自(zi)考(kao)不僅幫助(zhu)學(xue)(xue)生(sheng)延續學(xue)(xue)業(ye)，拓展知識面和(he)技能，還注重(zhong)培養學(xue)(xue)生(sheng)的(de)個(ge)性特長(chang)和(he)興趣(qu)愛好，通過靈活的(de)教學(xue)(xue)方法和(he)創(chuang)造性的(de)課程設(she)計，培養學(xue)(xue)生(sheng)的(de)創(chuang)新思(si)維(wei)和(he)解決問題(ti)的(de)能力?。那么，廣東(dong)省?惠州自(zi)考(kao)大專報名入(ru)口是什么？怎么學(xue)(xue)習？

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廣東省?惠州自考大專報名入口是什么？

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廣東省?惠州自考大專報名后怎么學習？

一.目標的定位

目(mu)(mu)標的(de)(de)(de)選(xuan)擇和定(ding)位是我們取得(de)成功(gong)的(de)(de)(de)重要條件，始然每個參(can)加(jia)自學開始的(de)(de)(de)考生出發(fa)點(dian)不同。針對(dui)自己的(de)(de)(de)實際情況制定(ding)自己的(de)(de)(de)目(mu)(mu)標，根據自己的(de)(de)(de)目(mu)(mu)標詳細的(de)(de)(de)規劃出具體實施過程、學習計(ji)劃并嚴格執行。

二.學習方法

1.點線面法

“點”是(shi)指，每一個(ge)學科體(ti)系中(zhong)的每一門(men)課(ke)程中(zhong)的每一知識點；

“線”是指，各個上面(mian)所說的(de)點象(xiang)串珍珠項鏈一樣串起(qi)來成(cheng)為一條(tiao)線；

“面”是指，把線通過排列組(zu)合而形成的一種知識面結構(gou)。

2.影射法

第一快(kuai)速的(de)把(ba)教科書測(ce)覽一遍，主(zhu)要目(mu)的(de)是要掌握這門(men)課大的(de)框架，即看樹(shu)干(gan)有(you)多少個分(fen)枝；

第二(er)是從分枝(zhi)到樹葉的過程(cheng)(cheng)，即第二(er)精(jing)讀過程(cheng)(cheng)，要求(qiu)掌(zhang)握本(ben)課程(cheng)(cheng)的各個知識點(dian)，必須要弄懂弄透；

第三遍時先作輔導試(shi)題，看(kan)(kan)那(nei)里作錯了，再有針對性(xing)的(de)看(kan)(kan)教科書(shu)的(de)相應(ying)部分。到(dao)考試(shi)前夕(xi)，只要列出這門課的(de)大綱，聯想記憶，看(kan)(kan)著(zhu)大綱搜索一下知(zhi)識點就可以輕松上(shang)考場。

3.圍攻法

“圍攻(gong)”是指針對(dui)一(yi)門比較難的(de)(de)課可以先找來(lai)一(yi)些與之相關的(de)(de)較淺的(de)(de)書(shu)瀏覽一(yi)下，進入這種(zhong)學習環境，即輕松(song)的(de)(de)廣(guang)泛(fan)吸收過(guo)程；然(ran)后翻(fan)一(yi)遍教(jiao)科書(shu)后直(zhi)接(jie)做(zuo)題，做(zuo)題時遇到的(de)(de)重(zhong)點難點再看書(shu)，即重(zhong)點突擊。

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