綜合(he)寫作是托(tuo)福(fu)寫作的(de)第一篇寫作，用時20分(fen)鐘(zhong)，由兩個部(bu)分(fen)組成(cheng)（3分(fen)鐘(zhong)的(de)閱(yue)讀與(yu)2分(fen)鐘(zhong)的(de)聽力）。學生需要在自己的(de)文章中(zhong)(zhong)寫出(chu)聽力與(yu)閱(yue)讀的(de)關系(xi)以及聽力中(zhong)(zhong)的(de)主要內容。那托(tuo)福(fu)綜合(he)寫作要多少詞，今天，一起來看(kan)看(kan)吧(ba)。

托福綜合寫(xie)作字數要求

托福綜(zong)合(he)寫(xie)作要求為(wei)150-225字。

托福綜合寫作怎么寫

1.閱讀部分

通讀文章(zhang)，再確定論點。除(chu)了(le)段首第(di)一句，段落的(de)第(di)二句和最后一句也(ye)是有可能的(de)，所以要注意不要被(bei)考官反(fan)套路(lu)了(le)。

提取論(lun)點之后，分(fen)析(xi)作者是(shi)怎(zen)么證(zheng)明其(qi)觀點的，即分(fen)析(xi)段落論(lun)點是(shi)如何展開的。提取論(lun)據的關(guan)鍵事(shi)實以及閱(yue)讀中給出的事(shi)實之間的邏(luo)輯關(guan)系(xi)，因果(guo)關(guan)系(xi)，對比(bi)關(guan)系(xi)，還是(shi)類比(bi)關(guan)系(xi)呢？這一步驟非(fei)常關(guan)鍵，這是(shi)為之后的聽力部分(fen)的反(fan)駁(bo)去(qu)做準備。

2.聽力部分

聽(ting)力(li)的(de)論(lun)(lun)點一定要有(you)，聽(ting)力(li)論(lun)(lun)點要能點對點地反駁(bo)閱讀的(de)論(lun)(lun)點。

聽(ting)力的(de)論據(ju)之間的(de)邏輯性(xing)與(yu)細(xi)節的(de)完整度(du)也要(yao)(yao)保證。畢竟(jing)，綜(zong)合寫(xie)作的(de)考(kao)(kao)察(cha)的(de)是(shi)學生(sheng)能(neng)不(bu)(bu)能(neng)聽(ting)懂(dong)與(yu)復述(shu)清楚講座的(de)內(nei)容。與(yu)真(zhen)實的(de)課堂(tang)相比，學生(sheng)更多(duo)地是(shi)向(xiang)考(kao)(kao)官展示“我聽(ting)懂(dong)了并(bing)且也有(you)能(neng)力復述(shu)清楚”，所(suo)以(yi)不(bu)(bu)要(yao)(yao)過度(du)提煉與(yu)總(zong)結，這樣會導致細(xi)節不(bu)(bu)全。

注意聽力中的(de)(de)反(fan)駁(bo)套路。有的(de)(de)教(jiao)授會述評結(jie)合，在肯(ken)定閱讀論據部分合理性(xing)的(de)(de)同(tong)時(shi)指出(chu)其不合邏(luo)輯的(de)(de)地方，以此進行反(fan)駁(bo)；有的(de)(de)教(jiao)授則是直接進行反(fan)駁(bo)，給出(chu)同(tong)一個現象(xiang)的(de)(de)其他解(jie)釋，或對這一現象(xiang)的(de)(de)更加合理的(de)(de)解(jie)釋，或是指出(chu)閱讀中現象(xiang)的(de)(de)片面(mian)性(xing)等(deng)。

托福(fu)綜合寫作要(yao)多(duo)(duo)少(shao)詞，以上就是小編為大家整理的相(xiang)關(guan)內容，大家可以參考(kao)(kao)一下。想要(yao)獲取更多(duo)(duo)雅思(si)托福(fu)考(kao)(kao)試資訊，請(qing)持(chi)續關(guan)注中國教育(yu)在(zai)線外語(yu)頻(pin)道。

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