同學們您是否也想知道sat的閱讀方法，這個問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內容就會有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著中國教育在線小編一起看看吧。

sat 的閱讀方法

新SAT閱(yue)讀(du)部(bu)分(fen)被(bei)普(pu)遍(bian)認為比較(jiao)難，這(zhe)部(bu)分(fen)對考生閱(yue)讀(du)能力(li)是一個(ge)嚴峻的(de)考驗。以下是小編為大家(jia)整理的(de)sat的(de)閱(yue)讀(du)方法，希望對大家(jia)有幫助(zhu)。

1. 掌握(wo)閱讀題目(mu)中的(de)關鍵(jian)詞

面對新(xin)SAT閱讀題(ti)(ti)(ti)目(mu)考(kao)生要(yao)迅速(su)摘取(qu)其中的(de)關鍵詞，通過關鍵詞可以判定該題(ti)(ti)(ti)考(kao)察的(de)是細(xi)節題(ti)(ti)(ti)，詞匯題(ti)(ti)(ti)還是推理題(ti)(ti)(ti)，主(zhu)旨題(ti)(ti)(ti)等，如果是細(xi)節題(ti)(ti)(ti)就考(kao)定位區間附近的(de)觀點(dian)句，主(zhu)旨題(ti)(ti)(ti)就是考(kao)文章在關鍵位置(zhi)的(de)那些觀點(dian)句。

2. 通過關鍵詞(ci)進行定位

我們找到(dao)各種題(ti)型的考察(cha)方(fang)式(shi)之后(hou)就要進行定(ding)位(wei)，回到(dao)原文中(zhong)通(tong)過關(guan)鍵(jian)詞進行關(guan)鍵(jian)句定(ding)位(wei)比如(ru)細節題(ti)、目的題(ti)、詞匯題(ti)等可(ke)以直接到(dao)原文，找到(dao)這些(xie)對應(ying)的句子(zi)，在句子(zi)附(fu)近根(gen)據(ju)邏輯找到(dao)答案即可(ke)。

3. 從原文中(zhong)搜索關鍵(jian)信息

考生要迅(xun)速從原文中進行關鍵信息(xi)的(de)搜索，一般導向性介詞(ci)(ci)(about, toward)后(hou)面(mian)的(de)名詞(ci)(ci)可以幫助定位(wei)或解(jie)題(ti)，比較重要。

sat的閱讀攻略

1、養成(cheng)邏輯思(si)維(wei)、規范解題思(si)路

因為SAT閱(yue)讀文(wen)章(zhang)很多(duo)都是來自報刊雜(za)志或(huo)一些圖書(shu)，除了平時(shi)應該多(duo)加(jia)強(qiang)課(ke)外閱(yue)讀外，大量(liang)的練習可以有(you)效地(di)幫助(zhu)我們準確(que)地(di)把握(wo)出題者的思維邏(luo)輯(ji)路線(xian)快速地(di)分析出題目與文(wen)章(zhang)的聯系。

2、用最短的時間(jian) 找到正確(que)的答案(an)

SAT閱讀(du)文(wen)(wen)章(zhang)的(de)(de)(de)(de)主題一(yi)(yi)般(ban)都是比(bi)較(jiao)鮮明的(de)(de)(de)(de)，不會(hui)隱(yin)藏的(de)(de)(de)(de)很深(shen)，而且(qie)出(chu)現的(de)(de)(de)(de)地方(fang)也(ye)都相對固(gu)定，所以大家只要掌握一(yi)(yi)些(xie)(xie)比(bi)較(jiao)常(chang)見(jian)的(de)(de)(de)(de)規律就可以找到SAT閱讀(du)文(wen)(wen)章(zhang)的(de)(de)(de)(de)技巧了(le)。一(yi)(yi)般(ban)在SAT長篇文(wen)(wen)章(zhang)的(de)(de)(de)(de)導言(yan)部分，也(ye)就是SAT閱讀(du)文(wen)(wen)章(zhang)開頭(tou)的(de)(de)(de)(de)斜(xie)體字部分都經常(chang)涉及到文(wen)(wen)章(zhang)的(de)(de)(de)(de)大致內容(rong)，也(ye)就是文(wen)(wen)章(zhang)的(de)(de)(de)(de)主題。SAT閱讀(du)文(wen)(wen)章(zhang)的(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)段(duan)通常(chang)會(hui)提及文(wen)(wen)章(zhang)的(de)(de)(de)(de)大意;而接(jie)下來的(de)(de)(de)(de)論(lun)證段(duan)落中的(de)(de)(de)(de)開頭(tou)的(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)句(ju)話，往往包含了(le)此段(duan)的(de)(de)(de)(de)大意。另外，有(you)一(yi)(yi)些(xie)(xie)文(wen)(wen)章(zhang)比(bi)較(jiao)喜(xi)歡在段(duan)落的(de)(de)(de)(de)末尾加一(yi)(yi)些(xie)(xie)總結性的(de)(de)(de)(de)話，這也(ye)是大家找打SAT閱讀(du)文(wen)(wen)章(zhang)注意的(de)(de)(de)(de)常(chang)見(jian)地方(fang)。

也就是(shi)說，大(da)(da)家尋找SAT閱(yue)讀文章(zhang)主(zhu)題的技巧就是(shi)，在(zai)SAT閱(yue)讀文章(zhang)的導演，篇(pian)章(zhang)和段落的開頭和結尾(wei)幾個部分進行詳(xiang)細的分析。大(da)(da)家要關注每一段的開頭和結尾(wei)。

3、克服生詞

在(zai)平時學(xue)習過程中除(chu)了基本的(de)(de)詞(ci)(ci)(ci)匯(hui)過關外，在(zai)SAT閱讀考試(shi)中我們難免會(hui)遇到很多生詞(ci)(ci)(ci)，這些(xie)(xie)都(dou)要總(zong)結(jie)，都(dou)要去(qu)掌(zhang)握，因為這些(xie)(xie)往往都(dou)是SAT考試(shi)中的(de)(de)核心詞(ci)(ci)(ci)匯(hui)，這些(xie)(xie)詞(ci)(ci)(ci)在(zai)考試(shi)中大(da)有(you)用處。比(bi)如說，文(wen)章中有(you)一段的(de)(de)首句出現一個表示贊同(tong)或反對意思(si)很偏的(de)(de)詞(ci)(ci)(ci)，而你(ni)恰好(hao)沒(mei)有(you)接(jie)觸過這個單詞(ci)(ci)(ci)，那么(me)很有(you)可能(neng)你(ni)把整(zheng)段文(wen)字(zi)看完了都(dou)不知道在(zai)說些(xie)(xie)什么(me)，更別(bie)說做題了，這個詞(ci)(ci)(ci)就是整(zheng)段的(de)(de)核心詞(ci)(ci)(ci)。

4、解讀(du)閱(yue)讀(du)中的(de)長(chang)句(ju)

長句(ju)(ju)是(shi)SAT閱讀考試中(zhong)一個(ge)(ge)很明(ming)顯(xian)的(de)(de)(de)(de)特征也是(shi)一個(ge)(ge)難(nan)點，很多原來報刊(kan)上的(de)(de)(de)(de)短句(ju)(ju)被加工成了超長句(ju)(ju)或者從(cong)句(ju)(ju)套從(cong)句(ju)(ju)甚至一句(ju)(ju)話獨立成段，我(wo)們(men)同樣要去培養英語(yu)長句(ju)(ju)中(zhong)表述的(de)(de)(de)(de)邏輯思維，有(you)意識(shi)地培養自(zi)己的(de)(de)(de)(de)閱讀和(he)(he)理解的(de)(de)(de)(de)重點和(he)(he)思路，例如(ru)，在長句(ju)(ju)中(zhong)我(wo)們(men)尤其要弄清楚一些代(dai)詞(ci)到底指代(dai)的(de)(de)(de)(de)是(shi)什么，如(ru)those，these要培養自(zi)己迅速通(tong)過上下文推出代(dai)詞(ci)指代(dai)的(de)(de)(de)(de)內容，否則(ze)無法準確理解整個(ge)(ge)句(ju)(ju)子的(de)(de)(de)(de)意思。

sat閱讀問題類型

1.本篇(pian)文章的主要觀(guan)點及中(zhong)心主題;

2.在本篇文章(zhang)中(zhong)，作者對所論述問題(ti)的態度及基本觀(guan)點;

3.判(pan)斷(duan)所閱讀文章的體裁形式，例如：議論、寓(yu)言、科技、歷史、諷刺、悲劇、喜劇、浪漫、科幻(huan)、恐怖、寫實及詩歌;

4.作(zuo)者在文章(zhang)中(zhong)所用的修(xiu)辭手法的目的，在這篇文章(zhang)中(zhong)作(zuo)者希望達到些什么;

5.作(zuo)者通過特例、類比(bi)及比(bi)較想(xiang)要說(shuo)明些(xie)什么等(deng)等(deng);

6.什么是文(wen)章中的(de)基(ji)本(ben)事實;

7.閱(yue)讀材料的含(han)義或暗指是什(shen)么;

8.難詞(ci)、偏詞(ci)、怪詞(ci)及多義(yi)詞(ci)在(zai)這篇文章中的準確(que)意思是什么等(deng)等(deng)。

sat閱讀詞匯技巧

1. 根據詞性進行猜測

在SAT閱讀中會遇到很多生(sheng)詞或者(zhe)看著熟(shu)悉卻不(bu)知道意(yi)(yi)思，這時候大家(jia)可以(yi)根據(ju)詞性來進行判(pan)斷比如remark除了“評述，評論注意(yi)(yi)到/察覺“的意(yi)(yi)思，所以(yi)remarkable的意(yi)(yi)思就(jiu)是是“值(zhi)得注意(yi)(yi)的，不(bu)同尋常的”。同學(xue)們在記憶單(dan)詞時如果能(neng)(neng)夠多加了解，深度挖掘，就(jiu)能(neng)(neng)輕而易舉地記下來了。

2.關注常考(kao)詞(ci)匯(hui)的(de)多義性

新SAT閱讀取消了(le)填(tian)空(kong)考(kao)(kao)試，但(dan)是(shi)也融入了(le)語法考(kao)(kao)試，并不(bu)是(shi)說詞匯就不(bu)重要(yao)了(le)，而是(shi)考(kao)(kao)試的(de)(de)方(fang)向更加趨向于詞匯實(shi)用性(xing)(xing)，以observe這(zhe)個詞為例 有看到，觀察(cha); 遵守，奉;慶祝(zhu);評論，如果會出(chu)現(xian)在閱讀考(kao)(kao)試中(zhong)的(de)(de)話那(nei)么考(kao)(kao)查最(zui)多(duo)(duo)的(de)(de)卻是(shi)第4種(zhong)意思，尤其是(shi)在題干(gan)和(he)選項當中(zhong)出(chu)現(xian)時。所以大(da)家在備考(kao)(kao)中(zhong)就要(yao)多(duo)(duo)去總結(jie)多(duo)(duo)去關注詞匯的(de)(de)多(duo)(duo)義性(xing)(xing)。

3.注意區(qu)分形(xing)近意異的詞匯形(xing)

近意(yi)異(yi)也是新SAT閱讀(du)所喜歡的(de)一種考(kao)察方式，比如disinterested(公正無私的(de)，不(bu)偏不(bu)倚的(de))—uninterested(不(bu)感興(xing)趣的(de)，漠不(bu)關(guan)心的(de))，兩者非常(chang)相(xiang)(xiang)像，但是意(yi)思卻相(xiang)(xiang)差(cha)很多，所以這一類(lei)詞(ci)匯也是大(da)家備(bei)考(kao)的(de)關(guan)鍵(jian)。英語(yu)和漢語(yu)有(you)所不(bu)同就(jiu)是相(xiang)(xiang)似的(de)詞(ci)未必意(yi)思就(jiu)相(xiang)(xiang)同，所以備(bei)考(kao)中就(jiu)需要大(da)家多去留意(yi)啦。

以上就是“sat的閱讀方法”的全部內容了，希望小編整理的資料能幫助到考生。如果想要了解更多相關資訊，歡迎關注留學頻道，為您提供更多精彩內容。

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