在日(ri)本(ben)(ben)(ben)，人們對幼兒教(jiao)育(yu)的(de)作(zuo)用有著深刻的(de)認(ren)識。許多日(ri)本(ben)(ben)(ben)女性一結婚就放棄(qi)工作(zuo)，開始為將要降生(sheng)的(de)孩子作(zuo)精心(xin)準備。那么日(ri)本(ben)(ben)(ben)留學幼教(jiao)怎(zen)么樣呢？下(xia)面(mian)一起來看看吧！

日本幼兒教育的突出特點

幼(you)兒園發(fa)(fa)展速(su)度快(kuai)是(shi)(shi)日本幼(you)兒教育(yu)的(de)(de)突出特點。在60年代，3-6歲(sui)幼(you)兒入園率為(wei)26.9%，到1976年，2-6歲(sui)的(de)(de)幼(you)兒的(de)(de)入園率達到63.5%，可以說是(shi)(shi)翻(fan)了(le)一番多。到1981年，4-5歲(sui)的(de)(de)幼(you)兒的(de)(de)入園率達到100%。日本幼(you)兒園比英、美(mei)晚創辦(ban)半個世紀，發(fa)(fa)展速(su)度卻(que)超過(guo)了(le)他們。為(wei)什(shen)么其入園率上(shang)升得如此之快(kuai)呢(ni)?除了(le)舉國上(shang)下(xia)高度重(zhong)視之外，最(zui)重(zhong)要的(de)(de)原因是(shi)(shi)日本經濟(ji)的(de)(de)高速(su)發(fa)(fa)展。經濟(ji)的(de)(de)發(fa)(fa)展既為(wei)幼(you)兒教育(yu)的(de)(de)發(fa)(fa)展提(ti)(ti)供了(le)物質(zhi)基礎，也對幼(you)兒教育(yu)提(ti)(ti)出了(le)更高的(de)(de)要求。

【原因】

其(qi)一，他(ta)們認為經過幼(you)兒園(yuan)的(de)過渡(du)，幼(you)兒可順利地(di)從(cong)家(jia)族進入社會，較早地(di)在(zai)集體中(zhong)獲得適應社會生活變化的(de)能(neng)力(li)。其(qi)二，他(ta)們認識(shi)到(dao)如(ru)果不較早地(di)對(dui)幼(you)兒進行社會教育(yu)，上學后，他(ta)們的(de)學習能(neng)力(li)便(bian)顯(xian)著(zhu)地(di)不如(ru)受過幼(you)兒園(yuan)教育(yu)的(de)兒童。

日(ri)本為何如此重視(shi)幼兒教(jiao)育呢?

一(yi)是受科(ke)(ke)(ke)學(xue)技(ji)術(shu)(shu)飛速發展(zhan)的(de)(de)沖擊。日本(ben)是一(yi)個自(zi)然資源極為(wei)貧乏的(de)(de)國家，它的(de)(de)發展(zhan)靠(kao)的(de)(de)是科(ke)(ke)(ke)學(xue)技(ji)術(shu)(shu)。因(yin)此十(shi)分重(zhong)視教(jiao)育(yu)(yu)。科(ke)(ke)(ke)學(xue)技(ji)術(shu)(shu)與教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)關系在日本(ben)尤為(wei)密切。科(ke)(ke)(ke)學(xue)技(ji)術(shu)(shu)每(mei)前進一(yi)步，都對教(jiao)育(yu)(yu)產生(sheng)巨大的(de)(de)影響。第三(san)(san)次科(ke)(ke)(ke)技(ji)革命的(de)(de)三(san)(san)個特點對幼兒教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)影響是日本(ben)重(zhong)視幼兒教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de).重(zhong)要原因(yin)。

二是受早(zao)期智(zhi)力開發研(yan)究(jiu)成果的(de)(de)推(tui)動(dong)。60年代以來，大學教授伏見(jian)猛彌的(de)(de)英才研(yan)究(jiu)所的(de)(de)研(yan)究(jiu)促進了人們對幼兒教育的(de)(de)重視。

此外，日(ri)本不僅在大(da)學(xue)和(he)研(yan)究所加強了對(dui)幼(you)兒進行早期智力開(kai)發的研(yan)究，而且幼(you)兒園(yuan)也普遍開(kai)展(zhan)(zhan)科學(xue)研(yan)究。幼(you)兒教(jiao)育的科研(yan)成果也使家長和(he)社會更(geng)加清楚地認(ren)識到(dao)早期教(jiao)育的巨大(da)作用，因而更(geng)加重(zhong)視發展(zhan)(zhan)幼(you)兒教(jiao)育事業。

以(yi)上就是關于“日(ri)本留學(xue)幼教怎么樣”的(de)(de)相(xiang)關介(jie)紹。日(ri)本大(da)學(xue)對于幼兒教育是非(fei)常(chang)支持(chi)的(de)(de)，想要學(xue)習的(de)(de)同學(xue)千萬不要錯過這個(ge)機會。更多關于日(ri)本留學(xue)的(de)(de)資訊可以(yi)關注中國教育在線平(ping)臺(tai)哦！

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