近年來，越來越多的中國學子選擇留學，那其中sat怎么復習？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

sat怎么復習

關于SAT復(fu)習(xi)，對(dui)于學生而言，沒有公認統(tong)一的(de)備考方法。以(yi)下是小(xiao)編為大(da)家(jia)(jia)整理(li)的(de)sat怎(zen)么(me)復(fu)習(xi)，希望對(dui)大(da)家(jia)(jia)有幫助。

拿起題目來隨便做做

你考(kao)場是什么狀態，平時練習(xi)就要創造這種狀態。只要心(xin)不夠靜(jing)，正確率一定會很差(cha)，這樣既浪費(fei)題目，也打擊自己，在備考(kao)過程中任何(he)一點(dian)心(xin)理波(bo)動都(dou)是排山(shan)倒海(hai)，動不動浪費(fei)十年功力(li)，還是要盡量避免。

那么(me)哪些是做了一定(ding)會有回報的事情呢?

秒掃題干做初步決策

看(kan)文(wen)章之(zhi)前先看(kan)題，根據題目決(jue)定(ding)閱讀(du)策略，江(jiang)湖大道多半如此(ci)。看(kan)題也不是要一(yi)句一(yi)句看(kan)的，大概掃一(yi)下，決(jue)定(ding)哪(na)些在(zai)掃讀(du)過程(cheng)中做(zuo)掉，哪(na)些留(liu)到(dao)最(zui)后，哪(na)些讀(du)到(dao)哪(na)里(li)就能做(zuo)了，這套決(jue)策要電(dian)光(guang)火石(shi)，得練。

對跳讀略過的內容的耐受力

要保證閱讀(du)部分的做(zuo)題時(shi)間，跳讀(du)要穩準狠。但是(shi)(shi)(shi)總(zong)有人對(dui)沒讀(du)到的內容不放心，看題目的時(shi)候總(zong)想(xiang)著，這個選(xuan)項是(shi)(shi)(shi)不是(shi)(shi)(shi)我(wo)剛才跳過的段落里面(mian)講了呀?就手軟(ruan)下不去手了。

當然，跳讀的(de)(de)穩準狠，也是要練(lian)的(de)(de)。

錯題分析

分析(xi)的(de)(de)時候(hou)重點不是(shi)這(zhe)個選(xuan)項(xiang)哪里錯(cuo)了(le)，而是(shi)我的(de)(de)思(si)考過程哪里錯(cuo)了(le)，我的(de)(de)判(pan)斷(duan)(duan)標(biao)(biao)準(zhun)哪里錯(cuo)了(le)。這(zhe)個過程對追(zhui)求(qiu)(qiu)快速(su)提分的(de)(de)考生來說，是(shi)秘(mi)訣之(zhi)秘(mi)訣。SAT閱(yue)讀(du) 中的(de)(de)混(hun)淆選(xuan)項(xiang)，跟正確選(xuan)項(xiang)之(zhi)間往(wang)往(wang)只(zhi)有毫(hao)厘之(zhi)差(cha)，比如比正確選(xuan)項(xiang)寬泛(fan)了(le)一(yi)些，或者太絕(jue)對了(le)一(yi)些，考生需(xu)要(yao)根據(ju)自己(ji)(ji)的(de)(de)錯(cuo)誤(wu)，發現自己(ji)(ji)的(de)(de)判(pan)斷(duan)(duan)標(biao)(biao)準(zhun)和(he)考試出題方 要(yao)求(qiu)(qiu)的(de)(de)判(pan)斷(duan)(duan)標(biao)(biao)準(zhun)之(zhi)間微妙的(de)(de)差(cha)距，不斷(duan)(duan)調整自己(ji)(ji)的(de)(de)判(pan)斷(duan)(duan)尺(chi)度，每(mei)貼近一(yi)個毫(hao)米，每(mei)套就能(neng)少錯(cuo)幾道題，效果(guo)立竿(gan)見(jian)影。

sat語法備考技巧

第一階(jie)段(duan)，語法干貨能力提升。

此階(jie)段為初學期，學生通過學習語法(fa)干貨，可(ke)在短時間內掌握SAT語法(fa)體系(xi)，并伴有顯(xian)著的正(zheng)確(que)率提(ti)升(sheng)。

第二階(jie)段，閱(yue)讀技巧和(he)邏輯推導能力提升(sheng)。

文章組(zu)織架(jia)構能力的(de)好壞也(ye)直接決定(ding)了(le)SAT學習中期提(ti)分的(de)難(nan)易。如果說作文科(ke)目會直接考察(cha)對(dui)于文章組(zu)織架(jia)構的(de)能力，那么語法科(ke)目就是(shi)通過篇章，來從反面考察(cha)這(zhe)一能力。在此階段(duan)，學生(sheng)需(xu)要重點提(ti)升閱讀(du)技巧，熟練(lian)判(pan)斷文章各層邏輯和構架(jia)。因(yin)為(wei)這(zhe)些能力的(de)積(ji)累需(xu)要結(jie)合閱讀(du)知識的(de)提(ti)升，所以進步速度相對(dui)緩(huan)慢(man)，亦或經歷稍長的(de)瓶頸期。

第(di)三(san)階段(duan)，考試技(ji)巧熟練(lian)度提升。

如果能(neng)夠順利(li)從前兩階段(duan)過渡至第三階段(duan)，已經(jing)成功了一大(da)半(ban)。在(zai)此(ci)階段(duan)，考(kao)生可以進(jin)行大(da)量真題(ti)和模擬題(ti)的訓練(lian)，關(guan)注陷阱類題(ti)目的出題(ti)規律，沖擊高分。

sat數學怎么復習

1、Princeton教材上(shang)的所有(you)知(zhi)識點都要復習到位

每一(yi)章節的(de)練(lian)習(xi)題都要練(lian)習(xi)到(dao)位，并且練(lian)題時(shi)(shi)要限定(ding)時(shi)(shi)間，因為很多時(shi)(shi)候給你3分(fen)鐘可以做對一(yi)道題，但只有(you)1分(fen)鐘時(shi)(shi)就(jiu)會做錯。所以一(yi)定(ding)要有(you)時(shi)(shi)間上(shang)的(de)壓(ya)迫(po)感(gan)，訓(xun)練(lian)自己的(de)大腦反(fan)應速度和做題速度。

2、專(zhuan)業詞匯(hui)要背牢(lao)。

小伙(huo)伴(ban)們平(ping)時一(yi)定(ding)要(yao)注意專業詞(ci)匯的積累，不(bu)(bu)要(yao)因為不(bu)(bu)認識單詞(ci)而導(dao)致題目讀不(bu)(bu)準的情況(kuang)。小編(bian)在文(wen)末會附上專業詞(ci)匯表(biao)，你們沒(mei)事就多刷幾遍，養成背單詞(ci)的愛好!

3、保證(zheng)一遍做對題。

目前，考試難度有增加的趨勢，時間(jian)越來越緊張，基本(ben)上已經沒有回過(guo)頭檢查和(he)重做的時間(jian)，所以(yi)備考過(guo)程中就要(yao)只給(gei)自己一(yi)次做題(ti)的機會，認真投入(ru)，盡量(liang)做對(dui)。

4、熟悉你的計算(suan)器(qi)。

各種功能(neng)(neng)切換要(yao)(yao)(yao)流暢自(zi)如，你可能(neng)(neng)需(xu)要(yao)(yao)(yao)進(jin)行(xing)角度(du)弧(hu)度(du)切換，個別題目需(xu)要(yao)(yao)(yao)用(yong)TI圖(tu)形計算器畫圖(tu)像(xiang)，需(xu)要(yao)(yao)(yao)用(yong)反(fan)三(san)角函數進(jin)行(xing)運算，尤其(qi)是攜(xie)帶Casio系列計算器去考試的考生，一定要(yao)(yao)(yao)事先查好說明書，確認反(fan)三(san)角函數的功能(neng)(neng)鍵(jian)在什么地方，避免考試時需(xu)要(yao)(yao)(yao)用(yong)到(dao)這些(xie)功能(neng)(neng)鍵(jian)卻找(zhao)不到(dao)地方。

sat寫作復習

1、記熟新SAT寫作常(chang)用句式。

套(tao)路(lu)不是(shi)萬(wan)能的(de)(de)，但沒有套(tao)路(lu)是(shi)萬(wan)萬(wan)不能的(de)(de)，畢(bi)竟50分鐘的(de)(de)時間，要讀文章要分析還要寫600字，同學們(men)是(shi)萬(wan)萬(wan)沒有時間去想“persuasive”的(de)(de)替換詞是(shi)什么的(de)(de)。

2、回顧(gu)新(xin)SAT寫作的論證手法。

試卷(juan)上的論證手(shou)法都(dou)絕對逃不(bu)過(guo)OG的范(fan)圍，考前要復(fu)習(xi)各(ge)類論證手(shou)法的定(ding)義和(he)判別(bie)方式，最(zui)最(zui)重(zhong)要的是，一定(ding)要熟記各(ge)類論證手(shou)法所起到的作用。

3、限時模考。

只有限時(shi)模考，才能(neng)看(kan)到自己的(de)(de)原形，才能(neng)體會(hui)在時(shi)間緊(jin)迫的(de)(de)情況下如何分配閱讀、分析和寫作的(de)(de)時(shi)間，才能(neng)發現(xian)自己常用句式(shi)、常用功能(neng)記憶不熟的(de)(de)短(duan)板。賣(mai)油翁說得極對，無他，唯(wei)手熟爾。

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