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　　教職成函(han)〔2024〕2號(hao)

各(ge)省、自治區(qu)、直(zhi)轄市教育(yu)廳(ting)(教委(wei)(wei)(wei))、黨委(wei)(wei)(wei)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)部(bu)、網信(xin)辦、人(ren)力資源(yuan)(yuan)社會保障廳(ting)(局(ju)(ju))、工(gong)業(ye)(ye)和(he)信(xin)息(xi)化主管部(bu)門、農(nong)(nong)業(ye)(ye)農(nong)(nong)村(cun)(農(nong)(nong)牧)廳(ting)(局(ju)(ju)、委(wei)(wei)(wei))、國資委(wei)(wei)(wei)、總(zong)工(gong)會、團委(wei)(wei)(wei)、中華職業(ye)(ye)教育(yu)社，各(ge)計(ji)劃單列市教育(yu)局(ju)(ju)、黨委(wei)(wei)(wei)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)部(bu)、網信(xin)辦、人(ren)力資源(yuan)(yuan)社會保障局(ju)(ju)、工(gong)業(ye)(ye)和(he)信(xin)息(xi)化主管部(bu)門、農(nong)(nong)業(ye)(ye)農(nong)(nong)村(cun)(農(nong)(nong)牧)局(ju)(ju)、國資委(wei)(wei)(wei)、總(zong)工(gong)會、團委(wei)(wei)(wei)，新疆(jiang)生產(chan)建設(she)兵團教育(yu)局(ju)(ju)、黨委(wei)(wei)(wei)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)部(bu)、網信(xin)辦、人(ren)力資源(yuan)(yuan)社會保障局(ju)(ju)、工(gong)業(ye)(ye)和(he)信(xin)息(xi)化局(ju)(ju)、農(nong)(nong)業(ye)(ye)農(nong)(nong)村(cun)局(ju)(ju)、國資委(wei)(wei)(wei)、團委(wei)(wei)(wei)，有關(guan)單位(wei)：

　　2024年(nian)是(shi)中華人(ren)民共和國成立(li)75周年(nian)，是(shi)實(shi)現(xian)“十(shi)四(si)五”規(gui)劃目標任務(wu)的(de)關鍵一年(nian)。為全面(mian)貫徹落實(shi)黨(dang)的(de)二十(shi)大精神，在(zai)教(jiao)育(yu)強國建設中開(kai)創職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)新局面(mian)、塑造(zao)新賽道，依照《中華人(ren)民共和國職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)法(fa)(fa)》(以下(xia)簡稱職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)法(fa)(fa))有關規(gui)定，現(xian)就(jiu)辦好2024年(nian)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)活動周有關事宜(yi)通知如(ru)下(xia)。

　　一、總體要求

　　以習(xi)近平新時代中(zhong)國特色社會主義思想(xiang)為指(zhi)導，深入貫徹落(luo)實(shi)習(xi)近平總書(shu)記(ji)關(guan)于職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)的(de)重要講話和重要指(zhi)示(shi)(shi)批示(shi)(shi)精神；全面落(luo)實(shi)立德(de)樹(shu)人根(gen)本任(ren)務(wu)，大力(li)(li)培養高(gao)素(su)質技能人才(cai)，助力(li)(li)發(fa)展新質生(sheng)產(chan)力(li)(li)，支(zhi)撐(cheng)中(zhong)國式現代化；宣傳現代職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)體系建設(she)改革成(cheng)效，展示(shi)(shi)職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)服務(wu)國家(jia)戰略需求(qiu)和區域經(jing)濟(ji)社會發(fa)展成(cheng)果；倡導技能文明，弘揚勞(lao)動(dong)光榮、技能寶(bao)貴、創造(zao)偉(wei)大的(de)時代風尚(shang)；發(fa)揮(hui)典型、示(shi)(shi)范帶(dai)動(dong)作用(yong)，凝聚各方(fang)力(li)(li)量，營造(zao)關(guan)心(xin)支(zhi)持(chi)職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)的(de)良好氛圍。要堅持(chi)“高(gao)位(wei)推動(dong)、主體多元，凝聚共識(shi)形成(cheng)合力(li)(li)；職(zhi)普(pu)融通(tong)、場景豐(feng)富，下沉基(ji)層親民樂見；開放融合、人人參與，充分展現青春風采；綠色節儉(jian)、安全可控，確保活動(dong)平穩有序”的(de)基(ji)本原(yuan)則(ze)。

　　二、時間

　　2024年5月12日至5月18日。

　　三、主題

　　一(yi)技在手，一(yi)生無憂。

　　各(ge)地可根據主題，設置具有地方特色的分主題。

　　四、主要活動

　　(一)全(quan)國層面活動

　　教育(yu)部(bu)(bu)等十(shi)部(bu)(bu)門分別在本系統內(nei)牽頭組(zu)織(zhi)開展若干項全國(guo)性活(huo)(huo)動(dong)(活(huo)(huo)動(dong)清單(dan)見附件(jian)1)。教育(yu)部(bu)(bu)行(xing)(xing)業(ye)職業(ye)教育(yu)教學指導委(wei)員會工作辦(ban)公室組(zu)織(zhi)全國(guo)行(xing)(xing)業(ye)職業(ye)教育(yu)教學指導委(wei)員會〔以下簡稱行(xing)(xing)(教)指委(wei)〕結(jie)合(he)行(xing)(xing)業(ye)特點，精(jing)心設計打造行(xing)(xing)業(ye)領(ling)域(yu)內(nei)全國(guo)性活(huo)(huo)動(dong)，深化產教融合(he)校企(qi)合(he)作、聚合(he)行(xing)(xing)業(ye)企(qi)業(ye)資源。各行(xing)(xing)(教)指委(wei)特色活(huo)(huo)動(dong)清單(dan)見附件(jian)2。

　　教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)將綜合考慮各地(di)(di)職業教(jiao)(jiao)育(yu)改革發(fa)展情(qing)況和(he)活動(dong)(dong)周總體(ti)設計(ji)，選取活動(dong)(dong)內涵豐富、形式新穎、具有鮮明地(di)(di)方特(te)色的地(di)(di)區作為“年度推介(jie)省份(城市)”，組(zu)織協(xie)調(diao)中央有關(guan)(guan)媒體(ti)和(he)相關(guan)(guan)部(bu)門赴當(dang)地(di)(di)觀(guan)摩調(diao)研指導、廣泛宣(xuan)傳。

　　(二)地方性活動

　　1.持(chi)(chi)續做好常規(gui)性活(huo)動(dong)(dong)。各地要確保活(huo)動(dong)(dong)周期間(jian)“天天有活(huo)動(dong)(dong)、處處有看點、人(ren)人(ren)有收獲(huo)”，通過“四開(kai)(kai)(kai)放(fang)”(開(kai)(kai)(kai)放(fang)企(qi)業(ye)(ye)(ye)、開(kai)(kai)(kai)放(fang)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)、開(kai)(kai)(kai)放(fang)院所、開(kai)(kai)(kai)放(fang)賽場)、“三(san)貼近(jin)”(貼近(jin)社(she)(she)會(hui)、貼近(jin)生(sheng)(sheng)活(huo)、貼近(jin)群眾)、“兩走進(jin)(jin)”(走進(jin)(jin)社(she)(she)區、走進(jin)(jin)鄉村(cun))等(deng)(deng)，因地制宜(yi)面(mian)向社(she)(she)會(hui)公眾開(kai)(kai)(kai)展職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技能(neng)(neng)展演、互動(dong)(dong)體驗、社(she)(she)區服務、招生(sheng)(sheng)咨詢等(deng)(deng)活(huo)動(dong)(dong)，鼓勵(li)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、公共實訓(xun)(xun)基(ji)地、職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技能(neng)(neng)培訓(xun)(xun)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)邀請(qing)中小(xiao)學(xue)生(sheng)(sheng)及家長、有就業(ye)(ye)(ye)和(he)參(can)加職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育培訓(xun)(xun)需求的(de)勞(lao)動(dong)(dong)者參(can)觀校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)和(he)實訓(xun)(xun)場所等(deng)(deng)。支持(chi)(chi)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)組(zu)織師(shi)生(sheng)(sheng)進(jin)(jin)企(qi)業(ye)(ye)(ye)、進(jin)(jin)工廠，組(zu)織大國(guo)工匠、能(neng)(neng)工巧(qiao)匠進(jin)(jin)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)與職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)師(shi)生(sheng)(sheng)進(jin)(jin)行交(jiao)流。鼓勵(li)充分利用(yong)現代信息技術，舉(ju)辦“云(yun)上(shang)活(huo)動(dong)(dong)周”“線(xian)上(shang)逛校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)”“網上(shang)開(kai)(kai)(kai)放(fang)日”等(deng)(deng)活(huo)動(dong)(dong)。支持(chi)(chi)各地設立“職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育活(huo)動(dong)(dong)月”。

　　2.精心打造特(te)色(se)亮點活(huo)動(dong)。各地(di)要做(zuo)好(hao)活(huo)動(dong)周回(hui)顧與總結(jie)，聚(ju)焦主題(ti)，做(zuo)好(hao)統籌規劃，匯聚(ju)各聯辦部(bu)門資源優勢，形(xing)成工作合力，策劃實施系列具有含金量、辨識度(du)、影響力的重(zhong)磅活(huo)動(dong)(地(di)方性活(huo)動(dong)參考清單見附件3)。

　　3.指導(dao)學校(xiao)開(kai)展(zhan)好活(huo)動。各地教育行政部門要(yao)(yao)指導(dao)本地區(qu)學校(xiao)，根據活(huo)動周(zhou)主題(ti)、本地重點(dian)活(huo)動等，認(ren)真組(zu)織好校(xiao)級活(huo)動。要(yao)(yao)圍繞學校(xiao)在(zai)高素(su)質技能人(ren)才培養(yang)和職(zhi)普融通、產教融合、科(ke)教融匯(hui)方面的亮點(dian)特色，結合典型人(ren)物、典型經驗和典型事跡，深度挖掘案例閃光點(dian)，開(kai)展(zhan)形(xing)式(shi)多樣的宣傳活(huo)動，激(ji)勵更多年輕人(ren)走技能成才、技能報國(guo)之路。

　　五、宣傳重點

　　(一)職業教育(yu)方針(zhen)政策(ce)及(ji)法律法規。聚焦職業教育(yu)改革發(fa)展的政策(ce)舉措、法律法規及(ji)戰略規劃(hua)，宣傳貫徹落實習近(jin)平總書記重(zhong)要指示批示精神、黨中央關于職業教育(yu)改革發(fa)展決策(ce)部署、職業教育(yu)法取得的重(zhong)要成果(guo)。

　　(二(er))職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)重(zhong)點任務(wu)推進(jin)(jin)情(qing)況及(ji)成果。圍繞(rao)數(shu)字化(hua)戰略行動、“一(yi)體兩(liang)翼(yi)”布局(ju)、教(jiao)學關鍵要素改革(ge)、“職(zhi)教(jiao)出(chu)海”等重(zhong)點任務(wu)推進(jin)(jin)情(qing)況，形(xing)成一(yi)批具(ju)有(you)宣傳示范意義的(de)職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)重(zhong)點任務(wu)先進(jin)(jin)樣板。

　　(三)職業教(jiao)育(yu)支(zhi)撐經濟(ji)(ji)社(she)會(hui)發(fa)展成(cheng)效。結合職業教(jiao)育(yu)對國家重大(da)戰(zhan)略和(he)(he)區域(yu)經濟(ji)(ji)社(she)會(hui)發(fa)展的重要(yao)支(zhi)撐作用(yong)，宣傳職業教(jiao)育(yu)在服務區域(yu)產業升級(ji)、助力鄉(xiang)村振興、促進共(gong)同富裕(yu)、增進人民福祉等方面(mian)的成(cheng)果(guo)和(he)(he)典型案例(li)。

　　(四)職業教(jiao)育(yu)改(gai)革(ge)(ge)發展(zhan)典(dian)型(xing)經驗(yan)(yan)。宣傳各行業、各地(di)各校、各企事(shi)業單位等(deng)在推動職業教(jiao)育(yu)改(gai)革(ge)(ge)發展(zhan)中的典(dian)型(xing)經驗(yan)(yan)和有效舉(ju)措，分(fen)享成功經驗(yan)(yan)，凝(ning)聚改(gai)革(ge)(ge)共識，共同推動職業教(jiao)育(yu)高(gao)質量發展(zhan)。

　　(五)技(ji)能(neng)(neng)成(cheng)才(cai)(cai)的(de)典型人(ren)物(wu)(wu)群像。圍繞職(zhi)(zhi)業教育服(fu)務人(ren)的(de)全面發展(zhan)，宣傳大(da)國工匠(jiang)、能(neng)(neng)工巧匠(jiang)以及技(ji)能(neng)(neng)大(da)賽(sai)優秀獲(huo)獎(jiang)選手和(he)輔導教師(shi)等一批通過職(zhi)(zhi)業教育獲(huo)得出彩人(ren)生的(de)典型事跡，刻畫技(ji)能(neng)(neng)成(cheng)才(cai)(cai)的(de)人(ren)物(wu)(wu)群像，講(jiang)好良師(shi)傾(qing)心育人(ren)、學(xue)生成(cheng)長成(cheng)才(cai)(cai)等人(ren)物(wu)(wu)故事，展(zhan)示新時(shi)代職(zhi)(zhi)業學(xue)校師(shi)生奮進(jin)風采。

　　六、組織保障

　　(一(yi))提高政(zheng)治站位(wei)，加強組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)協調(diao)。各地教(jiao)育行(xing)政(zheng)部(bu)門要牽頭做好組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)工作，各地黨委宣傳部(bu)門、網信部(bu)門、人(ren)力資(zi)源社(she)(she)會(hui)保障部(bu)門、工業和(he)信息化主管(guan)部(bu)門、農業農村部(bu)門、國(guo)資(zi)委、工會(hui)、共青團組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)和(he)中華職(zhi)業教(jiao)育社(she)(she)要結合本系統的全國(guo)性活動，組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)開展好本地本行(xing)業部(bu)門的活動。行(xing)(教(jiao))指委應結合實際，創(chuang)新組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)開展具有本行(xing)業領(ling)域(yu)特(te)色的相關活動。

　　(二(er))制定(ding)工作方(fang)案(an)，突(tu)出活(huo)(huo)動(dong)特色(se)(se)。各地(di)教育(yu)行政部門要會(hui)同(tong)有關部門突(tu)出活(huo)(huo)動(dong)周(zhou)十周(zhou)年(nian)，精心設計(ji)本地(di)組織(zhi)實施方(fang)案(an)，豐富活(huo)(huo)動(dong)內容，拓展活(huo)(huo)動(dong)載體，健全長效機制，著(zhu)力打造(zao)一批貼(tie)近師生、特色(se)(se)鮮明、成(cheng)效顯著(zhu)的展、賽(sai)、會(hui)、演(yan)等系列品牌活(huo)(huo)動(dong)。

　　(三)精心組織宣(xuan)傳(chuan)，營造良(liang)好(hao)氛圍。各地宣(xuan)傳(chuan)部門(men)、網信部門(men)要配合(he)教育(yu)行政部門(men)，充分調動地方各類媒(mei)體(ti)(ti)積(ji)極(ji)性(xing)。各地教育(yu)行政部門(men)要及時收集掌握本(ben)區域(yu)重點(dian)特色活動情況(kuang)，向宣(xuan)傳(chuan)、網信部門(men)和新聞媒(mei)體(ti)(ti)提供相關宣(xuan)傳(chuan)線(xian)索，形(xing)成(cheng)宣(xuan)傳(chuan)工作(zuo)合(he)力，策劃系列報(bao)(bao)道(dao)(dao)、深(shen)度報(bao)(bao)道(dao)(dao)，創新報(bao)(bao)道(dao)(dao)形(xing)式(shi)，充分運(yun)用(yong)新媒(mei)體(ti)(ti)，多視(shi)角(jiao)、全方位(wei)講好(hao)職教故事、發出職教好(hao)聲音。

　　(四)嚴守紀律要(yao)(yao)求(qiu)，規(gui)范過程管理。各單位要(yao)(yao)嚴格執行(xing)中央八項規(gui)定及其實(shi)施細則要(yao)(yao)求(qiu)，不給基層(ceng)增(zeng)加額外負(fu)擔，確(que)保各項活(huo)(huo)動(dong)安全平穩有序。要(yao)(yao)力戒形(xing)式主義(yi)，將活(huo)(huo)動(dong)周工作(zuo)與提高(gao)職業(ye)教育質量(liang)相(xiang)結(jie)合，增(zeng)強活(huo)(huo)動(dong)實(shi)效。要(yao)(yao)落實(shi)主體責任，堅持公益屬性，依法依規(gui)組織開展活(huo)(huo)動(dong)，嚴守財經紀律，嚴防廉政風(feng)險(xian)和財務風(feng)險(xian)，杜絕違背公序良俗的現象。

　　(五)加(jia)強工(gong)作(zuo)調(diao)度，及時總(zong)結(jie)復(fu)盤(pan)。各省(sheng)級教(jiao)育(yu)行政部(bu)門要加(jia)強情況調(diao)度，及時、準確掌握各地(di)活(huo)動(dong)周(zhou)(zhou)(zhou)規模、內(nei)容(rong)、效果，及時通過網上(shang)系統(tong)報(bao)(bao)(bao)送典(dian)型(xing)案例、稿件(jian)、照(zhao)片、視頻等(deng)資(zi)料。教(jiao)育(yu)部(bu)將選樹典(dian)型(xing)地(di)區、典(dian)型(xing)行業(ye)、典(dian)型(xing)學校、特色活(huo)動(dong)等(deng)，積極(ji)向社會推介。活(huo)動(dong)周(zhou)(zhou)(zhou)結(jie)束后一周(zhou)(zhou)(zhou)內(nei)，將活(huo)動(dong)周(zhou)(zhou)(zhou)總(zong)結(jie)(含統(tong)計(ji)數據、文字、圖片、活(huo)動(dong)亮點、典(dian)型(xing)案例等(deng))報(bao)(bao)(bao)送至系統(tong)。行(教(jiao))指委參(can)照(zhao)上(shang)述要求及時報(bao)(bao)(bao)送有(you)關材料。報(bao)(bao)(bao)送系統(tong)網址(zhi)：//xxbs.bzpt.edu.cn。

　　2024年職業教(jiao)(jiao)育(yu)活(huo)動(dong)周標識及海(hai)報電子版可(ke)通過教(jiao)(jiao)育(yu)部政府門戶網(wang)站下載。

　　聯系人及電話：黃(huang)鐾(bei)、吳智兵，；傳真：；電子郵箱：.cn

　　附件：

　　1.

　　2.

　　3.

　　教育部(bu) 中(zhong)央(yang)宣傳(chuan)部(bu) 中(zhong)央(yang)網信(xin)辦

　　人(ren)力資(zi)源社會保障部 工業和(he)信息化部 農業農村部

　　國(guo)務院國(guo)資(zi)委 全(quan)國(guo)總工會(hui)

　　共青團中(zhong)央(yang) 中(zhong)華(hua)職業教育社

　　2024年4月29日(ri)