sat兩個月備考方法，相信這個問題是許多正在準備留學的同學關心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

sat 兩個月備考方法

SAT考(kao)試題量大、時間長,對考(kao)生的(de)專業素(su)質、知識水平、備考(kao)復習(xi)、考(kao)試狀態及條理(li)邏輯(ji)的(de)要求(qiu)很高。以下是(shi)小編為大家整理(li)的(de)sat兩個(ge)月備考(kao)方法，希望對大家有幫助。

第一招：養成看"讀不懂(dong)"的(de)文章的(de)習慣。

閱(yue)(yue)讀(du)就其(qi)本(ben)身(shen)功能(neng)來(lai)說，其(qi)實是(shi)(shi)借助(zhu)已知(zhi)的(de)(de)信(xin)息來(lai)獲取未知(zhi)信(xin)息的(de)(de)過(guo)(guo)程(cheng)，如(ru)果一篇文章咱們看完發(fa)現沒(mei)有一丁點兒不懂(dong)(dong)的(de)(de)，那這篇文章其(qi)實也是(shi)(shi)白看了，因(yin)為(wei)什么新(xin)信(xin)息也沒(mei)得(de)到。初三或高一的(de)(de)考(kao)生面對一篇SAT閱(yue)(yue)讀(du)文章時，懂(dong)(dong)的(de)(de)的(de)(de)確是(shi)(shi)特別"少"，這個時候如(ru)果咱們不是(shi)(shi)說，"拜拜了，等我(wo)回去(qu)背完單詞再來(lai)看你"，咱們還是(shi)(shi)要多(duo)看，爭取通過(guo)(guo)有限的(de)(de)信(xin)息來(lai)把握更(geng)多(duo)的(de)(de)內容。閱(yue)(yue)讀(du)本(ben)身(shen)也是(shi)(shi)可以提高閱(yue)(yue)讀(du)能(neng)力的(de)(de)。

第二招：在閱讀(du)中(zhong)積累詞匯(hui)。

有(you)些(xie)同學，拿到(dao)(dao)一篇閱(yue)(yue)讀(du)，抱起文曲星就開始(shi)查，從(cong)(cong)頭(tou)查到(dao)(dao)尾，看完(wan)之后，說這(zhe)篇文章說了什么?不知(zhi)道，就是(shi)(shi)查了蠻多詞(ci)的(de)(de)，苗族，小行星，浮游生(sheng)物……SAT閱(yue)(yue)讀(du)有(you)一種重要(yao)的(de)(de)題型(xing)，考的(de)(de)是(shi)(shi)詞(ci)匯在文中的(de)(de)意思(si)，解題有(you)一個重要(yao)的(de)(de)點，即使不知(zhi)道這(zhe)個詞(ci)的(de)(de)本義，也可(ke)以(yi)從(cong)(cong)上下(xia)文中猜出(chu)來(lai)。在閱(yue)(yue)讀(du)中積(ji)累詞(ci)匯也是(shi)(shi)這(zhe)個邏輯，我們(men)會發(fa)現(xian)在閱(yue)(yue)讀(du)過程(cheng)中猜出(chu)來(lai)的(de)(de)意思(si)比查出(chu)來(lai)的(de)(de)意思(si)記得牢，而且記得活(huo)，因為這(zhe)是(shi)(shi)連搭(da)配一起體會到(dao)(dao)的(de)(de)。所以(yi)說，閱(yue)(yue)讀(du)是(shi)(shi)可(ke)以(yi)積(ji)累詞(ci)匯的(de)(de)。

第三招：積累總結。

詞匯少當然還是(shi)需(xu)要每(mei)(mei)天堅(jian)持背(bei)(bei)誦呀(ya)。詞匯方面(mian)不宜有太多資料或詞典，有基礎就(jiu)夠了。設定(ding)背(bei)(bei)誦目(mu)標，每(mei)(mei)天堅(jian)持下(xia)來(lai)肯定(ding)會(hui)有很大(da)的收獲。考前再全面(mian)復習一遍，始終是(shi)詞匯量越大(da)勝算越大(da)啊。

sat語法備考方法

1、關注

首(shou)先要關注語(yu)言的結構形式，這可謂外語(yu)學習(xi)的起點，對于有些(xie)搞不清(qing)楚的問(wen)題(ti)(ti)，先把問(wen)題(ti)(ti)存(cun)疑，時刻放在(zai)大腦中(zhong)，帶著這個(ge)問(wen)題(ti)(ti)在(zai)今(jin)后的英語(yu)閱讀中(zhong)繼(ji)續(xu)觀察和(he)搜集類似資料(liao)，隨著積(ji)累語(yu)料(liao)的增多，再加上(shang)自己的思索，很(hen)可能(neng)就(jiu)探索出(chu)語(yu)言規律了。

這一(yi)(yi)步(bu)很重要(yao)，它是(shi)英(ying)(ying)語(yu)(yu)學(xue)習(xi)的(de)起點，沒(mei)有(you)這一(yi)(yi)步(bu)，下(xia)面三步(bu)就無從(cong)談起，沒(mei)有(you)關(guan)注就沒(mei)有(you)英(ying)(ying)語(yu)(yu)學(xue)習(xi)，就算你(ni)讀過再多英(ying)(ying)語(yu)(yu)文(wen)字(zi)，沒(mei)有(you)關(guan)注任何的(de)英(ying)(ying)語(yu)(yu)結構特點，不(bu)分析，不(bu)思考，那么你(ni)還是(shi)無法掌握英(ying)(ying)語(yu)(yu)的(de)基本思維邏輯，看過的(de)句(ju)子可能(neng)依然不(bu)是(shi)你(ni)的(de)。

2、理解

在關(guan)注了特定的(de)語(yu)言形(xing)式(shi)結構之后(hou)，學生需(xu)要把重點放在其背后(hou)的(de)邏輯語(yu)義(yi)上，因為特定的(de)語(yu)言結構必(bi)然(ran)(ran)是表達特定含義(yi)的(de)，形(xing)式(shi)和意義(yi)之間是存在一(yi)(yi)定關(guan)系的(de)，但兩者的(de)關(guan)系并(bing)不一(yi)(yi)定是一(yi)(yi)一(yi)(yi)對應的(de)，也(ye)就是說，同一(yi)(yi)種意義(yi)可(ke)以有多種形(xing)式(shi)的(de)表達，而同一(yi)(yi)個形(xing)式(shi)也(ye)可(ke)以表達截然(ran)(ran)不同的(de)意義(yi)，例如：

He doubt whether he is correct.

He doubt that he is correct.

He suspect that he is correct.

3、記憶

在學習語(yu)法(fa)的(de)(de)(de)過程(cheng)中，以(yi)上兩步(bu)是(shi)(shi)最難的(de)(de)(de)，需要持之以(yi)恒(heng)去觀察和(he)思(si)考，但(dan)是(shi)(shi)在弄明(ming)白(bai)這些(xie)對(dui)應關系(xi)以(yi)后，還(huan)需要專門去記(ji)憶這樣的(de)(de)(de)對(dui)應關系(xi)，因為畢(bi)竟英語(yu)不是(shi)(shi)我們的(de)(de)(de)母語(yu)，只(zhi)有記(ji)住了，我們才能在適當的(de)(de)(de)時候用地道、準(zhun)確的(de)(de)(de)方式來表達(da)。

sat兩個月備考技巧

1、養成邏輯思維、規范(fan)解題(ti)思路

因(yin)為SAT閱讀文(wen)(wen)章(zhang)很多都是來自報刊雜志或一些圖書，除了平時應該(gai)多加強課外閱讀外，大量(liang)的(de)練習(xi)可(ke)以有效地(di)幫助(zhu)我們準確地(di)把握出(chu)題者的(de)思維邏輯路線(xian)快速地(di)分(fen)析出(chu)題目與文(wen)(wen)章(zhang)的(de)聯系。

2、用最短的時間 找(zhao)到正確的答案

SAT閱(yue)讀文章(zhang)(zhang)的(de)(de)(de)主題一(yi)(yi)般都是比(bi)較(jiao)鮮明(ming)的(de)(de)(de)，不會(hui)隱(yin)藏的(de)(de)(de)很深，而且出現的(de)(de)(de)地方也(ye)都相對固定，所以大家只要掌握(wo)一(yi)(yi)些(xie)比(bi)較(jiao)常(chang)(chang)見(jian)的(de)(de)(de)規(gui)律就可以找到(dao)SAT閱(yue)讀文章(zhang)(zhang)的(de)(de)(de)技巧了(le)。一(yi)(yi)般在SAT長(chang)篇(pian)文章(zhang)(zhang)的(de)(de)(de)導(dao)言部(bu)分(fen)，也(ye)就是SAT閱(yue)讀文章(zhang)(zhang)開頭(tou)的(de)(de)(de)斜體字部(bu)分(fen)都經常(chang)(chang)涉及(ji)到(dao)文章(zhang)(zhang)的(de)(de)(de)大致內(nei)容，也(ye)就是文章(zhang)(zhang)的(de)(de)(de)主題。SAT閱(yue)讀文章(zhang)(zhang)的(de)(de)(de)第(di)一(yi)(yi)段(duan)通常(chang)(chang)會(hui)提及(ji)文章(zhang)(zhang)的(de)(de)(de)大意;而接下(xia)來的(de)(de)(de)論證(zheng)段(duan)落中(zhong)的(de)(de)(de)開頭(tou)的(de)(de)(de)第(di)一(yi)(yi)句話(hua)，往往包含了(le)此段(duan)的(de)(de)(de)大意。另外(wai)，有一(yi)(yi)些(xie)文章(zhang)(zhang)比(bi)較(jiao)喜歡在段(duan)落的(de)(de)(de)末尾加一(yi)(yi)些(xie)總結性的(de)(de)(de)話(hua)，這也(ye)是大家找打(da)SAT閱(yue)讀文章(zhang)(zhang)注意的(de)(de)(de)常(chang)(chang)見(jian)地方。

也就是(shi)說，大家尋找(zhao)SAT閱(yue)讀文章主(zhu)題的(de)(de)技巧就是(shi)，在SAT閱(yue)讀文章的(de)(de)導演，篇(pian)章和段落的(de)(de)開頭(tou)和結尾幾(ji)個部分(fen)進行詳細的(de)(de)分(fen)析。大家要關(guan)注每一段的(de)(de)開頭(tou)和結尾。

3、克服生詞

在(zai)平時學(xue)習(xi)過(guo)程中除了(le)基(ji)本的詞(ci)(ci)匯(hui)過(guo)關(guan)外，在(zai)SAT閱讀考試(shi)(shi)中我們難免會遇(yu)到很多(duo)生詞(ci)(ci)，這(zhe)些(xie)(xie)(xie)都(dou)要總結(jie)，都(dou)要去掌握，因為這(zhe)些(xie)(xie)(xie)往往都(dou)是SAT考試(shi)(shi)中的核心詞(ci)(ci)匯(hui)，這(zhe)些(xie)(xie)(xie)詞(ci)(ci)在(zai)考試(shi)(shi)中大有(you)用(yong)處。比如說，文章中有(you)一段(duan)(duan)的首句出現一個表(biao)示(shi)贊(zan)同或反(fan)對意思很偏的詞(ci)(ci)，而(er)你恰好沒有(you)接觸過(guo)這(zhe)個單(dan)詞(ci)(ci)，那么(me)很有(you)可能你把整(zheng)段(duan)(duan)文字看完(wan)了(le)都(dou)不知(zhi)道在(zai)說些(xie)(xie)(xie)什么(me)，更別說做題了(le)，這(zhe)個詞(ci)(ci)就是整(zheng)段(duan)(duan)的核心詞(ci)(ci)。

sat詞匯應對方法

1.根據詞性進(jin)行(xing)猜測

在SAT閱(yue)讀中會遇(yu)到(dao)(dao)很多生(sheng)詞(ci)或(huo)者看著熟(shu)悉(xi)卻不知(zhi)道意(yi)思，這時候大家可以(yi)根據詞(ci)性來進行判斷比如(ru)remark除了“評述(shu)，評論(lun)注意(yi)到(dao)(dao)/察覺“的意(yi)思，所以(yi)remarkable的意(yi)思就是是“值得(de)注意(yi)的，不同尋常(chang)的”。

2.關(guan)注(zhu)常考詞匯的多義性

新SAT閱讀取消了填空考試(shi)(shi)，但(dan)是(shi)(shi)也融(rong)入(ru)了語法考試(shi)(shi)，并不(bu)是(shi)(shi)說詞匯(hui)就(jiu)不(bu)重要了，而是(shi)(shi)考試(shi)(shi)的(de)(de)方向更加(jia)趨向于詞匯(hui)實用(yong)性，以observe這(zhe)個詞為例有看到，觀察; 遵守，奉;慶祝;評論(lun)，如果會出現在閱讀考試(shi)(shi)中(zhong)的(de)(de)話那(nei)么考查最多的(de)(de)卻是(shi)(shi)第4種意思，尤(you)其是(shi)(shi)在題(ti)干和選項當中(zhong)出現時。所以大家在備考中(zhong)就(jiu)要多去(qu)總(zong)結多去(qu)關注詞匯(hui)的(de)(de)多義性。

3.注意區(qu)分形近意異(yi)的(de)詞匯

形近意異(yi)也(ye)是新SAT閱(yue)讀所(suo)喜歡的(de)一(yi)種考察方式，比如disinterested(公正無私的(de)，不(bu)偏(pian)不(bu)倚的(de))—uninterested(不(bu)感興(xing)趣的(de)，漠不(bu)關心(xin)的(de))，兩者非常相像，但(dan)是意思(si)卻相差很多(duo)，所(suo)以(yi)這一(yi)類詞匯(hui)也(ye)是大(da)(da)家(jia)備(bei)考的(de)關鍵。英(ying)語(yu)和漢語(yu)有(you)所(suo)不(bu)同就是相似(si)的(de)詞未必意思(si)就相同，所(suo)以(yi)備(bei)考中就需(xu)要大(da)(da)家(jia)多(duo)去留(liu)意啦。

以上就是“sat兩個月備考方法”的全部內容了，希望小編整理的資料能幫助到考生。如果想要了解更多相關資訊，歡迎關注留學頻道，為您提供更多精彩內容。

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