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教(jiao)就(jiu)業廳(ting)函(han)〔2024〕10號

各省、自(zi)治區(qu)、直轄(xia)市(shi)教育(yu)廳(教委)，新疆(jiang)生產建設兵團教育(yu)局，有(you)關省、自(zi)治區(qu)人力資源(yuan)社會保障廳，部屬各高等學校(xiao)、部省合建各高等學校(xiao)：

　　為搶抓春(chun)季開學后促(cu)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)工作(zuo)關鍵期，全力促(cu)進高校(xiao)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)高質量充分(fen)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)，教(jiao)育部決定開展2024屆高校(xiao)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)春(chun)季促(cu)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)攻堅行動(以下簡稱“春(chun)季促(cu)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)攻堅行動”)。現將有關事(shi)項通知如(ru)下。

　　一、行動主題

　　供需適配強(qiang)服務 春(chun)季攻堅促就(jiu)業

　　二、行動時間

　　2024年3—4月

　　三、行動目標

　　通(tong)過開(kai)展“春季促(cu)(cu)就業(ye)攻堅(jian)行動”，聚焦當前(qian)促(cu)(cu)就業(ye)工作(zuo)重(zhong)點難(nan)點，細化各(ge)項工作(zuo)要求(qiu)，優化就業(ye)指導服(fu)務，進(jin)一(yi)步聚合(he)社會資源，集中提供(gong)就業(ye)崗位(wei)，促(cu)(cu)進(jin)校企供(gong)需對(dui)接，引導高校畢業(ye)生(sheng)積極主動求(qiu)職(zhi)，為(wei)促(cu)(cu)進(jin)2024屆高校畢業(ye)生(sheng)高質量充分就業(ye)奠(dian)定堅(jian)實基礎。

　　四、行動任務

　　(一)舉辦(ban)“萬企進校園”招聘(pin)活動

　　各(ge)(ge)地(di)(di)各(ge)(ge)高(gao)校要(yao)充(chong)分發揮校園招(zhao)(zhao)聘主渠道(dao)作用，千方百計匯聚市場(chang)化(hua)社會(hui)化(hua)崗(gang)位資(zi)源。各(ge)(ge)地(di)(di)要(yao)加強組(zu)織(zhi)協(xie)調(diao)，指(zhi)導并(bing)支(zhi)持本(ben)行政區域(yu)內(nei)高(gao)校聯合舉辦專場(chang)招(zhao)(zhao)聘活動(dong)，共建區域(yu)性就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)市場(chang)、共享(xiang)崗(gang)位資(zi)源、實(shi)現優(you)(you)勢互補，為(wei)用人單位提(ti)供(gong)(gong)一站式招(zhao)(zhao)聘服(fu)(fu)務(wu)。各(ge)(ge)高(gao)校要(yao)主動(dong)邀請(qing)上(shang)年度已吸納(na)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生的(de)用人單位進(jin)(jin)校招(zhao)(zhao)聘，積極(ji)(ji)開(kai)拓新的(de)用人單位，做好回訪服(fu)(fu)務(wu)，加大民營企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、中(zhong)小企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)推介力度，積極(ji)(ji)為(wei)用人單位進(jin)(jin)校招(zhao)(zhao)聘提(ti)供(gong)(gong)便(bian)利。要(yao)充(chong)分用好校友資(zi)源，積極(ji)(ji)動(dong)員校友企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)進(jin)(jin)校招(zhao)(zhao)聘。二級院(yuan)系要(yao)結合學科專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)特色、畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生求(qiu)職就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)意(yi)愿(yuan)等情(qing)況，積極(ji)(ji)開(kai)展小而精、專而優(you)(you)的(de)中(zhong)小型專場(chang)招(zhao)(zhao)聘活動(dong)。春季攻堅行動(dong)期間(jian)，各(ge)(ge)地(di)(di)各(ge)(ge)高(gao)校要(yao)為(wei)每名有求(qiu)職意(yi)愿(yuan)的(de)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生提(ti)供(gong)(gong)不少于5條就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)崗(gang)位信息。

　　全國普通高校(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)指導(dao)委(wei)員會和行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)協會要完善“分(fen)行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)就指委(wei)+分(fen)行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)協會”促就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)機制，舉辦(ban)“高校(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)領域專(zhuan)場招聘會”，加大力度(du)建(jian)設(she)分(fen)行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)市場，為相關專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)提(ti)供崗位信息。

　　(二)開展“訪企拓(tuo)崗”專項(xiang)行動

　　各(ge)地(di)各(ge)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)要(yao)持續深(shen)入開展(zhan)“高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)書記(ji)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長訪(fang)(fang)企拓(tuo)崗(gang)(gang)促就業(ye)(ye)(ye)專(zhuan)(zhuan)項(xiang)行動(dong)(dong)”，高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)領導班(ban)子成員(yuan)要(yao)認真推(tui)進(jin)落實訪(fang)(fang)企拓(tuo)崗(gang)(gang)“兩個100”要(yao)求，要(yao)精準(zhun)走(zou)訪(fang)(fang)相(xiang)關(guan)行業(ye)(ye)(ye)企業(ye)(ye)(ye)，提升崗(gang)(gang)位(wei)的利用(yong)(yong)(yong)率和訪(fang)(fang)企拓(tuo)崗(gang)(gang)的實效性。各(ge)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)要(yao)將(jiang)(jiang)“訪(fang)(fang)企拓(tuo)崗(gang)(gang)”與教育部供需對接就業(ye)(ye)(ye)育人(ren)項(xiang)目結合(he)起來(lai)，鼓勵校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)企雙方(fang)(fang)在定向人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)、實習基地(di)建設(she)、人(ren)力資(zi)源提升、重(zhong)點(dian)領域攻(gong)(gong)關(guan)等方(fang)(fang)面(mian)開展(zhan)深(shen)入合(he)作(zuo)，將(jiang)(jiang)企業(ye)(ye)(ye)參(can)與高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)工作(zuo)前(qian)移。二級院系要(yao)以學科專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)點(dian)為(wei)單(dan)位(wei)開展(zhan)走(zou)訪(fang)(fang)，特別是新設(she)置專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)和上一年度畢業(ye)(ye)(ye)去向落實率低于本校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)平(ping)均水平(ping)的專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，要(yao)結合(he)畢業(ye)(ye)(ye)生就業(ye)(ye)(ye)需求，有效訪(fang)(fang)企拓(tuo)崗(gang)(gang)。春季促就業(ye)(ye)(ye)攻(gong)(gong)堅行動(dong)(dong)期間，院系領導班(ban)子成員(yuan)、學科專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)負(fu)責人(ren)要(yao)主動(dong)(dong)走(zou)進(jin)企業(ye)(ye)(ye)、走(zou)進(jin)招聘活動(dong)(dong)現場，與用(yong)(yong)(yong)人(ren)單(dan)位(wei)面(mian)對面(mian)交流，及時將(jiang)(jiang)用(yong)(yong)(yong)人(ren)標準(zhun)、招聘需求等信息反饋到人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)環節(jie)，鼓勵用(yong)(yong)(yong)人(ren)單(dan)位(wei)深(shen)度參(can)與高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)工作(zuo)。

　　各地(di)要加強(qiang)工作(zuo)統籌，結合本地(di)高校學(xue)科專(zhuan)業布(bu)局和企業用人(ren)需(xu)求，積極組織開展集中走訪，加強(qiang)工作(zuo)督(du)促指(zhi)導(dao)，防止(zhi)形式(shi)主義，確保行動取得實效。

　　(三(san))完善“24365攜手促就業”服務

　　各地各高(gao)(gao)校(xiao)要(yao)(yao)加大力度(du)推廣使用(yong)“國家大學(xue)生就(jiu)業(ye)(ye)服(fu)務平臺(tai)(tai)(tai)”(以下簡稱(cheng)平臺(tai)(tai)(tai))。要(yao)(yao)積極引導進(jin)校(xiao)招(zhao)聘(pin)的用(yong)人(ren)單(dan)位(wei)入駐平臺(tai)(tai)(tai)，發布招(zhao)聘(pin)需求，同步開展線(xian)上線(xian)下招(zhao)聘(pin)活動(dong)。要(yao)(yao)組織有求職意(yi)愿的畢(bi)業(ye)(ye)生在(zai)平臺(tai)(tai)(tai)注(zhu)冊，登記(ji)個人(ren)求職意(yi)向，關(guan)注(zhu)用(yong)人(ren)單(dan)位(wei)招(zhao)聘(pin)信(xin)息，主動(dong)參與求職就(jiu)業(ye)(ye)。要(yao)(yao)持(chi)續完善線(xian)上招(zhao)聘(pin)服(fu)務體系，積極與平臺(tai)(tai)(tai)共(gong)享(xiang)省級(ji)和(he)高(gao)(gao)校(xiao)就(jiu)業(ye)(ye)網崗(gang)位(wei)信(xin)息，為畢(bi)業(ye)(ye)生提供精準化、個性化就(jiu)業(ye)(ye)崗(gang)位(wei)信(xin)息。

　　平臺(tai)將舉(ju)辦“國聘(pin)行(xing)動”第五季、“百城千校(xiao)萬企(qi)(qi)”民(min)企(qi)(qi)高(gao)校(xiao)攜手(shou)促(cu)就業行(xing)動、“專(zhuan)精(jing)特(te)新中小(xiao)企(qi)(qi)業面向(xiang)2024屆(jie)高(gao)校(xiao)畢業生網上招聘(pin)活(huo)(huo)動”“‘一(yi)帶一(yi)路’2024屆(jie)高(gao)校(xiao)畢業生專(zhuan)場招聘(pin)”等(deng)系列活(huo)(huo)動，分(fen)(fen)行(xing)業、分(fen)(fen)地(di)區集中發布崗位信(xin)息(xi)。平臺(tai)將加強(qiang)微信(xin)服務公眾號運營管理，及(ji)時匯集各地(di)各高(gao)校(xiao)招聘(pin)活(huo)(huo)動以及(ji)供(gong)需(xu)(xu)具(ju)體信(xin)息(xi)，向(xiang)用人單位、畢業生精(jing)準推送，促(cu)進供(gong)需(xu)(xu)高(gao)效適配。

　　(四)開(kai)展“就業育人”主題教育活動

　　各地各高(gao)(gao)(gao)校要(yao)加(jia)強畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)觀(guan)念教育(yu)引導，引導高(gao)(gao)(gao)校畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)樹立(li)正確(que)的就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)價(jia)值觀(guan)，客(ke)觀(guan)看待個人條件和(he)社會需求，從實際出發選(xuan)(xuan)擇職業(ye)(ye)和(he)工作(zuo)崗位，盡早明(ming)確(que)職業(ye)(ye)意向(xiang)、盡快投身(shen)求職行動(dong)。要(yao)認真開展(zhan)先進(jin)典型選(xuan)(xuan)樹和(he)系(xi)列宣講活動(dong)，引導畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)到(dao)基層建(jian)功立(li)業(ye)(ye)。要(yao)把全國大學(xue)生(sheng)(sheng)職業(ye)(ye)規劃大賽作(zuo)為引導畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)轉(zhuan)變就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)觀(guan)念、提高(gao)(gao)(gao)大學(xue)生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)涯教育(yu)和(he)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)指導水平、促(cu)進(jin)高(gao)(gao)(gao)校畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)高(gao)(gao)(gao)質量充分就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)的重要(yao)抓手，辦(ban)好省(sheng)賽校賽。

　　各地各高校(xiao)要用好“互聯網+就業(ye)指導(dao)”公(gong)益直播課等各類就業(ye)指導(dao)資源，為畢(bi)(bi)業(ye)生提供個性化就業(ye)指導(dao)和(he)服(fu)務。要積極(ji)開展就業(ye)安全教(jiao)育(yu)和(he)誠信(xin)教(jiao)育(yu)，加強涉就業(ye)風險防范，幫助畢(bi)(bi)業(ye)生防范“黑中介”“付費(fei)實習”等就業(ye)陷阱，增強畢(bi)(bi)業(ye)生求職安全意(yi)識(shi)和(he)法治意(yi)識(shi)。

　　五、工作要求

　　(一)加強(qiang)組織領導。各地各高(gao)校(xiao)要(yao)把做好“春季促就業(ye)(ye)攻堅(jian)行動”作為(wei)當(dang)前高(gao)校(xiao)畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就業(ye)(ye)工作的首要(yao)任(ren)務，加強(qiang)統(tong)籌安排(pai)，精心(xin)組織實施。要(yao)發(fa)揮省(sheng)級高(gao)校(xiao)畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就業(ye)(ye)工作專班作用，密切(qie)部門(men)協(xie)同(tong)配合，主動加強(qiang)與(yu)人力資源(yuan)社會保障(zhang)、發(fa)展改革(ge)、財政等部門(men)溝通銜接(jie)、分(fen)工合作、協(xie)同(tong)聯動，爭(zheng)取更大(da)力度支持，推動公共就業(ye)(ye)資源(yuan)更多向(xiang)高(gao)校(xiao)畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)群體(ti)傾斜(xie)。

　　(二)做好數據報(bao)送。各地要在每(mei)(mei)月1日(ri)前(qian)上報(bao)本地未來(lai)一(yi)個月的招聘活動(dong)(dong)信(xin)(xin)息，每(mei)(mei)月1日(ri)、15日(ri)前(qian)匯總(zong)上報(bao)本地各高校未來(lai)兩周的招聘活動(dong)(dong)信(xin)(xin)息，上報(bao)內容見(jian)附(fu)件。教(jiao)育(yu)(yu)部將及時匯總(zong)各地各高校招聘會信(xin)(xin)息，通過(guo)國家(jia)大學生就業服務(wu)平臺、微言(yan)教(jiao)育(yu)(yu)等融媒(mei)體平臺集中(zhong)向(xiang)用人單位發布(bu)，擴大招聘活動(dong)(dong)服務(wu)范圍。

　　(三)做好宣傳(chuan)推廣。各(ge)地(di)各(ge)高校要持續(xu)宣傳(chuan)報道(dao)春季促就(jiu)業(ye)(ye)攻堅行動開展(zhan)情況(kuang)，加大促就(jiu)業(ye)(ye)相關政策(ce)措(cuo)施、典(dian)型(xing)案例、先進事跡等宣傳(chuan)力度，努力營造全(quan)社會共(gong)同支持高校畢業(ye)(ye)生就(jiu)業(ye)(ye)的良好氛圍。各(ge)地(di)各(ge)高校有關工作進展(zhan)情況(kuang)請按相關要求(qiu)及時報送(song)教育(yu)部高校畢業(ye)(ye)生就(jiu)業(ye)(ye)工作專班(ban)。

　　聯(lian)系人及電話：韓小偉

　　趙 健

　　馮妙潔

　　電子信箱：.cn

　　附件：

　　教育部辦公廳

　　2024年3月12日