高一的學生托福報班嗎
2022-12-26 10:32:31 來(lai)源(yuan):中國教育在線(xian)
想要出國(guo)留學(xue)(xue),基本上都要準備托(tuo)福的(de)考試,各個國(guo)家、學(xue)(xue)校對于托(tuo)福成績(ji)的(de)要求不同,具體要以目標院(yuan)校要求為準。大部分學(xue)(xue)生(sheng)英語(yu)基礎不是很好,會考慮報班(ban)(ban)學(xue)(xue)習(xi)。那高一的(de)學(xue)(xue)生(sheng)托(tuo)福報班(ban)(ban)嗎,今(jin)天,一起來看(kan)(kan)看(kan)(kan)吧。

高一(yi)的學生有必要報托福班嗎(ma)
針對(dui)于要(yao)不要(yao)報班在于目(mu)前你(ni)對(dui)你(ni)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)了解和對(dui)未(wei)來(lai)復習托(tuo)福(fu)的(de)規劃。如(ru)果你(ni)認為自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)基礎還達不到(dao)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)托(tuo)福(fu)目(mu)標分(fen)數,并且沒有合理的(de)托(tuo)福(fu)備考計劃,自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)自(zi)(zi)制力也不足的(de)話,可以考慮報班學習哦。
托福備考建議
閱讀部分
閱(yue)讀(du)部(bu)分建(jian)議同學從TPO20做(zuo)起,TPO越(yue)往后的題難度是越(yue)大的。建(jian)議同學在做(zuo)完題目后,進行精讀(du)。精讀(du)的過程要做(zuo)到這幾(ji)方(fang)面:
1.詞匯的積累:同學需要從文(wen)章里整(zheng)理出你的生詞,并(bing)強(qiang)化記憶;
2.句(ju)(ju)子:對長(chang)難(nan)句(ju)(ju)做(zuo)句(ju)(ju)子結(jie)構(gou)(gou)拆分(fen),把(ba)自己經常(chang)丟分(fen)的復雜句(ju)(ju)結(jie)構(gou)(gou)和語法(fa)點整理(li)成word筆(bi)記,再把(ba)同(tong)一個語法(fa)點認栽(zai)的錯題(ti)都匯集到一起,并進(jin)行定期復習;
3.段落(luo):在解決生詞(ci)和句子(zi)后,要能夠概(gai)括出(chu)這個段落(luo)大意。精(jing)讀(du)的(de)過(guo)程要鍛煉(lian)自己深挖正(zheng)確選(xuan)(xuan)項(xiang)和錯誤選(xuan)(xuan)項(xiang)的(de)能力,就是分(fen)析正(zheng)確選(xuan)(xuan)項(xiang)為什么對(dui),在原文(wen)中畫出(chu)答案的(de)依(yi)據(ju),搞懂ETS是怎么改寫原文(wen)。
除了(le)精讀(du)(du)外,同學還需要持續(xu)增加閱(yue)讀(du)(du)背景知(zhi)識的輸入(ru),經常閱(yue)讀(du)(du)原版文章,這也(ye)是提升(sheng)閱(yue)讀(du)(du)最有效的方(fang)法之一。
聽力部分
聽(ting)(ting)力(li)單(dan)項,同(tong)學(xue)可以先做泛聽(ting)(ting)打好聽(ting)(ting)力(li)基礎。在聽(ting)(ting)力(li)有一定提升后,開始精聽(ting)(ting)訓練!精聽(ting)(ting)要達到的效果(guo)是,能基本準(zhun)確且以正(zheng)常(chang)語速(su),最大程度地復述出(chu)原(yuan)文(wen)內(nei)容(rong)。堅持練習上(shang)一個(ge)月,同(tong)學(xue)的聽(ting)(ting)力(li)科目比如(ru)會有很大的進步。
口語部分
口(kou)語部分(fen)的(de)(de)秘(mi)訣就是(shi)多說多練(lian)!TPO就是(shi)很好的(de)(de)練(lian)習材料,此外還(huan)可以看(kan)預測真(zhen)題(ti)里的(de)(de)獨立(li)口(kou)語題(ti)。口(kou)語是(shi)一(yi)個持續(xu)輸出(chu)的(de)(de)過程,除(chu)了(le)要背語料和高(gao)分(fen)的(de)(de)句型外,同(tong)學還(huan)需要去模仿高(gao)分(fen)的(de)(de)答(da)案,摸索(suo)出(chu)自己的(de)(de)風格跟(gen)答(da)題(ti)的(de)(de)思(si)路(lu)。
寫作部分
寫(xie)作最主(zhu)要的提(ti)分(fen)方法是,拓展自己(ji)(ji)的答題思路(lu),運用更加(jia)邏輯嚴謹的表(biao)達(da),更加(jia)高級的詞匯和(he)句(ju)式。寫(xie)作重(zhong)在(zai)練習,同(tong)學要自己(ji)(ji)總結和(he)準備(bei)一些(xie)高級的句(ju)型和(he)詞組。同(tong)時學習高分(fen)的范(fan)文模板,總結出自己(ji)(ji)適用的寫(xie)作思路(lu)和(he)模板。這樣可以最大程度地提(ti)高答題效率,避(bi)免答題超(chao)時,同(tong)時也能(neng)減少心理緊張(zhang),保持(chi)正常(chang)發(fa)揮。
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