本科畢(bi)業如何(he)去日本留學(xue)，關于這個問題，外語(yu)頻(pin)道小編為大家解答下。

本科畢業如(ru)何去日本留學(xue)

方案一：語言學校

如果大家想留有更多時間(jian)去適應日本的(de)生活，打好(hao)語(yu)(yu)言基(ji)礎，為(wei)將來的(de)升學(xue)(xue)做(zuo)準備(bei)，那不妨選擇(ze)語(yu)(yu)言學(xue)(xue)校(xiao)。

申請日本語(yu)言學(xue)校對日語(yu)水平(ping)和高考成績也有一定的(de)要求(qiu)。因此，決(jue)定申請日本語(yu)言學(xue)校之前就(jiu)開(kai)始(shi)基(ji)礎日語(yu)的(de)學(xue)習是很有必要的(de)。

大家需要在(zai)預定入學時(shi)期約半(ban)年前(qian)(qian)決定好想就讀(du)的語言學校，然后在(zai)入學時(shi)期前(qian)(qian)5至6個(ge)月前(qian)(qian)進行申(shen)校材料的準備。但是這只是緩兵(bing)之計，語言學校最(zui)多可以(yi)讀(du)2年，所以(yi)最(zui)好有(you)明確的考學目標再去。

方案二：研究生

如果大家認為自己已經具(ju)備了一定的日(ri)(ri)語(yu)能力，不想(xiang)再(zai)花時間和精(jing)力去讀語(yu)言學(xue)校(xiao)，或者大家想(xiang)盡(jin)早接觸到教授的研究內容，那么赴日(ri)(ri)留學(xue)還(huan)有這樣一種選擇(ze)。

日(ri)本的(de)(de)“研(yan)究生”不同于(yu)國內的(de)(de)“碩(shuo)士(shi)(shi)”，他是一(yi)(yi)個類似于(yu)預科生的(de)(de)階(jie)段。在這個階(jie)段大(da)家(jia)可以進入(ru)教授的(de)(de)研(yan)究室(shi)一(yi)(yi)起做(zuo)研(yan)究，一(yi)(yi)起做(zuo)發表(biao)，教授和(he)前輩們也會(hui)給(gei)大(da)家(jia)一(yi)(yi)些修士(shi)(shi)考(kao)試(shi)的(de)(de)復習資料，便于(yu)大(da)家(jia)備考(kao)修士(shi)(shi)。

當然，這么好(hao)的機會，也不是那(nei)么容易就能獲得的。大(da)家(jia)需要準備好(hao)一(yi)些必要的材料(liao)，提前跟(gen)教授聯系，爭取到(dao)一(yi)個教授的“內諾”才是作為(wei)研究生入學的關鍵。

方案三：修士

當(dang)然，如果大家覺得自己(ji)的(de)(de)能(neng)力(li)足夠優秀，或(huo)者想挑戰(zhan)(zhan)一(yi)下(xia)自己(ji)，大家也可以(yi)(yi)選擇直接參加日(ri)本大學的(de)(de)修(xiu)士(shi)入學考試(shi)。有(you)一(yi)些學校的(de)(de)往年修(xiu)士(shi)考試(shi)題會在大學主頁上(shang)公(gong)布，但是在國外準備的(de)(de)話，只(zhi)能(neng)把(ba)考試(shi)科(ke)目的(de)(de)教科(ke)書讀熟讀透，修(xiu)士(shi)考的(de)(de)復習(xi)資料就沒有(you)那(nei)么充裕(yu)了(le)。當(dang)然，有(you)能(neng)力(li)有(you)毅力(li)的(de)(de)學生，也是可以(yi)(yi)挑戰(zhan)(zhan)一(yi)下(xia)的(de)(de)。

另外，如果大家是(shi)想留在日本(ben)(ben)工作才(cai)來留學的(de)，那更要(yao)選擇日本(ben)(ben)。因為(wei)日本(ben)(ben)重視的(de)更多(duo)的(de)是(shi)潛力(li)，是(shi)能力(li)，而(er)不完全是(shi)大家之前的(de)學習經(jing)歷(li)和(he)工作經(jing)歷(li)。比如，大家認為(wei)學社會學、心理學、法律的(de)人不能進外資投(tou)行嗎？不是(shi)的(de)，在日本(ben)(ben)這樣的(de)情況有很多(duo)，日本(ben)(ben)就是(shi)一(yi)個給大家機會充分(fen)發(fa)揮出自己的(de)潛力(li)和(he)能力(li)的(de)國家。

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