隨著人們經濟水平的提高，對于很多家庭來說，留學不再是一個可望而不可及的事情，許多人都想要留學，那其中sat寫作備考步驟？針對這個問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。

sat寫作備考步驟

1.首(shou)先要(yao)仔細閱讀考題。

2.思(si)考問(wen)題，用下(xia)劃線標出重要詞匯。

3.調動你(ni)的大腦(nao)，寫出你(ni)能(neng)想到(dao)的所有論點。

4.從你(ni)的(de)所有論(lun)點中選出一個作為(wei)你(ni)的(de)論(lun)點。

5.在(zai)你(ni)的論(lun)點上加以論(lun)據、實力，任何能證明你(ni)論(lun)點的資料都(dou)可以寫到SAT作文里。寫完后，考慮(lv)哪個論(lun)據更適(shi)合(he)你(ni)的論(lun)點和(he)你(ni)的中心思(si)想，不(bu)適(shi)合(he)論(lun)據可以被劃(hua)掉。

6.抓住論點寫出introduction。

7.返(fan)回去讀一遍intro，確(que)保你闡明了(le)文(wen)章的中心。文(wen)章格式(shi)也是(shi)按著邏(luo)輯。

8.用8分鐘的(de)(de)時(shi)間寫(xie)完你剩下的(de)(de)SAT作文：返回去看(kan)你剛才列(lie)出的(de)(de)論據，按照邏(luo)輯性開始(shi)寫(xie);注意不要忘記運用恰當(dang)的(de)(de)連(lian)接(jie)詞，把(ba)每段文章都連(lian)接(jie)起來(lai)。

9.重新編寫你的的中(zhong)心思想，跟(gen)開頭(tou)簡(jian)介達到首尾呼應;把論(lun)點重新整理一遍寫上去(qu)，強調(diao)你的觀點;c也是最(zui)簡(jian)單的一種方法，就是把論(lun)題重新編寫一遍。

10.剩下的兩分鐘，作為你檢查SAT寫作的時間(jian)。

怎樣寫出sat高分作文(wen)

首先，我們(men)來看看要想(xiang)寫出(chu)SAT高分作文(wen)，考(kao)生在備考(kao)需(xu)要注意哪些過程。

第(di)一點(dian)兒認真閱讀論文的(de)考題, 因為它將給你帶來宏大的(de)幫忙.設(she)想一下你有哪些觀點(dian)和例子可能幫忙你提議(yi)起你自(zi)個兒的(de)論據。

第(di)二點不良疏(shu)忽(hu)了你(ni)(ni)論(lun)(lun)文的(de)要領. 開辦一個(ge)自個(ge)兒的(de)論(lun)(lun)據,并不代表是讓你(ni)(ni)在這個(ge)論(lun)(lun)據上舉出(chu)眾多(duo)(duo)相(xiang)關的(de)例子. 過多(duo)(duo)的(de)舉常(chang)會(hui)淡化你(ni)(ni)的(de)論(lun)(lun)據. 有(you)的(de)時分一兩個(ge)舉例可以能好的(de)冒(mao)尖你(ni)(ni)的(de)論(lun)(lun)據而拿(na)到(dao)更多(duo)(duo)的(de)分數(shu)。

例內(nei)在你(ni)的(de)(de)(de)論(lun)(lun)(lun)文(wen)(wen)中(zhong)是(shi)可以使役 “I”的(de)(de)(de), 因為論(lun)(lun)(lun)文(wen)(wen)的(de)(de)(de)是(shi)要求(qiu)你(ni)開具你(ni)自個(ge)兒(er)的(de)(de)(de)觀點,而不是(shi)一份范例調查(cha)表. 所以無須擔心在你(ni)的(de)(de)(de)論(lun)(lun)(lun)文(wen)(wen)中(zhong)使役“I”, 試圖舉(ju)一個(ge)對你(ni)自個(ge)兒(er)有意(yi)義的(de)(de)(de)例子,你(ni)也可以開具自個(ge)兒(er)的(de)(de)(de)身(shen)歷。

其次，從最簡(jian)單的(de)描寫(xie)中我們來(lai)看(kan)看(kan)SAT作(zuo)文高分(fen)需要的(de)注(zhu)意(yi)事(shi)項。

1.論文的編輯。

2.論據的邏輯性。

3.使用合理(li)的范例來支(zhi)持你的論據(ju)。

4.在寫作中是否(fou)思路(lu)清楚和用上愜當(dang)的字眼。

5.妥當(dang)的語(yu)句結構。

6.使用(yong)不錯的語(yu)法和詞匯(hui)。

7.當(dang)然評分員(yuan)們也(ye)會要求你的(de)論文是思(si)路清楚(chu)和(he)語句(ju)不(bu)錯的(de)。

sat寫作步驟

一：閱讀

通(tong)常(chang)，第一遍閱讀時(shi)為(wei)了通(tong)曉(xiao)文(wen)(wen)意，我們(men)不(bu)需要，也沒有(you)足夠(gou)的時(shi)間，去逐字(zi)逐句(ju)慢慢品讀，因此(ci)我們(men)應該拿起筆(bi)，邊讀邊劃(hua)(hua)，劃(hua)(hua)出能(neng)讓我們(men)記住這個段落主(zhu)旨的詞句(ju)。根據議論文(wen)(wen)的共性特點，通(tong)常(chang)每段話的首句(ju)往(wang)往(wang)是(shi)“主(zhu)題句(ju)”(也有(you)例外)，主(zhu)題句(ju)尤其值得(de)關(guan)注，因為(wei)整個段落通(tong)常(chang)圍(wei)繞主(zhu)題句(ju)展開。

二：分析

接著，你要開始分析，這篇(pian)文章(zhang)是(shi)怎么(me)寫(xie)成的，作者(zhe)是(shi)如何抒發自(zi)己的觀(guan)點的?下面是(shi)兩種最所向披靡的Analysis!

1. Example and evidence & line of reasoning.

1)觀點(dian)+例子/數據(ju)

這種是最簡單的也基(ji)本上會(hui)出現(xian)的。

2)開頭舉例子(zi)/列數據

有些文章觀點還沒講，就排(pai)了一(yi)堆examples/facts/statistics。這種基本直接歸到“作者見(jian)多識廣底蘊深厚值得信(xin)任”一(yi)欄。

3) Line of reasoning

這個基(ji)本上是總(zong)結作者論證(zheng)邏輯+邏輯如何流暢、總(zong)體多(duo)全面(mian)、論證(zheng)多(duo)有力(li)。

這(zhe)(zhe)里容易(yi)犯(fan)的(de)一個錯誤(wu)就(jiu)是(shi)，我們容易(yi)總結(jie)(jie)完“作者寫(xie)了這(zhe)(zhe)個那個這(zhe)(zhe)個”之后就(jiu)收筆了。這(zhe)(zhe)樣的(de)話，就(jiu)完全沒有evaluate作者的(de)寫(xie)作邏(luo)輯。最重(zhong)要的(de)就(jiu)是(shi)總結(jie)(jie)后的(de)評價，也就(jiu)是(shi)“好在哪(na)里”。

2. Appeal to the audience’s emotion/sense of responsibility

Persuasive speech/article 一(yi)般的(de)一(yi)個(ge)目的(de)是 “call foraction”，而(er)方法(fa)無外(wai)乎挑(tiao)起群眾的(de)激情或責任感。

1)Appeal to emotion(常(chang)出現(xian))

Fear：如(ru)果(guo)這么做/不這么做就會發(fa)生不好的(de)事;描述一種災難的(de)普遍性或必然性(疾病傳播(bo)速(su)度、歷(li)史進程(cheng)中和(he)平和(he)戰(zhan)爭的(de)規(gui)律…)。

Pity: 這個比較(jiao)簡單，就是(shi)作者(zhe)一(yi)般(ban)會描述一(yi)個很慘(can)的(de)故事或(huo)者(zhe)場(chang)景，讓人(ren)們(men)心生不忍，于是(shi)受感召有所(suo)作為(wei)。

Guilt: 這個和(he)pity有些(xie)不同在于(yu)，pity是(shi)(shi)他很慘，但與我無關;guilt是(shi)(shi)他很慘，正因為我。比如說描述“日系(xi)車主被砸臥床五年，就是(shi)(shi)因為群眾不理智愛國(guo)”，讓(rang)人們(men)良心(xin)受譴，以后拒絕沖動。

2)Appeal to a sense of responsibility

這(zhe)個基本(ben)上是(shi)“世界(jie)會很(hen)美好，如果我(wo)們這(zhe)樣做(zuo)”，或(huo)者“世界(jie)會很(hen)糟糕(gao)，如果我(wo)們不(bu)這(zhe)樣做(zuo)”。

標志有：

“the future of the country/people/children…”

“we are in this together…/xxx is one of us…”

還有(you)就是，當作者突(tu)然開始用 “you” 來(lai)address audience的時候，很(hen)可(ke)能(neng)就是“talking directly to the audience, reminding them that everyone listening/reading has an inescapable duty to fulfill”

Tips：一(yi)般閱讀文章之后(hou)，答卷上有(you)一(yi)個(ge)框(kuang)(kuang)(planning)是可以用(yong)來打草稿(gao)的(de)(de)，可以事先在草稿(gao)框(kuang)(kuang)中寫上三個(ge)大點：證(zheng)據、邏輯和語(yu)言。讀完文章之后(hou)，第一(yi)段、二(er)段......有(you)什(shen)么(me)樣的(de)(de)寫作手法，如(ru)何分到(dao)(dao)那三個(ge)部分中去(qu)。比如(ru)證(zheng)據下面就(jiu)會記下P1(第一(yi)段)、P2(第二(er)段)……有(you)什(shen)么(me)樣的(de)(de)證(zheng)據，邏輯結構會寫明白它到(dao)(dao)底是因(yin)果(guo)邏輯或者別的(de)(de)邏輯關(guan)系。

三：寫作

分析(xi)(xi)性寫作不要(yao)求(qiu)同(tong)學(xue)們立意，即形成自己(ji)的觀點，但是要(yao)求(qiu)同(tong)學(xue)們對所讀文本進(jin)行(xing)細致的分析(xi)(xi)，目(mu)的是培(pei)養客觀，深入，縝(zhen)密(mi)的學(xue)習習慣。

大體來說，一篇文章分為四到五個(ge)段(duan)落：

第一段：文(wen)章(zhang)開頭(tou)，簡介原(yuan)文(wen)作者寫原(yuan)文(wen)的動(dong)機，闡明原(yuan)文(wen)的Claim和引證的方式和技巧。句(ju)子要精簡有(you)力(li)，不要含糊其詞(ci)。如(ru)有(you)可能的話(hua)，善(shan)用詞(ci)匯嘗(chang)試給人耳目一新的感覺：軼事、典故、統(tong)計、科(ke)研結論(anecdote, allusion, rhetorical, effective, depict…)。

通過上文的內容介紹，大家對“sat寫作備考步驟”大家是不是有了一個大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細、更多的相關內容，則可以繼續關注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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