怎樣提高SAT閱讀速度
2023-10-18 14:21:20 來源(yuan):中國教(jiao)育(yu)在線
近年來,越來越多的中國學子選擇留學,那其中怎樣提高SAT閱讀速度?本文則針對這個問題,為大家整理了資料,接下來咱們就一起往下了解吧。

怎樣提高SAT閱讀速度
SAT閱讀(du)速(su)度慢的原因(yin)很(hen)多,但是(shi)主要有下(xia)面的幾(ji)點:
1、閱讀過(guo)程中,生詞過(guo)多;
2、美國文化背景掌(zhang)握(wo)的(de)較(jiao)少(shao);
3、閱讀時習慣(guan)把單詞在腦(nao)子(zi)里(li)翻譯成(cheng)中文,然后用中文理解;
4、一個(ge)字一個(ge)字的讀,而不(bu)是讀詞群;
5、對(dui)復雜的長(chang)難句(ju),閱讀速度(du)慢。
長期提高SAT閱(yue)讀(du)速(su)度的方法:
1、記憶SAT閱(yue)讀高(gao)(gao)頻(pin)詞(ci)(ci)匯(hui)。閱(yue)讀詞(ci)(ci)匯(hui)的(de)(de)量是最大的(de)(de),但是SAT考試中出現的(de)(de)高(gao)(gao)頻(pin)詞(ci)(ci)匯(hui)一(yi)般(ban)有3000到(dao)5000個,大家在備(bei)考的(de)(de)時(shi)候記憶這(zhe)些(xie)詞(ci)(ci)匯(hui),會對提(ti)高(gao)(gao)閱(yue)讀速度(du)起到(dao)很大的(de)(de)作用(yong)的(de)(de)。
2、積累(lei)美國(guo)文(wen)化背景(jing),可以通(tong)過看美國(guo)的(de)(de)初中、高中的(de)(de)歷(li)史課本等課外讀物或者(zhe)關注國(guo)外的(de)(de)新(xin)聞等進行了解(jie)。
3、通(tong)過(guo)相對比較(jiao)簡(jian)單的小(xiao)說的閱(yue)讀(du),練習用英文思考。小(xiao)說是(shi)SAT閱(yue)讀(du)考試的必考題材(cai),也是(shi)最(zui)(zui)難的一(yi)種(zhong),掌握了(le)小(xiao)說的閱(yue)讀(du),也就(jiu)掌握了(le)SAT閱(yue)讀(du)方法中最(zui)(zui)重要的一(yi)種(zhong),當然也就(jiu)提高了(le)閱(yue)讀(du)的速度。
4、學會閱讀(du)的方法,像是(shi)意群閱讀(du)等(deng)等(deng),都是(shi)需(xu)要在備考中積累的。
5、背誦一些常見的(de)長難句,掌握各(ge)類句子(zi)成分(fen)的(de)分(fen)析方法,學會(hui)正確的(de)斷句。
6、背(bei)誦幾篇長(chang)(chang)閱讀(du)。這個主要(yao)是讓考生在備考的(de)時(shi)候,了解長(chang)(chang)篇閱讀(du)的(de)結(jie)構,掌握(wo)了結(jie)構,在閱讀(du)的(de)時(shi)候會加快很多。
短期提高SAT閱讀速度(du)的方法:
1. 學會(hui)抓住主(zhu)題(ti)句,歸納中心思想(xiang)。
在(zai)SAT閱讀文章中,每一(yi)個段落都有一(yi)個中心(xin)思(si)想,所在(zai)的句(ju)子(zi)叫主(zhu)題句(ju),其他(ta)句(ju)子(zi)均圍繞這個主(zhu)題句(ju)進一(yi)步闡述、補充、發揮或(huo)提供(gong)細節。
所以,要求考生在SAT閱讀訓(xun)練中,要善于抓住每段的(de)主題句,對于捕獲到的(de)信息(xi),要認真分析,仔細推敲,理解(jie)透徹,只(zhi)有這樣,針對題目要求,才能做到穩、準。
2. 避免各類指讀(du),回讀(du)等習慣。
SAT閱(yue)(yue)讀考試的時間對于所要(yao)(yao)閱(yue)(yue)讀文章數量(liang)來說頗為(wei)緊張,所以大家(jia)一定要(yao)(yao)養成快速良(liang)好的閱(yue)(yue)讀習(xi)慣。
閱讀(du)過程(cheng)中許多不良(liang)習(xi)慣都會影響閱讀(du)速(su)度。
例如:閱讀(du)時發出聲音,迫使眼停次數增多和時間加長,以(yi)保證二(er)者(zhe)同步;用(yong)手或(huo)筆指(zhi)著讀(du)或(huo)將(jiang)書本拿得太進或(huo)太遠不(bu)利于(yu)擴大(da)視幅;有的(de)考(kao)生閱讀(du)時注意力分散(san),這樣會增加回(hui)視次數。
所(suo)以(yi),大家如果(guo)想要(yao)在(zai)SAT閱讀訓練中提高(gao)效率,首先要(yao)做(zuo)的(de)一點就是要(yao)形成(cheng)良好(hao)的(de)閱讀習慣。
3. 擴大視野,抓(zhua)住要(yao)點。SAT閱讀考(kao)試(shi)并不是語(yu)言考(kao)試(shi),所以對大家逐(zhu)字分析語(yu)句(ju)并沒有(you)多少要(yao)求,SAT閱讀訓(xun)練的(de)重點在于(yu)大家要(yao)明白閱讀文章(zhang)的(de)內在邏輯關系。
這(zhe)個特點(dian)就決(jue)定了我(wo)們可以根據句子結(jie)構或詞(ci)語之間的(de)意(yi)義聯系,抓住其中的(de)關(guan)鍵詞(ci),采用(yong)詞(ci)組、整句、意(yi)群式閱讀,這(zhe)樣(yang)既可以擴大視(shi)幅,又可減(jian)少眼停時(shi)間。
例如:The thief / was caught / at seven / this morning.
這一(yi)句,如果(guo)逐(zhu)詞去讀,則需眼(yan)停八次,但如果(guo)抓住(zhu)了(le)其中的(de)四個主要詞:thief,caught,seven和morning,眼(yan)停只需要四次(以(yi)“/”為界(jie))。
如果再(zai)將句子(zi)的(de)(de)結構(gou)和意義聯系起(qi)來(lai),兩次眼(yan)停(ting)就夠了(前面(mian)主語(yu)和謂(wei)語(yu)構(gou)成(cheng)一個(ge)整體(ti),后面(mian)的(de)(de)時間(jian)狀(zhuang)語(yu)構(gou)成(cheng)一個(ge)整體(ti)。每次眼(yan)停(ting)抓住(zhu)兩個(ge)關鍵(jian)詞)。
搞定SAT閱讀生詞的方法
1、在(zai)生詞中辨(bian)認(ren)該(gai)詞的前輟,并在(zai)試題的空白部分迅速(su)記下前輟的含(han)義;
2、在(zai)生詞(ci)中辨認詞(ci)根(gen),并識別該(gai)詞(ci)根(gen)的意思,前輟與詞(ci)根(gen)的含義之合,在(zai)大(da)多數情況下即為該(gai)詞(ci)的詞(ci)意;
3、要辨別出生(sheng)(sheng)詞在句子(zi)當(dang)中的詞性,例如(ru):名詞、動詞、形容詞等,這些生(sheng)(sheng)詞在句子(zi)中與其他詞的關系,是(shi)肯定還(huan)是(shi)否(fou)定的詞意;
4、識(shi)別生詞(ci)所(suo)在句子當(dang)中的(de)相關詞(ci)匯(hui),相關詞(ci)匯(hui)的(de)含(han)義可(ke)為辨別生詞(ci)提供些線索;
5、考生(sheng)要努力想一想這個(ge)生(sheng)詞在(zai)哪遇見(jian)過(guo),在(zai)什(shen)么(me)情況(kuang)下遇見(jian)過(guo)等;
6、考(kao)生要把對生詞所有的線索及(ji)判斷出的詞意整合(he)到(dao)句子(zi)中,看(kan)看(kan)是否有效,在上(shang)下文當中是否具有可讀性。
SAT閱讀常見的句型
1、The + ~er + S + V, ~~~ the + ~er + S + V ~~~
The + more + Adj + S + V, ~~~ the + more + Adj + S + V ~~~(愈(yu)…愈(yu)…)
例句:The harder you work, the more progress you make.
你(ni)愈努力(li),你(ni)愈進(jin)步。
The more books we read, the more learned we become.
我們書讀愈多,我們愈有學問。
2、By +Ving, ~~ can ~~ (借著(zhu)…,能夠)
例句(ju):By taking exercise, we can always stay healthy.
借著(zhu)做(zuo)運動(dong),我們能夠始終保持健康。
3、~~~ enable + Object(受詞(ci))+ to + V (使能夠)
例(li)句:Listening to music enable us to feel relaxed.
聽音(yin)樂使我們能(neng)夠感覺(jue)輕松。
4、On no account can we + V ~~~ (我們(men)絕(jue)對不能…)
例句:On no account can we ignore the value of knowledge.
我們絕(jue)對不(bu)能忽略(lve)知識的(de)價值。
5、It is time + S + 過去式(該是…的時候了)
例句:It is time the authorities concerned took proper steps to solve the traffic problems.
該是有關當局采取適當的措施來解(jie)決交通問題的時候(hou)了。
6、Those who ~~~ (…的人…)
例句:Those who violate traffic regulations should be punished.
違(wei)反交通(tong)規定的人應該受處(chu)罰。
7、There is no one but ~~~ (沒有人不(bu)…)
例句:There is no one but longs to go to college.
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