現在留學的學生越來越多，留學可以開闊眼界，也能學習不一樣的教育體制，而且國外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“sat考試如何提高成績”這個問題

sat 考試如何提高成績

對(dui)于準備參加(jia)(jia)SAT考(kao)試的學生(sheng)，要進行(xing)正常的基礎(chu)英語教學擴大(da)詞匯(hui)量，加(jia)(jia)強語法的識(shi)別(bie)能力和應用能力。以下(xia)是小編為大(da)家整理(li)的sat考(kao)試如何提(ti)高(gao)成(cheng)績，希望對(dui)大(da)家有幫助。

方法一：歌曲記憶法

相信音樂是(shi)大多(duo)數(shu)人都喜愛的一項娛樂，將英語單(dan)詞(ci)的學習(xi)融入在(zai)聽歌(ge)的過程中(zhong)，會是(shi)極其放松的一件事(shi)情，像是(shi)我們(men)常用(yong)的“QQ音樂”“酷(ku)我”等播放軟件都配有英文歌(ge)詞(ci)和譯文，我們(men)可(ke)以在(zai)隨時隨地記(ji)單(dan)詞(ci)。

方法二：軟件記憶法

現(xian)在手機APP下載十分便(bian)利(li)，其中的背單詞軟件也非常多，考生們常用的有(you)“百斬詞”“拓詞”等。

方法三：卡片記憶法

考生們(men)可以自己制作(zuo)單詞(ci)(ci)(ci)卡片(pian)隨時隨身(shen)進行單詞(ci)(ci)(ci)記憶，卡片(pian)寫上單詞(ci)(ci)(ci)的詞(ci)(ci)(ci)形、詞(ci)(ci)(ci)性、詞(ci)(ci)(ci)義、音標、搭配、例句等。有些(xie)詞(ci)(ci)(ci)匯書中也附帶(dai)單詞(ci)(ci)(ci)卡片(pian)，考生們(men)可以剪下來制成(cheng)卡片(pian)隨身(shen)攜帶(dai)。

方法四：影視記憶法

平時放松休(xiu)息時間，多(duo)看(kan)看(kan)英文的(de)影視，建議選擇時長為20分鐘(zhong)左右的(de)情景喜(xi)劇，其(qi)中的(de)對(dui)話對(dui)為日(ri)常用語，詞匯比較實用，碰到不(bu)(bu)懂的(de)單字，一定要馬上查閱(yue)字典(dian)，千萬不(bu)(bu)要看(kan)看(kan)就算了，這種方(fang)法(fa)對(dui)詞匯的(de)記(ji)憶(yi)非(fei)常深(shen)刻。

sat考試詞匯如何提高

1.根據(ju)詞性進行(xing)猜(cai)測

在SAT閱讀中會遇到很多生詞(ci)或者看(kan)著(zhu)熟悉卻不知道意思(si)，這(zhe)時候(hou)大家可以根(gen)據詞(ci)性來進行(xing)判斷比(bi)如remark除了“評述(shu)，評論注意到/察覺“的意思(si)，所以remarkable的意思(si)就是(shi)是(shi)“值得(de)注意的，不同尋常的”。

2.關(guan)注常考(kao)詞(ci)匯的多(duo)義性

新SAT閱(yue)讀(du)取消了填空(kong)考(kao)(kao)試(shi)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)也融(rong)入了語法(fa)考(kao)(kao)試(shi)，并(bing)不(bu)是(shi)(shi)(shi)說詞(ci)(ci)匯(hui)就不(bu)重(zhong)要(yao)了，而是(shi)(shi)(shi)考(kao)(kao)試(shi)的(de)(de)方向更加趨向于詞(ci)(ci)匯(hui)實用性，以observe這(zhe)個詞(ci)(ci)為例有看到(dao)，觀察; 遵守，奉(feng);慶祝;評論，如果會出現(xian)在閱(yue)讀(du)考(kao)(kao)試(shi)中(zhong)的(de)(de)話那么考(kao)(kao)查最多的(de)(de)卻是(shi)(shi)(shi)第(di)4種意思，尤(you)其(qi)是(shi)(shi)(shi)在題(ti)干和(he)選項(xiang)當(dang)中(zhong)出現(xian)時。所(suo)以大家在備考(kao)(kao)中(zhong)就要(yao)多去(qu)總結多去(qu)關(guan)注詞(ci)(ci)匯(hui)的(de)(de)多義(yi)性。

3.注意(yi)區分形近意(yi)異的(de)詞匯

形近(jin)意(yi)異也是新SAT閱讀(du)所(suo)喜(xi)歡的一(yi)種考(kao)(kao)(kao)察(cha)方式，比(bi)如disinterested(公正無私的，不(bu)偏(pian)不(bu)倚的)—uninterested(不(bu)感(gan)興趣的，漠不(bu)關(guan)心的)，兩者非常相(xiang)(xiang)像，但是意(yi)思卻相(xiang)(xiang)差很(hen)多，所(suo)以這一(yi)類詞(ci)(ci)匯也是大家(jia)備(bei)考(kao)(kao)(kao)的關(guan)鍵(jian)。英語和漢(han)語有所(suo)不(bu)同(tong)(tong)就是相(xiang)(xiang)似的詞(ci)(ci)未必意(yi)思就相(xiang)(xiang)同(tong)(tong)，所(suo)以備(bei)考(kao)(kao)(kao)中就需要(yao)大家(jia)多去留意(yi)啦。

sat考試語法如何學好

1、關注

首先要(yao)關(guan)注語言的(de)結構形(xing)式，這可謂外(wai)語學習的(de)起點，對(dui)于有些搞不清楚的(de)問題，先把問題存疑(yi)，時刻放在大(da)腦中(zhong)(zhong)，帶著這個問題在今后的(de)英語閱(yue)讀中(zhong)(zhong)繼續觀察和搜集類似資料，隨著積(ji)累語料的(de)增多，再加(jia)上(shang)自己的(de)思索，很可能就探索出(chu)語言規律了。

這一步很重要，它是英(ying)語學(xue)習的(de)起點，沒有(you)這一步，下面三步就(jiu)無(wu)從談起，沒有(you)關(guan)注(zhu)就(jiu)沒有(you)英(ying)語學(xue)習，就(jiu)算你讀過再多英(ying)語文字(zi)，沒有(you)關(guan)注(zhu)任何的(de)英(ying)語結(jie)構特點，不(bu)分(fen)析(xi)，不(bu)思考，那么你還(huan)是無(wu)法(fa)掌握英(ying)語的(de)基本(ben)思維邏輯(ji)，看過的(de)句子可(ke)能依然不(bu)是你的(de)。

2、理解

在關(guan)注(zhu)了特(te)定的(de)(de)語(yu)言(yan)(yan)形(xing)式(shi)結(jie)構之后，學(xue)生(sheng)需(xu)要把重點放在其背后的(de)(de)邏輯語(yu)義上，因為特(te)定的(de)(de)語(yu)言(yan)(yan)結(jie)構必然(ran)是表達特(te)定含義的(de)(de)，形(xing)式(shi)和意(yi)義之間是存(cun)在一(yi)(yi)(yi)定關(guan)系的(de)(de)，但兩者(zhe)的(de)(de)關(guan)系并不一(yi)(yi)(yi)定是一(yi)(yi)(yi)一(yi)(yi)(yi)對(dui)應的(de)(de)，也就是說，同一(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)意(yi)義可以有多種(zhong)(zhong)形(xing)式(shi)的(de)(de)表達，而同一(yi)(yi)(yi)個形(xing)式(shi)也可以表達截然(ran)不同的(de)(de)意(yi)義，例如：

He doubt whether he is correct.

He doubt that he is correct.

He suspect that he is correct.

3、記憶

在學習語法的(de)(de)過程中(zhong)，以(yi)(yi)上兩步是最難的(de)(de)，需要(yao)持(chi)之以(yi)(yi)恒(heng)去觀察和思考，但是在弄明白這(zhe)些對(dui)應(ying)關(guan)系(xi)以(yi)(yi)后，還(huan)需要(yao)專門去記憶這(zhe)樣的(de)(de)對(dui)應(ying)關(guan)系(xi)，因為畢(bi)竟英語不是我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)母語，只有記住(zhu)了，我(wo)(wo)們(men)才能在適當的(de)(de)時候用地(di)道、準確的(de)(de)方式來表達(da)。

4、運用

最后，當然是(shi)要(yao)在(zai)閱讀、寫作(zuo)、聽力、口(kou)語(yu)中檢驗和運(yun)用(yong)這些總結出來的(de)語(yu)言(yan)規(gui)(gui)(gui)律(lv)，尤其(qi)是(shi)在(zai)閱讀中，可以檢驗自(zi)己總結的(de)規(gui)(gui)(gui)律(lv)是(shi)否是(shi)正確的(de)，只有在(zai)實(shi)踐中不斷(duan)驗證(zheng)，我們才能掌(zhang)握英(ying)語(yu)思維的(de)規(gui)(gui)(gui)律(lv)，自(zi)信說出地道(dao)的(de)英(ying)文。

sat閱讀如何提高成績

一、詞匯必備

首先詞(ci)(ci)匯(hui)(hui)是必不(bu)可少的(de)。詞(ci)(ci)匯(hui)(hui)是SAT成功的(de)基礎，沒(mei)有詞(ci)(ci)匯(hui)(hui)做基礎，任何(he)(he)的(de)所(suo)謂技巧都是“浮云(yun)”，都是不(bu)可能在SAT高分上有任何(he)(he)突破的(de)。所(suo)以(yi)首先你需(xu)要熟練掌(zhang)握SAT的(de)核(he)心3500詞(ci)(ci)匯(hui)(hui)，并(bing)且能夠將常(chang)考的(de)詞(ci)(ci)匯(hui)(hui)進行總結歸納和拓展，這樣(yang)使得詞(ci)(ci)匯(hui)(hui)得以(yi)鞏(gong)固(gu)和掌(zhang)握。在背單詞(ci)(ci)的(de)時候(hou)要注意(yi)以(yi)下幾點，

1、 詞性的變換(動(dong)詞變名詞、形容詞變副詞等)

2、 關(guan)鍵(jian)詞可能不變(重(zhong)要的名詞)

3、 語序的(de)變換(huan)(因果、轉折倒置;主動(dong)、被動(dong)變換(huan)) SAT閱讀(du)考試中，錯誤選項的(de)特點就(jiu)是和(he)原(yuan)文(wen)有(you)所(suo)出入

二、鍛煉(lian)邏輯推理能力

同時你需要(yao)(yao)在(zai)閱讀中訓練自己嚴密的邏(luo)輯推理(li)(li)能力(li)，能夠嚴格的按(an)照正(zheng)常的邏(luo)輯思維來(lai)做(zuo)題目，所謂正(zheng)常的邏(luo)輯就是要(yao)(yao)遵循(xun)文章和題目的要(yao)(yao)求來(lai)進(jin)行推理(li)(li)，而不是按(an)照自己的想(xiang)法來(lai)進(jin)行推理(li)(li)以及做(zuo)多次推導。

三、寬泛的知識面

寬泛的知識面也是SAT閱讀成功的關鍵。

閱讀其實是(shi)一個(ge)特別考察英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)基本(ben)素質的部分。因此要在(zai)平時多讀一些英(ying)(ying)(ying)文報紙、雜志，聽英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)新聞，在(zai)這(zhe)里(li)可(ke)以找到大量英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)文章(zhang)及素材(cai)，通過每天閱讀3-4篇文章(zhang)，累計一個(ge)月，你(ni)就會發現自己的英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)語(yu)(yu)(yu)感(gan)(gan)有很大提高，而英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)語(yu)(yu)(yu)感(gan)(gan)是(shi)制約閱讀速(su)度的一個(ge)重要因素，沒有一定的英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)語(yu)(yu)(yu)感(gan)(gan)，閱讀能力(li)肯定會裹足不前。

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