在日(ri)本考大學甚至是考研究(jiu)生的(de)時候，我(wo)們經常會被要求(qiu)寫一樣材料，往往除了(le)這個(ge)題目(mu)和字數，沒有(you)任何其(qi)他提示。留學日(ri)本的(de)志向怎(zen)么(me)寫？不清楚這個(ge)問題的(de)小伙伴們，下面由小編(bian)來為(wei)大家細細解答。

留(liu)學(xue)日(ri)本的志向怎么寫(xie)

大部分學校對于(yu)志望理由書沒有嚴格(ge)的格(ge)式要(yao)求(qiu)，只要(yao)能看出來申請者的申請動機和(he)意(yi)愿(yuan)，以及對今后的明確規劃，再加(jia)上(shang)具備一定的日語寫作能力，文章整(zheng)體沒有太(tai)多語法錯誤(wu)，還是可以通過審查的。

第一(yi)部(bu)分(fen)簡單闡述自己的(de)申(shen)校(xiao)動機(ji)，想要在這(zhe)所學校(xiao)學習到哪些能力。這(zhe)部(bu)分(fen)不用太長(chang)，占整體(ti)篇幅的(de)20%左右即可。

第二(er)部分(fen)(fen)闡(chan)述自(zi)己(ji)的專(zhuan)業選擇動機(ji)。是哪些(xie)因素(su)讓自(zi)己(ji)堅(jian)定(ding)地選擇了(le)(le)今后的研究(jiu)方(fang)(fang)向，還有關(guan)于這個方(fang)(fang)向自(zi)己(ji)目前已(yi)經具備(bei)了(le)(le)哪些(xie)能(neng)力。這部分(fen)(fen)建議占(zhan)整體篇幅的30%左右。

第三部分，則要闡述(shu)自(zi)己的職業(ye)規劃。將來(lai)想要從事何種職業(ye)，希望(wang)在該(gai)行(xing)業(ye)獲得(de)怎樣的發展，建議占(zhan)整體(ti)篇幅(fu)的30%左右。

第四部分，是對全(quan)文的(de)總結。圍繞(rao)上面的(de)志望(wang)動機，將會怎(zen)樣安(an)排自己今(jin)后的(de)學(xue)習生活，希望(wang)在學(xue)期(qi)間(jian)有(you)哪些能力上的(de)提高(gao)等(deng)，建議占整(zheng)體篇幅的(de)20%左(zuo)右。

以上就(jiu)是(shi)對留學日本的志向怎(zen)么寫(xie)全部的介(jie)紹了，這(zhe)份(fen)文件雖然不會影響(xiang)考試科(ke)目的成績(ji)，但(dan)也是(shi)學校側面了解大(da)家的日語寫(xie)作能力和學習動機(ji)是(shi)否堅定的途(tu)徑，還是(shi)會對升學有所影響(xiang)。

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