美國(guo)的教育質量非常(chang)高，并且美國(guo)大學(xue)眾(zhong)多，專業(ye)(ye)課程設置十分(fen)齊全與完善，文(wen)科生(sheng)可(ke)以在(zai)美國(guo)留學(xue)嗎？文(wen)科生(sheng)可(ke)以選擇哪些(xie)美國(guo)留學(xue)專業(ye)(ye)呢(ni)？下(xia)面一起來看看吧。

美國文科申(shen)請常見問題

1、對于考試的要求、錄取的要求？

一般來說(shuo)，文(wen)科(ke)學生(sheng)需要提(ti)供(gong)：TOEFL，GRE成績(ji)。當然有部分項目(mu)不需要提(ti)供(gong)GRE，但(dan)也有部分項目(mu)不僅要GRE，還要GRE sub。具(ju)體的(de)要求要根據不同的(de)專(zhuan)業來看(kan)。但(dan)是(shi)文(wen)科(ke)類專(zhuan)業對于(yu)托福及GRE的(de)成績(ji)要求要高于(yu)理(li)工科(ke)學生(sheng)，托福110+，GRE 320+4.0比(bi)較有優勢(shi)。

2、文科生能否申請獎學金？

文(wen)(wen)科獎(jiang)學金(jin)通(tong)常少于(yu)(yu)理工(gong)科，但是文(wen)(wen)科也會做很多的(de)(de)研究(jiu)工(gong)作。所以(yi)有(you)一定量的(de)(de)研究(jiu)經(jing)費(fei)，這樣拿(na)到獎(jiang)學金(jin)或者全(quan)額獎(jiang)學金(jin)的(de)(de)幾率(lv)還是存在的(de)(de)。總體文(wen)(wen)科能(neng)(neng)拿(na)到獎(jiang)學金(jin)的(de)(de)學生可能(neng)(neng)都不高于(yu)(yu)申請(qing)者的(de)(de)10%。

3、文科錄取難度是不是比其他專業低？

文科是一個很大(da)的(de)(de)概念，不(bu)同專業(ye)之間的(de)(de)錄取難度也不(bu)一樣。在(zai)文科里有(you)相(xiang)對容易申請的(de)(de)專業(ye)，也存(cun)在(zai)難的(de)(de)專業(ye)。比(bi)如說，社會工作、公共政(zheng)策(ce)相(xiang)對容易一些(xie)，而心理學、新聞則非常難。

4、文科生可選學校是不是比理工科少很多？

文科專(zhuan)業有(you)個特(te)點(dian)，并不(bu)是所(suo)有(you)的(de)(de)學(xue)校都(dou)會開(kai)設相關專(zhuan)業的(de)(de)碩(shuo)士，比如(ru)經濟學(xue)碩(shuo)士，在美國排名(ming)前30的(de)(de)大學(xue)里，大約10所(suo)左(zuo)右的(de)(de)學(xue)校開(kai)設。這一(yi)點(dian)跟工科的(de)(de)CS、EE不(bu)一(yi)樣(yang)（基本上(shang)只要是學(xue)校就有(you)開(kai)設），所(suo)以在選(xuan)擇學(xue)校的(de)(de)過程中，會受到一(yi)定的(de)(de)限制。

5、文科生如何豐富背景？

相(xiang)對理科(ke)和商科(ke)，文(wen)科(ke)生(sheng)(sheng)在競賽、科(ke)研(yan)方面亮點不多，很多文(wen)科(ke)專業都是研(yan)究為導向的(de)，學(xue)校想看(kan)到學(xue)生(sheng)(sheng)做的(de)一(yi)些(xie)調研(yan)工作、研(yan)究工作、實踐工作、論文(wen)的(de)發表，還有一(yi)些(xie)文(wen)科(ke)專業看(kan)重學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)實習情況(kuang)。

文(wen)科生在美國留學的推薦專業

1、對外英語：TESOL

TESOL全稱(cheng)Teaching English To Speakers of Other Language，是(shi)專門教授母語為非英語國(guo)家(如中國(guo)、日(ri)本(ben)(ben)等(deng))英文，你可以(yi)理解為美國(guo)的對外(wai)(wai)英語(相對于中國(guo)的對外(wai)(wai)漢語)。這個專業特別適合那些(xie)本(ben)(ben)科(ke)專業為英語、日(ri)語、對外(wai)(wai)漢語等(deng)專業的學生以(yi)及本(ben)(ben)科(ke)專業為教育(yu)師范類專業的學生。

TESOL的(de)錄(lu)取要求一(yi)般側重(zhong)(zhong)在(zai)語言上(shang)(shang)，因(yin)此TOEFL的(de)成(cheng)績(ji)對于TESOL申請尤為(wei)重(zhong)(zhong)要，如果想申請名校(xiao)(xiao)一(yi)般TOEFL只要要達到100分(fen)以(yi)上(shang)(shang)。而GRE在(zai)TESOL申請中(zhong)倒不(bu)是特(te)別(bie)重(zhong)(zhong)要，相反一(yi)些(xie)名校(xiao)(xiao)如NYU、南加大等甚(shen)至不(bu)要求學生提供TOEFL成(cheng)績(ji)。由于TESOL專業本身對特(te)別(bie)需(xu)要那些(xie)具有雙語背景的(de)學生，對于那些(xie)TOEFL成(cheng)績(ji)優(you)秀的(de)國際學生(母語為(wei)非英語)特(te)別(bie)有需(xu)求，錄(lu)取難度不(bu)會(hui)太高，因(yin)此TESOL就成(cheng)為(wei)了許多學生沖擊名校(xiao)(xiao)的(de)首選。

由于現在出(chu)國的(de)(de)人數(shu)越(yue)來越(yue)多，美國的(de)(de)語(yu)言中(zhong)心與中(zhong)國英語(yu)培(pei)訓、國際學校(xiao)等對于培(pei)訓師(shi)的(de)(de)需求(qiu)量越(yue)來越(yue)大，TESOL不論是在國內還是在國外就業形勢都非常好。

2、公共事業管理：MPA

MPA，Master of Public Administration全稱公(gong)共事(shi)業(ye)管(guan)理(li)主(zhu)要(yao)(yao)研究各個政府公(gong)共部門和非盈(ying)(ying)利機(ji)構組(zu)織的(de)(de)職責和功能(neng)。這個專業(ye)與MBA比(bi)較相似，但是(shi)*不同是(shi)，MBA的(de)(de)就業(ye)方(fang)向(xiang)是(shi)私營的(de)(de)盈(ying)(ying)利性機(ji)構從(cong)事(shi)管(guan)理(li)類工作，而MPA的(de)(de)就業(ye)方(fang)向(xiang)主(zhu)要(yao)(yao)針對的(de)(de)是(shi)政府機(ji)構或者非盈(ying)(ying)利性公(gong)益組(zu)織。一般像(xiang)學習人力資源、公(gong)共事(shi)務、社會保障等(deng)專業(ye)的(de)(de)學生比(bi)較適合進(jin)修MPA。

對于公(gong)用事業(ye)和(he)(he)非(fei)盈(ying)利機構的重視是(shi)社(she)會發展到一定程度的必然結果。不論是(shi)中國還是(shi)美國歷來對于公(gong)用事業(ye)和(he)(he)非(fei)盈(ying)利機構投入(ru)極(ji)大(da)地重視。MPA就業(ye)進入(ru)美國的政(zheng)府機構對于國際學生(sheng)一般比較困難，但是(shi)美國民間有眾多的慈善(shan)機構和(he)(he)公(gong)益組織(zhi)對于MPA的需求(qiu)量也是(shi)非(fei)常大(da)的。

3、公共關系：PR

PR，Public Relations即我們俗稱(cheng)的公關，又名Image Management(企業(ye)形象管理)或者Organizational Communication(組織溝通(tong)學)，是研究如(ru)何讓企業(ye)在公眾中維(wei)持良好形象，主要和政(zheng)府(fu)和媒體打(da)交道的專(zhuan)業(ye)。一般(ban)本(ben)科(ke)學習語言、傳(chuan)媒、寫作(zuo)、市(shi)場營銷或者公共關系本(ben)專(zhuan)業(ye)等專(zhuan)業(ye)的學生比較適合學PR。

在美國(guo)PR一般隸屬于傳媒學(xue)院下將來的(de)(de)就(jiu)業方(fang)向主要集中(zhong)(zhong)在公關領域(yu)，由于現(xian)在公司的(de)(de)形象(xiang)營銷在商務領域(yu)所占的(de)(de)比(bi)重越(yue)來越(yue)大，預計未來十年內公關領域(yu)的(de)(de)就(jiu)業增長會比(bi)其(qi)他領域(yu)要快得多。尤其(qi)是越(yue)來越(yue)多的(de)(de)跨國(guo)公司進入到中(zhong)(zhong)國(guo)，急需與中(zhong)(zhong)國(guo)政府與中(zhong)(zhong)國(guo)媒體(ti)打交(jiao)道，因此具有兩國(guo)文(wen)化背景的(de)(de)公關類學(xue)生就(jiu)特別吃香。

4、亞洲研究：Asian Studies

Asian Studies亞(ya)(ya)洲研(yan)究，主(zhu)要是研(yan)究亞(ya)(ya)洲傳(chuan)統文化、宗(zong)教、社會形態的專業。一般本科像學歷史、宗(zong)教研(yan)究、傳(chuan)統文化、新聞、國際關系等專業的學生比較適合學習亞(ya)(ya)洲研(yan)究這個專業。

由于(yu)(yu)亞洲的(de)(de)崛起(qi)，對于(yu)(yu)亞洲文化和經濟的(de)(de)研(yan)究在美(mei)國(guo)政府和民間的(de)(de)重視程度越(yue)來越(yue)高。在美(mei)國(guo)，各種亞洲研(yan)究中心、旅游(you)產業、出(chu)版社、新聞傳媒產業是Asian Studies的(de)(de)主要(yao)就業方向。

5、國際金融：International Business

International Business是(shi)(shi)比(bi)較(jiao)適合文(wen)科(ke)(ke)類(lei)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習的(de)(de)商(shang)科(ke)(ke)專(zhuan)業(ye)(ye)，尤(you)其是(shi)(shi)外(wai)國語(yu)類(lei)專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)。由于外(wai)國語(yu)專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)基本沒(mei)有修過一(yi)些數學(xue)(xue)、經濟相關類(lei)的(de)(de)課程(cheng)，如(ru)果沒(mei)有二專(zhuan)做(zuo)支撐想進入商(shang)學(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)習金融或者會計這些對本科(ke)(ke)背(bei)景要求比(bi)較(jiao)高(gao)的(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)是(shi)(shi)非常(chang)困難的(de)(de)。然而International Business這個專(zhuan)業(ye)(ye)是(shi)(shi)個例(li)外(wai)，國際商(shang)務會比(bi)較(jiao)多地涉(she)及到不(bu)同(tong)國家間的(de)(de)貿易，因此對于外(wai)國語(yu)類(lei)的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)還是(shi)(shi)有比(bi)較(jiao)多的(de)(de)親睞的(de)(de)。

隨著經(jing)濟全球化的進程，國家(jia)和國家(jia)間的貿易(yi)往來(lai)(lai)越來(lai)(lai)越頻(pin)繁，International Business專業(ye)的就業(ye)形(xing)勢也是越來(lai)(lai)越好(hao)。

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