近年來，越來越多的中國學子選擇留學，那其中SAT數學常見錯誤原因分析？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

　　1)單詞(ci)不熟：有一些重要單詞(ci)可能搞錯(cuo)，比如circumference表示圓周長，而不是面積。因為選項中有，容(rong)易混淆，如2008年10月(yue)S8第7題(ti)(ti)。再比如基本的(de)odd/even，factor/multiple，parallel/perpendicular等一定要弄清。另外情景題(ti)(ti)中，比如Kate買唱片Jim排水管之類(lei)，一些無關緊要的(de)單詞(ci)不認識(shi)完(wan)全不影響解題(ti)(ti)，千萬不要因此(ci)干(gan)擾做題(ti)(ti)狀(zhuang)態。

　　2)表達(da)(da)(da)歧義：簡言之，就是(shi)(shi)(shi)(shi)沒看懂題(ti)目。比如a more than b的(de)表達(da)(da)(da)式是(shi)(shi)(shi)(shi)a+b，而a less than b的(de)表達(da)(da)(da)式是(shi)(shi)(shi)(shi)b-a，很(hen)多中國考生在這(zhe)(zhe)里出錯。再比如在decimal representation里，tenths digit既能(neng)表示十位(wei)數，也能(neng)表示小(xiao)數點(dian)后第一位(wei)，即(ji)十分位(wei)，如09年1月S8第15題(ti)。還有(you)同學(xue)提出least possible value是(shi)(shi)(shi)(shi)“小(xiao)值(zhi)”還是(shi)(shi)(shi)(shi)“不可能(neng)的(de)值(zhi)”，從求解的(de)角度(du)自然是(shi)(shi)(shi)(shi)前者。數學(xue)題(ti)的(de)表達(da)(da)(da)從來都很(hen)直接，習慣(guan)這(zhe)(zhe)些表達(da)(da)(da)即(ji)可。

　　3)抓點失誤(wu)：明明已經看(kan)懂，卻沒看(kan)清問題是(shi)(shi)(shi)什(shen)么就(jiu)匆匆選出答案，是(shi)(shi)(shi)不值(zhi)的(de)(de)錯誤(wu)。注意題目中問的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)difference of a and b還(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)sum of a and b，后求的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)radius還(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)diameter，area還(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)perimeter，正(zheng)確答案往(wang)往(wang)只有一步之遙(yao)。一般題目里(li)的(de)(de)下劃線的(de)(de)單(dan)詞(ci)，都是(shi)(shi)(shi)重要的(de)(de)強調。

　　明(ming)確了SAT數(shu)學常見錯誤原因，我們在平時(shi)就(jiu)要培養出良好的(de)做題(ti)(ti)節奏(zou)，SAT數(shu)學題(ti)(ti)目(mu)都是先(xian)易后難，容(rong)易的(de)題(ti)(ti)目(mu)不要輕敵，難的(de)題(ti)(ti)目(mu)不要畏懼(ju)。沒看懂，就(jiu)再(zai)仔細讀一遍;沒有做出答案，仔細想想是不是哪里理解失誤;不會做，就(jiu)要立(li)即更換思路，因為不可(ke)能有不會做的(de)題(ti)(ti)目(mu);而一道題(ti)(ti)困住太(tai)久，要學會適時(shi)放棄。

關于SAT數學常見錯誤原因分析這個問題本文的分享就到這里結束了，如果您還想了解更多相關的內容，那么可以持續關注本頻道。

>> 雅(ya)思 托福 免費課程學習(xi)，AI量(liang)身規劃讓英語學習(xi)不(bu)再困難<<