自(zi)(zi)考的優勢很(hen)多(duo)，很(hen)多(duo)人為了提升學歷(li)都(dou)選(xuan)擇了自(zi)(zi)考，關于自(zi)(zi)考本科有哪些教育類專業？這個問(wen)題很(hen)多(duo)人還不是很(hen)清(qing)楚，下(xia)面小編就為大家(jia)解答一下(xia)。

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自考本科有哪些教育類專業？

自考本科教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育類專業包括學前教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育專業、小學教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育管理、漢語言文學、音樂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育、體(ti)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育、美術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育學、英(ying)語教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育專業、心理健康教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育專業等。

自考(kao)教(jiao)育類(lei)專(zhuan)科和本科的(de)專(zhuan)業(ye)有很多(duo)，都是能夠供報(bao)(bao)考(kao)人員進(jin)行選擇(ze)的(de)，且報(bao)(bao)名條件(jian)沒有限制，都可(ke)以進(jin)行報(bao)(bao)考(kao)，只需要選擇(ze)適合自己的(de)職(zhi)業(ye)或(huo)者將來(lai)想要從事的(de)行業(ye)報(bao)(bao)考(kao)就可(ke)以了。

自考本科教育專業就業方向？

1、特殊教育機構

特(te)(te)(te)(te)(te)殊(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的畢業(ye)(ye)生的主(zhu)要(yao)就業(ye)(ye)方向，相對普(pu)通在(zai)校老師(shi)而言(yan)，特(te)(te)(te)(te)(te)殊(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)老師(shi)的流動性(xing)比較高。但是國家近年加大(da)(da)對特(te)(te)(te)(te)(te)殊(shu)(shu)兒童的全面(mian)發展，落實(shi)加強特(te)(te)(te)(te)(te)殊(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊伍(wu)建設，實(shi)現社會公平正義(yi)的重要(yao)性(xing)。社會對受(shou)過專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)學習的特(te)(te)(te)(te)(te)殊(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的人才(cai)(cai)需求增大(da)(da)。而特(te)(te)(te)(te)(te)殊(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)主(zhu)要(yao)培(pei)養(yang)具備(bei)普(pu)通教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)和(he)特(te)(te)(te)(te)(te)殊(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的知識和(he)能力(li)的專(zhuan)(zhuan)門人才(cai)(cai)，畢業(ye)(ye)后(hou)可以選(xuan)擇在(zai)特(te)(te)(te)(te)(te)殊(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)機(ji)構(gou)(gou)及與(yu)特(te)(te)(te)(te)(te)殊(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)相關(guan)的機(ji)構(gou)(gou)從(cong)事相關(guan)特(te)(te)(te)(te)(te)殊(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)實(shi)踐(jian)、理論研究(jiu)、管理工作等。

2、做教師、輔導員

隨著國民(min)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育水(shui)平提(ti)升，具有(you)較強(qiang)教(jiao)(jiao)育理論素養的(de)(de)人才越(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)多。進(jin)入普(pu)通高(gao)校(xiao)(xiao)的(de)(de)門檻相對(dui)以(yi)(yi)前要(yao)求(qiu)(qiu)學歷更(geng)高(gao)，就業(ye)競爭(zheng)越(yue)(yue)加激烈。現(xian)在(zai)大專(zhuan)、本(ben)科(ke)生進(jin)中(zhong)高(gao)職(zhi)高(gao)等校(xiao)(xiao)越(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)難，基本(ben)上都(dou)要(yao)求(qiu)(qiu)碩士研究(jiu)生甚至博士學歷，大專(zhuan)和本(ben)科(ke)院校(xiao)(xiao)畢(bi)(bi)業(ye)生可以(yi)(yi)嘗試應聘幼兒、小學、初中(zhong)的(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)崗位，成功的(de)(de)可能性會更(geng)高(gao)。特別是(shi)現(xian)在(zai)放開二(er)胎政策，現(xian)代人和國家(jia)政策都(dou)注重學前教(jiao)(jiao)育的(de)(de)培養。所以(yi)(yi)，教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)仍然是(shi)多數教(jiao)(jiao)育學專(zhuan)業(ye)應屆(jie)生或者是(shi)非師(shi)(shi)范畢(bi)(bi)業(ye)生的(de)(de)首選職(zhi)業(ye)。

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