SAT閱讀文章的規律是什么，相信這個問題是許多正在準備留學的同學關心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

SAT閱讀(du)文章的(de)規律是什么

SAT閱讀文章的規律(lv)：

1.在(zai)SAT閱讀文(wen)章中(zhong)，第一段一定要(yao)通讀，了解background和文(wen)章的大致(zhi)意思。

2.在(zai)SAT閱讀文章中的其他部分，如果(guo)沒有(you)問(wen)題，就可以(yi)全(quan)跳過了;如果(guo)有(you)問(wen)題，后面(mian)可以(yi)跳過，前面(mian)不能跳過。

SAT閱讀答題(ti)中關于文章和(he)題(ti)目的關系的規律：

1.SAT閱讀(du)文章和后面的(de)題目(mu)是對(dui)應的(de)，所以行文出題一(yi)致，90%行號一(yi)致，100%段落一(yi)致，大(da)家只要到(dao)相應的(de)行號尋找答案即可。

2.SAT閱讀文(wen)章中(zhong)的(de)問題(ti)是非常嚴(yan)格的(de)，所以大家不必跨段找答案(an)，除非是對話式，或引號(hao)摘(zhai)錄。

3.SAT閱讀問題(ti)的答案直(zhi)接關聯表面意(yi)思(si)，而非間(jian)接關聯，所以要在文章中找到最直(zhi)接的部(bu)分。

SAT閱讀(du)答題的規律之引(yin)號可能(neng)是考點(dian)：

1. 目的(de)-------(跟(gen)引號(hao)無關)看引號(hao)之前，這是由(you)于SAT閱讀問題一般會涉及到原因(yin)之類的(de)。

2. 細節-------只(zhi)與行號(hao)所(suo)在的那一句(ju)有關。

SAT閱讀答題規律之挖掘考點(dian)：

1. emotion &tone 標出正負態度 + -

2. opinions 找作者觀點

3. 關系(xi)考點directions words

1). comparison &contrast 相(xiang)似(si)相(xiang)反

2).cause &effect

3).listing: signal words

4).exemplification

SAT閱讀是突(tu)破(po)1800分的關鍵嗎

SAT考試的分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)數計算原(yuan)則答(da)對一道(dao)題得1分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)，答(da)錯一道(dao)題扣0.25分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)，不(bu)答(da)不(bu)得分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)。根據(ju)裸分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)的總分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)轉換為(wei)標(biao)準(zhun)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)。SAT1考試分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)為(wei)閱讀、寫作(zuo)和數學三個(ge)部分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)，每(mei)個(ge)部分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)最低分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)200分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)，最高分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)800分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)。通常中國(guo)學生可以輕易的得到1200分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)，但是對于(yu)申請美(mei)國(guo)大學有意義的分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)數是1800分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)以上。

SAT考試(shi)要求(qiu)學生(sheng)語(yu)言和批判性思維能力是(shi)(shi)眾所周知(zhi)的(de)，但是(shi)(shi)到底語(yu)言的(de)比例大(da)還是(shi)(shi)思維能力的(de)比例大(da)，各自比例是(shi)(shi)多少(shao)，其中(zhong)的(de)配比是(shi)(shi)什(shen)么樣的(de)?ETS的(de)“出(chu)題(ti)配方”到底是(shi)(shi)什(shen)么?這些(xie)涉(she)及到ETS出(chu)題(ti)核心機密的(de)信息之前從未曝光。

研究數據顯示：

第一， 學生使用(yong)(yong)英文(wen)完(wan)成(cheng)(cheng)SAT考(kao)試題(ti)目(mu)比用(yong)(yong)中文(wen)母語完(wan)成(cheng)(cheng)考(kao)試題(ti)目(mu)的(de)成(cheng)(cheng)功率平均低40% 。

第二， 伴隨題(ti)目(mu)難度的增(zeng)加，語(yu)言(yan)所(suo)占(zhan)比例(li)逐步(bu)縮小，能力所(suo)占(zhan)比例(li)逐步(bu)增(zeng)大。在(zai)最(zui)高難度等級(ji)的題(ti)目(mu)(5級(ji))中，能力和(he)語(yu)言(yan)的占(zhan)比約(yue)為(wei)8：1。

在(zai)(zai)1800分(fen)(fen)之前，其實SAT考的(de)是語言(yan)能力(li)，是詞匯(hui)、是語法;在(zai)(zai)1800分(fen)(fen)以上(shang)，SAT考的(de)是真刀真槍的(de)批判性思維能力(li)，跟語言(yan)基本沒有(you)關(guan)系。在(zai)(zai)這(zhe)個(ge)時候，光專注于語言(yan)提升的(de)同學(xue)就會(hui)發現，分(fen)(fen)數(shu)怎(zen)么也(ye)提高不上(shang)來。這(zhe)其實就是ETS的(de)“出題配方”。

而在錄取的(de)(de)時候，1800分以下基本上是(shi)(shi)沒什么(me)意義的(de)(de)。這個時候很(hen)多人才恍然大(da)悟，原(yuan)(yuan)來1200分到1800分火箭一(yi)樣的(de)(de)分數提升原(yuan)(yuan)來是(shi)(shi)一(yi)個假象，是(shi)(shi)一(yi)個讓人空(kong)歡喜一(yi)場的(de)(de)“陷阱”。ETS通過“出題配(pei)方”輕易的(de)(de)就將(jiang)那些(xie)死(si)學語言卻(que)缺(que)少真正(zheng)思維能力的(de)(de)學生篩選到美國名校大(da)門之外去(qu)了(le)!

SAT文章閱讀題目類(lei)型介紹

分析(xi)SAT文(wen)章(zhang)閱(yue)讀題(ti)(ti)(ti)目(mu)的題(ti)(ti)(ti)干，大(da)家愛(ai)需要做好三(san)件事：判斷題(ti)(ti)(ti)型(xing)，定(ding)位(wei)以及分析(xi)關鍵信息。SAT文(wen)章(zhang)閱(yue)讀題(ti)(ti)(ti)目(mu)根據其特征(zheng)分為10大(da)類。分類的意(yi)義在(zai)于定(ding)位(wei)原文(wen)和找出(chu)其正確選(xuan)項特征(zheng)。比如(ru)，細節題(ti)(ti)(ti)，就看定(ding)位(wei)區間(jian)那(nei)幾句，目(mu)的題(ti)(ti)(ti)就是(shi)(shi)考定(ding)位(wei)區間(jian)附近的觀點(dian)(dian)句，主旨(zhi)題(ti)(ti)(ti)就是(shi)(shi)考文(wen)章(zhang)在(zai)關鍵位(wei)置的那(nei)些觀點(dian)(dian)句(具體意(yi)思(si)見(jian)后面例(li)題(ti)(ti)(ti))。

各類題型在解題步驟上大致雷同，只不過在正確選項的(de)設置上可能會略有差異。判(pan)斷題型因此可以幫助同學們快速定位到(dao)(dao)原文(wen)并找(zhao)到(dao)(dao)對應正確選項。

能否(fou)做對題(ti)目的關鍵是(shi)定(ding)位(wei)，定(ding)位(wei)分(fen)為行號定(ding)位(wei)和定(ding)位(wei)詞(ci)定(ding)位(wei)。

如果題(ti)干中明確告(gao)訴行(xing)號(hao)(hao)，那么(me)根(gen)據(ju)題(ti)干的行(xing)號(hao)(hao)直(zhi)接(jie)定位到原文即可，非常(chang)簡單。

如果題干中沒有給(gei)出行(xing)號，則要(yao)根據題干中的定位(wei)詞(ci)來定位(wei)。

所謂的定(ding)位詞主要是指那些不容(rong)易被改寫的詞，比如人名(ming)，地名(ming)，時間(jian)，地點和(he)年(nian)代等。

培訓專家提醒(xing)考生，由于SAT閱讀的行文順序和出題順序一致(zhi)，也(ye)就是說靠前的題目，往往對(dui)應到(dao)文章靠前的部分。

這(zhe)樣我們就可(ke)以根據(ju)前后(hou)有行(xing)號的題目先定(ding)位(wei)到一(yi)(yi)個(ge)較小的范圍(wei)，然后(hou)再根據(ju)其(qi)定(ding)位(wei)詞(ci)(ci)來定(ding)位(wei)。有時候這(zhe)些(xie)定(ding)位(wei)詞(ci)(ci)還需要附(fu)加一(yi)(yi)些(xie)信(xin)息(xi)來進一(yi)(yi)步縮小定(ding)位(wei)范圍(wei)。

題(ti)干中的關(guan)鍵(jian)信(xin)息往(wang)(wang)往(wang)(wang)指的是提問的對象，引號內(nei)的內(nei)容，謂語動詞或是所考察的因(yin)果關(guan)系等。這些關(guan)鍵(jian)信(xin)息不僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)能(neng)幫助(zhu)我們(men)解題(ti)，有(you)時候還能(neng)幫助(zhu)我們(men)輔(fu)助(zhu)定位。

分析SAT文章閱(yue)讀題目的(de)選項時，大家(jia)需(xu)要做兩件(jian)事：排除(chu)錯誤選項和選擇最佳答案。

正(zheng)確選項包含4大(da)類：同(tong)義改寫，抽象歸納，正(zheng)話反(fan)(fan)說和(he)換(huan)位推理(li)。而錯誤選項往(wang)往(wang)就是和(he)定位區間(jian)無(wu)關或相反(fan)(fan)(包括意思(si)相反(fan)(fan)和(he)態(tai)度(du)相反(fan)(fan))。

另外，如果選項里出現了一些(xie)特殊的詞匯，往(wang)往(wang)也可以利用它們來排除部分選型，從而加快做題速度，提高正(zheng)確率。

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