美國sat考試怎么考，相信這個問題是許多正在準備留學的同學關心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

美國 sat 考試怎么考

SAT考(kao)試不要輕易忽(hu)視數學，這(zhe)會是(shi)你(ni)上1480+最好的(de)跳板，也(ye)是(shi)與理(li)想學校失之(zhi)交臂(bei)的(de)絆(ban)腳石。下(xia)面是(shi)小編為(wei)大家整理(li)的(de)美國(guo)sat考(kao)試怎么考(kao)，希望對(dui)大家有幫助。

1.克服生詞

平時學習過程中(zhong)除(chu)了(le)基本的(de)詞(ci)(ci)(ci)匯(hui)(hui)過關外，在(zai)SAT閱讀考試(shi)中(zhong)我們難免會遇到很(hen)多生詞(ci)(ci)(ci)，這(zhe)(zhe)些(xie)都(dou)要(yao)總結，都(dou)要(yao)去掌握，因為這(zhe)(zhe)些(xie)往往都(dou)是(shi)SAT考試(shi)中(zhong)的(de)核心詞(ci)(ci)(ci)匯(hui)(hui)，這(zhe)(zhe)些(xie)詞(ci)(ci)(ci)在(zai)考試(shi)中(zhong)大(da)有(you)用(yong)處。比如說，文章中(zhong)有(you)一段(duan)的(de)首句出現一個(ge)表示贊同或反對意思很(hen)偏的(de)詞(ci)(ci)(ci)，而你恰好沒有(you)接觸過這(zhe)(zhe)個(ge)單詞(ci)(ci)(ci)，那么(me)(me)很(hen)有(you)可能你把(ba)整(zheng)段(duan)文字看(kan)完(wan)了(le)都(dou)不知道在(zai)說些(xie)什么(me)(me)，更(geng)別(bie)說做題了(le)，這(zhe)(zhe)個(ge)詞(ci)(ci)(ci)就(jiu)是(shi)整(zheng)段(duan)的(de)核心詞(ci)(ci)(ci)。

2.培養答題習慣(guan)與(yu)技(ji)巧

整個閱讀(du)理解(jie)都(dou)是(shi)在很(hen)緊湊的進(jin)行著(zhu)，中(zhong)途容(rong)不得你有(you)(you)半點(dian)的猶豫(yu)以致于亂了陣法(fa)，因此我們平時需要通過大(da)量(liang)的練(lian)習(xi)來培養自(zi)己的答題習(xi)慣和技巧，例如(ru)我們常用的重點(dian)讀(du)首(shou)段(duan)、各段(duan)句首(shou)及結尾(wei)部分、帶著(zhu)問題去讀(du)文章等(deng)等(deng)這些，都(dou)需要我們平時在大(da)量(liang)的練(lian)習(xi)中(zhong)逐步總結，當然(ran)我們不能(neng)一開始(shi)就去做(zuo)真題，那樣反而會(hui)被嚇(xia)到(dao)，我們可以一步步循(xun)序漸進(jin)先從(cong)難度低一點(dian)的入手，做(zuo)到(dao)有(you)(you)層(ceng)次有(you)(you)階段(duan)性的練(lian)習(xi)。

3.練習長(chang)句閱讀、掌握技巧

長(chang)句(ju)(ju)(ju)(ju)是(shi)SAT閱(yue)(yue)讀(du)(du)考試中(zhong)一個(ge)很明顯的(de)特征也是(shi)一個(ge)難點，很多原(yuan)來報刊上的(de)短句(ju)(ju)(ju)(ju)被(bei)加工成(cheng)了超長(chang)句(ju)(ju)(ju)(ju)或者從句(ju)(ju)(ju)(ju)套從句(ju)(ju)(ju)(ju)甚至一句(ju)(ju)(ju)(ju)話獨立(li)成(cheng)段，我(wo)們同樣要去培(pei)養(yang)英語(yu)長(chang)句(ju)(ju)(ju)(ju)中(zhong)表(biao)述(shu)的(de)邏輯思維(wei)，有意(yi)識地培(pei)養(yang)自己(ji)的(de)閱(yue)(yue)讀(du)(du)和理解的(de)重點和思路，例如，在長(chang)句(ju)(ju)(ju)(ju)中(zhong)我(wo)們尤其(qi)要弄清(qing)楚一些代詞(ci)(ci)到底指代的(de)是(shi)什么，如those，these要培(pei)養(yang)自己(ji)迅(xun)速(su)通過上下文推出代詞(ci)(ci)指代的(de)內容，否(fou)則無法準(zhun)確(que)理解整個(ge)句(ju)(ju)(ju)(ju)子的(de)意(yi)思。

4.養成邏輯思維、規范解題思路(lu)

因為SAT閱讀(du)文章(zhang)很多都(dou)是(shi)來自(zi)報刊雜(za)志或一些圖(tu)書，除了平時應該多加(jia)強課外閱讀(du)外，大(da)量(liang)的練習可以(yi)有效地(di)幫助我們準確地(di)把握(wo)出題(ti)者的思(si)維邏(luo)輯路(lu)線快速地(di)分析出題(ti)目與文章(zhang)的聯系。

sat考試數學怎么考

第一(yi)，學校(xiao)的數學課要保質保量地(di)學好。

很多人覺得SAT數(shu)(shu)學大部分(fen)知識點是(shi)初(chu)中(zhong)甚至小學所學，所以(yi)高(gao)中(zhong)數(shu)(shu)學課對(dui)此沒有(you)直接幫(bang)助。但數(shu)(shu)學課是(shi)環環相扣的(de)。學習高(gao)中(zhong)復(fu)雜(za)的(de)數(shu)(shu)學知識需要(yao)學生對(dui)初(chu)中(zhong)、小學數(shu)(shu)學進行綜合應(ying)用，每(mei)一次的(de)解題都是(shi)對(dui)以(yi)往知識的(de)強化(hua)。高(gao)中(zhong)數(shu)(shu)學學的(de)好的(de)學生，SAT數(shu)(shu)學的(de)起點分(fen)數(shu)(shu)大都在(zai)730分(fen)以(yi)上(shang)，所以(yi)沖擊滿分(fen)難度就小了很多。而在(zai)學校數(shu)(shu)學學習吃(chi)力而完(wan)全寄(ji)希望于培(pei)訓的(de)學生，他們的(de)起點分(fen)數(shu)(shu)就要(yao)低很多。

第二，對自己的數(shu)學(xue)水(shui)平進行診斷。

很(hen)多SAT數(shu)學(xue)(xue)考不好(hao)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生對(dui)自(zi)己(ji)數(shu)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)認(ren)識就(jiu)是(shi)(shi)“很(hen)差”，問他哪里(li)差回答“哪都差”。這樣的(de)(de)(de)話即(ji)便他找老(lao)師輔導(dao)也要(yao)浪(lang)費大(da)量時間(jian)分析他的(de)(de)(de)薄弱環節。當然也有(you)學(xue)(xue)生以為自(zi)己(ji)弱項是(shi)(shi)A處，結果老(lao)師全盤評(ping)估后又發現(xian)B處C處。故學(xue)(xue)生和數(shu)學(xue)(xue)老(lao)師最(zui)有(you)效的(de)(de)(de)匯報自(zi)己(ji)情況的(de)(de)(de)方(fang)法就(jiu)是(shi)(shi)對(dui)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)錯(cuo)題(ti)(ti)(ti)歸類(lei)整(zheng)理。比如學(xue)(xue)生可以做2-3套(tao)官方(fang)試題(ti)(ti)(ti)，把(ba)自(zi)己(ji)做錯(cuo)和不會的(de)(de)(de)題(ti)(ti)(ti)目按(an)照各個(ge)知識點的(de)(de)(de)純數(shu)學(xue)(xue)題(ti)(ti)(ti)和文字題(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)類(lei)型分好(hao)——這里(li)所說的(de)(de)(de)純數(shu)學(xue)(xue)題(ti)(ti)(ti)就(jiu)是(shi)(shi)不摻(chan)雜實際生活知識的(de)(de)(de)數(shu)學(xue)(xue)題(ti)(ti)(ti)，而文字題(ti)(ti)(ti)通俗(su)講就(jiu)是(shi)(shi)中(zhong)國的(de)(de)(de)應用題(ti)(ti)(ti)——并且(qie)把(ba)每(mei)種類(lei)型標出錯(cuo)題(ti)(ti)(ti)出處。

第三，解決問題。

在已經了解自(zi)己薄弱環節(jie)的基礎(chu)上，同學(xue)(xue)們(men)可以按照問題的多寡來(lai)排序解決。解數(shu)(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)題就如同打籃球、彈(dan)鋼琴等行為(wei)(wei)一(yi)(yi)樣——一(yi)(yi)半靠學(xue)(xue)一(yi)(yi)半靠練(lian)(lian)。自(zi)學(xue)(xue)能(neng)(neng)力強(qiang)的同學(xue)(xue)可以借助于輔導資料來(lai)實現。相較于文字(zi)題，純(chun)數(shu)(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)問題往(wang)往(wang)更容易解決。因為(wei)(wei)作為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)國學(xue)(xue)生，我們(men)有大量的中(zhong)(zhong)文練(lian)(lian)習(xi)資料可以借鑒(jian)。SAT數(shu)(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)題當中(zhong)(zhong)的純(chun)數(shu)(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)部分(fen)出(chu)了問題，往(wang)往(wang)能(neng)(neng)從初中(zhong)(zhong)數(shu)(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)輔導資料中(zhong)(zhong)找(zhao)到對應(ying)例題和練(lian)(lian)習(xi)。

sat考試的備考經驗

1、結構與大意

分析比較不同(tong)文(wen)章的(de)觀(guan)點。在兩篇(pian)不同(tong)作(zuo)者關(guan)于同(tong)一(yi)話題(ti)的(de)復(fu)雜(za)文(wen)章中(zhong)，理解兩位(wei)作(zuo)者是如何表現及理解這一(yi)主題(ti)的(de)。看看作(zuo)者有沒有用相似的(de)證(zheng)(zheng)據(ju)、論點或(huo)其他手段來(lai)支持證(zheng)(zheng)明主旨。

在SAT閱讀(du)中，每套題(ti)中都會出(chu)現一(yi)篇(pian)(pian)(pian)長對(dui)(dui)比文章(zhang)和(he)一(yi)篇(pian)(pian)(pian)短對(dui)(dui)比文章(zhang)，其中會出(chu)現求同題(ti)、求異題(ti)以及互聯題(ti)，即站在一(yi)篇(pian)(pian)(pian)文章(zhang)作者或文中人物的(de)角度去(qu)評價另一(yi)篇(pian)(pian)(pian)文章(zhang)的(de)作者或細節(jie)。相比理解單篇(pian)(pian)(pian)文章(zhang)的(de)主旨，這些(xie)題(ti)目無疑對(dui)(dui)考生的(de)批判性思維能力提(ti)出(chu)了更高要(yao)求。這要(yao)求考生在閱讀(du)過程中，宏觀(guan)把(ba)握(wo)兩篇(pian)(pian)(pian)對(dui)(dui)比文章(zhang)的(de)結構、主題(ti)和(he)態度。

2、寫作手法

能夠理解‘反(fan)諷’、‘象征(zheng)’等其他復雜(za)文學表(biao)現手法(fa)的運用。

以反諷為(wei)(wei)例(li)，其原本(ben)意(yi)義與字面上(shang)表達(da)的意(yi)思相反，需要從(cong)上(shang)下(xia)文(wen)(wen)結合語境來理(li)解作者(zhe)的真實意(yi)圖(tu)。很(hen)多語氣、態(tai)度題也往往將諷刺作為(wei)(wei)考點(dian)，能(neng)夠準確的識別反諷的寫(xie)作手法，對判斷作者(zhe)態(tai)度、理(li)解文(wen)(wen)章主旨尤為(wei)(wei)重要。

3、文學元素

能(neng)辨別(bie)細微差別(bie)及(ji)(ji)人物(wu)的觀(guan)點態度;能(neng)從人物(wu)對話(hua)、想法(fa)、動作、人物(wu)間互動及(ji)(ji)敘(xu)述(shu)者(zhe)視角判(pan)斷人物(wu)特性。

4、推理論證

基于原文(wen)作出(chu)推斷(duan)并把推論應用(yong)于相關的(de)部分。能夠建立文(wen)章上下文(wen)之間的(de)聯系，從而加深對(dui)文(wen)章的(de)理解。讀文(wen)章時以直接或是間接的(de)方(fang)式(shi)來思考(kao)作者(zhe)想(xiang)要表達的(de)是什么(me)。考(kao)慮作者(zhe)闡(chan)述(shu)了什么(me)，從闡(chan)述(shu)的(de)的(de)想(xiang)法或感受(shou)里能推斷(duan)出(chu)什么(me)。

sat考試備考的建議

1、早做準備

SAT II Physics，相比數學(xue)，需(xu)要學(xue)習的內容(rong)(rong)比較多，很可(ke)能很多知識點需(xu)要自學(xue)。同時，相比數學(xue)，SAT II Physics的考點大(da)部分都還是有(you)難度的，要記的概念和(he)實驗也非常多。建議大(da)家，如果(guo)需(xu)要自學(xue)的內容(rong)(rong)多，就盡可(ke)能早開始準備!

2、考前多刷題

SAT II Physics，考前刷(shua)(shua)(shua)題(ti)(ti)(ti)(ti)還是(shi)非常重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)。除(chu)了比較基(ji)礎的(de)(de)(de)(de)力(li)學和波的(de)(de)(de)(de)題(ti)(ti)(ti)(ti)目，不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)參考書出的(de)(de)(de)(de)熱力(li)學、電磁學和現代科學的(de)(de)(de)(de)題(ti)(ti)(ti)(ti)目會(hui)比較五花八門，通過刷(shua)(shua)(shua)題(ti)(ti)(ti)(ti)可以幫你比較全(quan)面(mian)地復習考綱里(li)的(de)(de)(de)(de)知識點(dian)。平(ping)時(shi)(shi)(shi)刷(shua)(shua)(shua)題(ti)(ti)(ti)(ti)時(shi)(shi)(shi)，一定(ding)要(yao)(yao)掐(qia)時(shi)(shi)(shi)間。因為SAT II Physics題(ti)(ti)(ti)(ti)量(liang)大，題(ti)(ti)(ti)(ti)干一般都比較長，對閱讀(du)要(yao)(yao)求也高。同(tong)時(shi)(shi)(shi)，由于考試(shi)的(de)(de)(de)(de)壓力(li)，可能你平(ping)時(shi)(shi)(shi)能較快做完的(de)(de)(de)(de)題(ti)(ti)(ti)(ti)目，到了真實的(de)(de)(de)(de)考場(chang)時(shi)(shi)(shi)間往往會(hui)不(bu)夠。所以平(ping)時(shi)(shi)(shi)練習，一定(ding)要(yao)(yao)注(zhu)意培養速度。刷(shua)(shua)(shua)完題(ti)(ti)(ti)(ti)后，練習中拿不(bu)準的(de)(de)(de)(de)題(ti)(ti)(ti)(ti)目和做錯的(de)(de)(de)(de)題(ti)(ti)(ti)(ti)都一定(ding)要(yao)(yao)及時(shi)(shi)(shi)整理(li)。

3、做常用公式的list

在(zai)真考的時候，CB是不會提供公式表(biao)的。因為考試涉(she)及的公式比較多，同學們可以(yi)在(zai)平時自己整(zheng)理和歸(gui)納(na)一個(ge)公式表(biao)，在(zai)復(fu)習以(yi)及最后的刷(shua)題階段(duan)查起(qi)來(lai)(lai)容易，背起(qi)來(lai)(lai)也容易。

4、考場要淡定(ding)，認真聽(ting)指示，漏過了什么可以提問

真(zhen)正考試之前(qian)，是涂(tu)答題卡上(shang)基(ji)本信(xin)(xin)息的(de)(de)時間。需要涂(tu)的(de)(de)基(ji)本信(xin)(xin)息很多(duo)，且有(you)些考場的(de)(de)老師(shi)會說的(de)(de)比較快，所以有(you)的(de)(de)同學這時候就會開(kai)始慌了。保持淡定，如果在涂(tu)個人信(xin)(xin)息的(de)(de)時候真(zhen)的(de)(de)漏聽了什么，不要害怕舉手發問!

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