自考提(ti)升學歷(li)目(mu)的是什么？提(ti)升方式(shi)有哪些(xie)？一直是同(tong)學們關(guan)注的熱點問題，有些同(tong)學對此(ci)仍存(cun)有疑問，下面小(xiao)編整理了相關(guan)內容(rong)，希望對大家有所幫助。

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自考提升學歷目的是什么？

?自考提升學(xue)歷的目的包括但不限于以(yi)下方面：

1、提(ti)升個(ge)人(ren)競爭力：自考本科學歷(li)的獲得，意味著個(ge)人(ren)知識結(jie)構(gou)和綜合素(su)質的提(ti)升，這對于(yu)求職、晉升以(yi)及個(ge)人(ren)終身學習與(yu)發展(zhan)都具有積極意義。

2、拓寬職業發(fa)展道路(lu)：在求(qiu)職過(guo)程中，本科(ke)學歷往往比專(zhuan)科(ke)學歷具有(you)更(geng)強的競(jing)爭力。許多(duo)單位在招(zhao)聘時明確要求(qiu)本科(ke)及(ji)以上(shang)學歷，這使得自考本科(ke)畢業生在找工作時擁(yong)有(you)更(geng)多(duo)的選擇權(quan)。

3、增加工資(zi)(zi)定(ding)級檔次：在國家(jia)機關(guan)和事業單位中，學歷往往是決定(ding)工資(zi)(zi)檔次的(de)重要因素。自考(kao)本(ben)科學歷的(de)獲得，意味(wei)著(zhu)工資(zi)(zi)定(ding)級的(de)提升，這對于(yu)在職人員(yuan)來說，是一個重要的(de)激勵。

4、滿足(zu)人事改革的基本(ben)條件：許多單位在進(jin)行人事改革時，如提拔(ba)干部、競選領導等，本(ben)科學(xue)歷是一(yi)個基本(ben)條件。自考(kao)本(ben)科學(xue)歷的獲得，為在職(zhi)人員提供(gong)了更多的晉升機會(hui)。

目前國家承認的學歷提升方式有哪些？

目前國家承認的學歷提升(sheng)方式主要(yao)包括以下幾種(zhong)：

1、統(tong)招高考：通過全國統(tong)一高考進(jin)入本科或專科院校學(xue)習，是最傳統(tong)的(de)學(xue)歷提(ti)升(sheng)途徑。

適合高中畢業生(sheng)或具有同等學(xue)力的社會青年，希望通過全(quan)日制(zhi)學(xue)習獲取本專科文憑。

2、成(cheng)人高考：面(mian)向(xiang)成(cheng)年人的(de)高等教(jiao)育形式(shi)，需參加全國統一的(de)成(cheng)人高考入學(xue)考試，學(xue)習形式(shi)包(bao)括業余、函授等。

適合在職(zhi)從(cong)業人員及社會其他人員，需要兼顧工(gong)作和(he)學(xue)(xue)習，提升學(xue)(xue)歷的(de)同時不脫離(li)現有(you)生活軌跡。

3、自(zi)學(xue)考試（自(zi)考）：沒有(you)(you)入學(xue)考試，考生參加單科考試，所有(you)(you)科目(mu)合格(ge)后可申(shen)請畢業，獲得相應學(xue)歷。

適合自學能力強，時間安(an)排靈活(huo)，希望以較低成本和較靈活(huo)進度提升(sheng)學歷的(de)人群。

4、國家開放大學（原中央廣播電視大學）：采用遠程教(jiao)(jiao)育(yu)方式(shi)，面向全社會招生(sheng)，提(ti)供學歷繼續教(jiao)(jiao)育(yu)和非學歷教(jiao)(jiao)育(yu)。

適合需要靈活學習時間和地點的在職人員、全職家庭成員等(deng)，學習資源豐富多樣(yang)。

5、研(yan)究生考(kao)試：包括全日(ri)(ri)制和非全日(ri)(ri)制研(yan)究生，通過(guo)全國碩(shuo)士(shi)研(yan)究生統(tong)一入學考(kao)試錄取，提升(sheng)至(zhi)碩(shuo)士(shi)或博(bo)士(shi)學歷。

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