個人(ren)陳述是同學們給導(dao)(dao)師(shi)的印象，充分展現學生的個性(xing)及優勢(shi)，能夠幫助申(shen)請者(zhe)在(zai)導(dao)(dao)師(shi)心(xin)中(zhong)留下較為良好的印象，在(zai)眾多(duo)申(shen)請者(zhe)中(zhong)脫穎(ying)而出，增加理(li)想院校與專業的錄取概率。下面是由中(zhong)國教育在(zai)線小(xiao)編(bian)為大家(jia)整理(li)的“加拿大留學文章介紹怎(zen)么寫”相關訊息，僅(jin)供參(can)考，歡迎大家(jia)閱讀本文。

加拿(na)大(da)留學文(wen)章介(jie)紹怎么寫

一段：

通常是(shi)簡短的個(ge)人介紹，比如哪個(ge)大學，哪個(ge)專(zhuan)業。最后一句話一定(ding)要(yao)強(qiang)調你(ni)想申(shen)請的專(zhuan)業。(10%篇幅，下同)

二段：

解釋(shi)你對研(yan)究(jiu)的(de)(de)興(xing)趣。研(yan)究(jiu)興(xing)趣和個人(ren)興(xing)趣必(bi)須與申請的(de)(de)專業相(xiang)一致，避免說正確的(de)(de)廢話。(25%)

三段：

解釋為(wei)什(shen)么(me)你想申請一所大(da)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)。試著寫下這所學(xue)(xue)校和這個專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)區(qu)別(bie)。簡(jian)單地說，這所學(xue)(xue)校為(wei)什(shen)么(me)會(hui)吸引你，為(wei)什(shen)么(me)這個專(zhuan)業(ye)(ye)會(hui)吸引你。例如，該專(zhuan)業(ye)(ye)就業(ye)(ye)前景良好，或研究水(shui)平高，學(xue)(xue)校地理位置好，學(xue)(xue)校教師強(qiang)，專(zhuan)業(ye)(ye)排名好等。最好結合學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)未來的(de)(de)(de)職業(ye)(ye)規劃(hua)，讓導(dao)師知道學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)是一個有(you)長期計(ji)劃(hua)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。（25%）

四段：

為(wei)什么你(ni)(ni)(ni)是(shi)一個(ge)(ge)合(he)格的(de)(de)申(shen)請人。在(zai)這一段(duan)中，你(ni)(ni)(ni)應該強調你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)個(ge)(ge)人差異。但首先，它表(biao)明你(ni)(ni)(ni)超過了學校規定的(de)(de)基本入學指標。將來，結合(he)你(ni)(ni)(ni)自己的(de)(de)優勢(shi)表(biao)明你(ni)(ni)(ni)是(shi)一個(ge)(ge)合(he)格的(de)(de)申(shen)請人。例如，你(ni)(ni)(ni)有(you)快速(su)的(de)(de)學習能力、扎實的(de)(de)專業知識、對研究領域(yu)無(wu)與倫比(bi)的(de)(de)熱(re)愛等（30%）

結尾段：

再(zai)次展示你的決(jue)心、對研(yan)究方向的熱情(qing)等。如果你被錄取了，你可以很快(kuai)投入到學習(xi)和研(yan)究中(zhong)。(10%)

個人陳(chen)述寫作注意事項

1.避免把陳述(shu)變成(cheng)講(jiang)故事(shi)

個人陳述要做到言簡(jian)意賅。盡量(liang)用簡(jian)短的話語表(biao)達自己的觀點。避免個人陳述條理不(bu)清。寫完(wan)一定要多修(xiu)改，多檢查。

2.避免語法(fa)和格式錯誤

1）句子時態

2）動詞單復數

3）格式字(zi)體(ti)前后不一致

4）中式英語表達

以(yi)上就(jiu)是(shi)加(jia)拿大留(liu)學文(wen)章(zhang)介紹(shao)怎么寫的相關介紹(shao)，希望小編的這篇(pian)文(wen)章(zhang)能給你帶來幫助。如果你想要了解(jie)更多關于這些方(fang)面的內容，請繼續關注中國教育在線外語(yu)頻道(dao)。

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