自考會計本科總共有14門考試科目，假設每次報考都報考4科并能全部通過，全部通過14科考試需要參加4次考試，也就是說考試一科不掛，通過14門考試需要兩年的時間。

自考本科會計專業考試難度怎么樣 

自考本(ben)科會計(ji)(ji)專業(ye)有(you)一定(ding)難度，涉及到的領域較廣，包括鑒證，審計(ji)(ji)，稅收，公司會計(ji)(ji)，管理(li)會計(ji)(ji)，財(cai)務管理(li)，破產清算，法務會計(ji)(ji)，預算制定(ding)，商業(ye)咨(zi)詢(xun)等，因此，要求考生投入大量的精力(li)。

自(zi)考(kao)會計(ji)學(xue)專業(ye)是(shi)需(xu)要(yao)(yao)學(xue)習(xi)(xi)數(shu)學(xue)的(de)，要(yao)(yao)是(shi)數(shu)學(xue)成績不(bu)好的(de)學(xue)生(sheng)，那(nei)么得(de)需(xu)要(yao)(yao)謹(jin)慎考(kao)慮一(yi)下。要(yao)(yao)是(shi)被(bei)數(shu)學(xue)拉(la)了后腿(tui)導致畢業(ye)難的(de)話，那(nei)么將會得(de)不(bu)償(chang)失(shi)。自(zi)考(kao)的(de)學(xue)生(sheng)需(xu)要(yao)(yao)有一(yi)定的(de)毅力和(he)意志力才行，在自(zi)考(kao)過程中，學(xue)生(sheng)們需(xu)要(yao)(yao)努力看書，復習(xi)(xi)功(gong)課才有望通(tong)過每一(yi)科的(de)考(kao)試(shi)，順利畢業(ye)。

把(ba)握學習重點(dian)，有針對性(xing)的進行學習，多鍛煉一下(xia)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的邏輯思維，這樣想要順(shun)(shun)利通過自(zi)(zi)(zi)考(kao)(kao)本(ben)科(ke)會計專業的考(kao)(kao)試是(shi)指日可待的。建議自(zi)(zi)(zi)學能力不太好(hao)的考(kao)(kao)生報名參加當(dang)地一些(xie)正規的自(zi)(zi)(zi)考(kao)(kao)助學班，能在一定程度上幫助自(zi)(zi)(zi)己(ji)更順(shun)(shun)利地完成(cheng)自(zi)(zi)(zi)考(kao)(kao)，更好(hao)的掌握專業技(ji)術(shu)。

其實(shi)會計(ji)學(xue)專業(ye)考試(shi)難度也不(bu)是(shi)(shi)很高，會計(ji)主要(yao)是(shi)(shi)監督(du)和管理財務的(de)工作(zuo)，主要(yao)的(de)工作(zuo)內容有(you)填(tian)制(zhi)各種記賬憑證、處(chu)理賬務、編制(zhi)各種有(you)關報(bao)表等，主要(yao)是(shi)(shi)記錄和核算經濟業(ye)務，對于數(shu)學(xue)的(de)要(yao)求較低，因(yin)此數(shu)理能(neng)力不(bu)是(shi)(shi)很強的(de)人(ren)一(yi)樣可(ke)以把會計(ji)學(xue)得很好。一(yi)般二至三年即可(ke)畢業(ye)。

自考會計專業考什么

自考本科會計(ji)學(xue)的考試課程：中國(guo)近現代史綱要、馬(ma)克思(si)主義基(ji)本原(yuan)理(li)概(gai)論、英(ying)語(yu)(二(er)) 、概(gai)率論與(yu)數理(li)統(tong)(tong)計(ji)(經管類(lei)(lei))、線性代數(經管類(lei)(lei))、管理(li)系統(tong)(tong)中計(ji)算機應用 、金融理(li)論與(yu)實務、資產評估、 高級(ji)財(cai)務會計(ji)、審計(ji)學(xue)、財(cai)務報(bao)表分析(一)、市場營銷學(xue)、會計(ji)制度設計(ji) 、國(guo)際(ji)貿易(yi)理(li)論與(yu)實務。

專業主(zhu)干課主(zhu)要指(zhi)《中級財(cai)務會(hui)(hui)(hui)計(ji)》、《成(cheng)本會(hui)(hui)(hui)計(ji)》、和《管理會(hui)(hui)(hui)計(ji)》3門課。學(xue)科基礎課主(zhu)要包(bao)括《基礎會(hui)(hui)(hui)計(ji)》、《國民經(jing)濟統計(ji)概論(lun)》、《經(jing)濟法概論(lun)》、《財(cai)務管理學(xue)》等課程。

在《政治(zhi)經(jing)(jing)濟學》課(ke)(ke)程的(de)學習中，考生經(jing)(jing)常反(fan)映的(de)學習困難(nan)是內容太多且比較(jiao)抽象，難(nan)以抓住重點，所以，我們(men)要(yao)注意結(jie)合當(dang)前(qian)經(jing)(jing)濟改革的(de)實(shi)際(ji)問題，理論聯系實(shi)際(ji)，做一些分析思考，靈活地學習這門課(ke)(ke)。