)(de)(de)復(fu)習(xi)(xi)應(ying)(ying)該是(shi)(shi)(shi)一個(ge)有(you)(you)計劃(hua)的(de)(de)(de)系統復(fu)習(xi)(xi)過(guo)程，時(shi)間比較長(chang)，復(fu)習(xi)(xi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)很(hen)可能(neng)有(you)(you)只(zhi)見(jian)樹木不見(jian)森(sen)林的(de)(de)(de)感覺。因此，考(kao)前(qian)的(de)(de)(de)最(zui)后(hou)階(jie)段，考(kao)生應(ying)(ying)該橫向(xiang)(xiang)比較以前(qian)做(zuo)過(guo)的(de)(de)(de)各類習(xi)(xi)題(ti)(ti)(ti)，找出(chu)錯(cuo)(cuo)(cuo)題(ti)(ti)(ti)規律。在(zai)這(zhe)(zhe)個(ge)過(guo)程當(dang)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，考(kao)生往(wang)往(wang)會發現以前(qian)做(zuo)題(ti)(ti)(ti)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)認為是(shi)(shi)(shi)偶然(ran)(ran)的(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)題(ti)(ti)(ti)，橫向(xiang)(xiang)比較之(zhi)后(hou)發現其中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)也有(you)(you)必然(ran)(ran)的(de)(de)(de)道理，能(neng)從中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)找到自己做(zuo)題(ti)(ti)(ti)思路中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)疏漏(lou)。從以往(wang)的(de)(de)(de)考(kao)試(shi)經(jing)驗(yan)來看，練習(xi)(xi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)常(chang)犯的(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)也是(shi)(shi)(shi)在(zai)考(kao)場中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)更有(you)(you)可能(neng)出(chu)現的(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)。所以如果能(neng)做(zuo)好對(dui)以往(wang)考(kao)題(ti)(ti)(ti)橫向(xiang)(xiang)比較的(de)(de)(de)工作(zuo)，有(you)(you)效地(di)查漏(lou)補缺，考(kao)生一定會有(you)(you)明(ming)顯收(shou)獲。

根據自身擅長題型尋找提分空間

在(zai)(zai)(zai)最后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)備(bei)考(kao)(kao)(kao)(kao)時間(jian)里，對(dui)于填(tian)空(kong)，閱(yue)讀(du)及數(shu)學的(de)(de)(de)(de)(de)復(fu)(fu)(fu)習(xi)(xi)(xi)應該有(you)不同的(de)(de)(de)(de)(de)側重點(dian)(dian)(dian)，針(zhen)對(dui)自己(ji)比較薄弱而又可以有(you)效提(ti)高的(de)(de)(de)(de)(de)環節重點(dian)(dian)(dian)復(fu)(fu)(fu)習(xi)(xi)(xi)。比如填(tian)空(kong)，大部分(fen)(fen)(fen)同學在(zai)(zai)(zai)最后(hou)時刻都會繼(ji)續鞏固填(tian)空(kong)，這(zhe)是很(hen)有(you)道理的(de)(de)(de)(de)(de)。填(tian)空(kong)的(de)(de)(de)(de)(de)復(fu)(fu)(fu)習(xi)(xi)(xi)周期較短，而且從目(mu)前的(de)(de)(de)(de)(de)考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)形式(shi)來看，語文(wen)verbal部分(fen)(fen)(fen)有(you)不少考(kao)(kao)(kao)(kao)察填(tian)空(kong)詞(ci)匯能(neng)力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)題目(mu)，如果考(kao)(kao)(kao)(kao)生填(tian)空(kong)過(guo)關，那么考(kao)(kao)(kao)(kao)分(fen)(fen)(fen)就有(you)所(suo)保障了。相比之下(xia)，閱(yue)讀(du)的(de)(de)(de)(de)(de)復(fu)(fu)(fu)習(xi)(xi)(xi)更多(duo)依賴的(de)(de)(de)(de)(de)是平時的(de)(de)(de)(de)(de)復(fu)(fu)(fu)習(xi)(xi)(xi)，考(kao)(kao)(kao)(kao)前主(zhu)要應該做的(de)(de)(de)(de)(de)是保持狀態，在(zai)(zai)(zai)考(kao)(kao)(kao)(kao)前的(de)(de)(de)(de)(de)幾天(tian)希望大幅度提(ti)高閱(yue)讀(du)能(neng)力(li)比較困難。數(shu)學部分(fen)(fen)(fen)，考(kao)(kao)(kao)(kao)生最好把數(shu)學詞(ci)匯熟悉一(yi)遍，復(fu)(fu)(fu)習(xi)(xi)(xi)容(rong)易出錯的(de)(de)(de)(de)(de)考(kao)(kao)(kao)(kao)題和生疏的(de)(de)(de)(de)(de)考(kao)(kao)(kao)(kao)點(dian)(dian)(dian)。

對考試重點要統一回顧

在(zai)就要考試的關頭，很多同學希望把(ba)之前(qian)所有的內(nei)容全部復習一遍，一網打盡(jin)。由于GRE考試復習時間長，內(nei)容多，在(zai)如此(ci)短的時間里全部過一遍相當困(kun)難，很可能(neng)(neng)貪多嚼(jiao)不(bu)(bu)爛(lan)，還容易造(zao)成考生的緊張情緒。因此(ci)，考前(qian)的復習應該(gai)是專(zhuan)精而有選擇的，能(neng)(neng)看(kan)的看(kan)透，掌握好，其(qi)余部分不(bu)(bu)必強求。

以上就(jiu)是(shi)關(guan)(guan)于(yu)GRE如何考(kao)前(qian)(qian)沖刺的(de)(de)相關(guan)(guan)內(nei)容的(de)(de)介紹，在即將迎(ying)來考(kao)試(shi)的(de)(de)關(guan)(guan)鍵時(shi)刻(ke)，考(kao)生想(xiang)要進一步(bu)提升應試(shi)能力和最終得分(fen)，就(jiu)必須充分(fen)運用好考(kao)前(qian)(qian)每一分(fen)鐘的(de)(de)備考(kao)時(shi)間。而上文提到(dao)的(de)(de)這些工作，將幫(bang)助(zhu)大家獲得更為(wei)理想(xiang)的(de)(de)成績。

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