學術背景提升項目有哪些
2023-03-18 15:24:19 來源:中國教育在線
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學術(shu)背(bei)景提升項目(mu)有(you)哪些
1.學校競賽
同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)在大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)階(jie)段可(ke)(ke)以(yi)參(can)與各(ge)種競(jing)賽(sai)(sai)。通過(guo)這(zhe)些(xie)(xie)競(jing)賽(sai)(sai),同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)可(ke)(ke)以(yi)提升(sheng)自(zi)己(ji)的(de)專業背(bei)景。比如全國(guo)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生創業創新計(ji)(ji)劃(hua)項目、全國(guo)數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)建模競(jing)賽(sai)(sai)、美國(guo)數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)建模競(jing)賽(sai)(sai)等(deng)。此外還有(you)各(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院的(de)一(yi)些(xie)(xie)競(jing)賽(sai)(sai)活動(dong),比如電子(zi)設計(ji)(ji)競(jing)賽(sai)(sai)、計(ji)(ji)算機編程競(jing)賽(sai)(sai)等(deng),這(zhe)些(xie)(xie)比賽(sai)(sai)的(de)門(men)檻不高,同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)可(ke)(ke)以(yi)積極報(bao)名參(can)加這(zhe)些(xie)(xie)比賽(sai)(sai),而學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)老師(shi)們一(yi)般也(ye)會為(wei)這(zhe)些(xie)(xie)項目提供幫助。
2.實習經驗
由(you)于申(shen)請的(de)(de)專業(ye)不同,實(shi)習經歷(li)并(bing)不是所有(you)學(xue)校都重(zhong)視(shi)(shi)的(de)(de)硬性指標,一(yi)般(ban)的(de)(de)商(shang)業(ye)學(xue)校或專業(ye)更重(zhong)視(shi)(shi)申(shen)請人(ren)的(de)(de)實(shi)習經歷(li)。對(dui)于有(you)意從事商(shang)業(ye)方(fang)向學(xue)習的(de)(de)申(shen)請人(ren),應考慮(lv)申(shen)請時間(jian)和實(shi)習時間(jian),最好(hao)提前做好(hao)準備(bei),找出(chu)與專業(ye)有(you)關的(de)(de)實(shi)習項目。
3.科研經歷、論文
有一個(ge)好的科(ke)(ke)研(yan)經歷(li),對(dui)申請者來說確實是(shi)如(ru)虎添(tian)翼(yi)。國(guo)外高校,尤(you)其是(shi)頂尖名校對(dui)科(ke)(ke)研(yan)型人(ren)才青睞有加,論文發表是(shi)讓教授(shou)和招(zhao)生官(guan)了解你的最有效(xiao)方式之一。但申請者在挑(tiao)選科(ke)(ke)研(yan)項目(mu)的過程中需要更(geng)多地考慮項目(mu)的權(quan)威性、門檻和差異化(hua)等(deng)。
4.海外志愿者
就是去一些其(qi)他國家(jia)做志愿者。志愿活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)可以是環境(jing)保護類,關愛當地(di)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)等。比(bi)如AIESEC組織(zhi)的活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong),通常(chang)去一些不太發(fa)達的國家(jia)。
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