適(shi)合自考本(ben)科(ke)的人群有哪些？關(guan)于這(zhe)個問題中國(guo)教育在線自考平臺小編就簡單為大家說(shuo)一(yi)下。

適合報(bao)考自(zi)考本科的如下

1.想要繼續深造的

雖(sui)然(ran)大部分(fen)人自(zi)考只是(shi)想(xiang)獲得(de)最(zui)后的畢業證書，但(dan)是(shi)通過自(zi)考也是(shi)可以(yi)學(xue)到很多知識的，在學(xue)習的這段時(shi)間內認(ren)真學(xue)，也會(hui)學(xue)到不少專業知識，對培養專業素養是(shi)有幫助的。

2.想要考取(qu)資格證書(shu)的

現在很多資格證的考(kao)(kao)取對(dui)于報考(kao)(kao)者的學歷(li)要求都是本(ben)科及以(yi)(yi)上，很多考(kao)(kao)生限于學歷(li)而不能報考(kao)(kao)，因此選擇自考(kao)(kao)本(ben)科對(dui)于以(yi)(yi)后考(kao)(kao)取一些資格證書(shu)是很有用處的。

3.想要升職加薪的

如(ru)今(jin)很多企(qi)業(ye)單位對于(yu)(yu)升職(zhi)加薪是(shi)有一(yi)些學(xue)(xue)(xue)歷(li)上的(de)門檻要(yao)求的(de)，對于(yu)(yu)想要(yao)升職(zhi)加薪的(de)人來說，沒(mei)有本(ben)科學(xue)(xue)(xue)歷(li)也(ye)就無法順(shun)利的(de)升職(zhi)加薪了，失(shi)去了與人競(jing)爭的(de)機會。而(er)自考本(ben)科學(xue)(xue)(xue)歷(li)作為地區承(cheng)認的(de)本(ben)科學(xue)(xue)(xue)歷(li)，在(zai)企(qi)業(ye)中(zhong)是(shi)有一(yi)定作用(yong)的(de)。

自考需要的條件

1、中華人民共(gong)和國(guo)公(gong)民，以及港澳(ao)臺同胞(bao)以及海外僑胞(bao)，均可報(bao)考（可不考慮戶口在異地報(bao)名(ming)）。

2、只要(yao)(yao)有(you)學(xue)歷方面(mian)的需求，都是(shi)可以參加自(zi)考(kao)(kao)(kao)的，自(zi)考(kao)(kao)(kao)是(shi)成人繼續教育(yu)(yu)的一種模(mo)式，對于考(kao)(kao)(kao)生的受教育(yu)(yu)程度，以及年齡、性(xing)別、民(min)族等方面(mian)是(shi)沒有(you)限制要(yao)(yao)求的，自(zi)考(kao)(kao)(kao)報(bao)(bao)考(kao)(kao)(kao)條件比較(jiao)寬松，適合社會(hui)人員(yuan)選(xuan)擇，只要(yao)(yao)按照當地教育(yu)(yu)考(kao)(kao)(kao)試院的所規定好(hao)的時間以及地點(dian)去報(bao)(bao)名就可以。

3、報考(kao)人員可在本(ben)地區的(de)開考(kao)專業范圍內，自愿(yuan)選(xuan)擇(ze)考(kao)試專業，但報考(kao)對象有職業上(shang)限制(zhi)的(de)專業只接受部(bu)門委培統一招生（如公安系統、醫(yi)療機(ji)構等）。

自考注意事項

一.目標的定位

目(mu)標的選擇和定位是我(wo)們取得成(cheng)功的重(zhong)要條件，始然每個參加(jia)自(zi)學開(kai)始的考生出(chu)發點(dian)不(bu)同。針對(dui)自(zi)己的實際情況(kuang)制定自(zi)己的目(mu)標，根據(ju)自(zi)己的目(mu)標詳細的規劃出(chu)具(ju)體實施(shi)過程(cheng)、學習計(ji)劃并嚴(yan)格執行。

二.學習方法

1.點線面法

“點”是指，每(mei)一個學科體系(xi)中的每(mei)一門課程中的每(mei)一知識點;

“線(xian)”是指，各個(ge)上面所說的點象串珍珠項(xiang)鏈一樣串起來成(cheng)為一條線(xian);

“面”是(shi)指，把線通(tong)過排(pai)列組合而(er)形成(cheng)的一種知識面結構。

2.影射法

第一(yi)快(kuai)速(su)的把教科書測(ce)覽一(yi)遍(bian)，主要目的是要掌(zhang)握這門課大的框架，即看樹干(gan)有多少個(ge)分枝;

第(di)二(er)是從分(fen)枝到(dao)樹葉(xie)的過程(cheng)，即第(di)二(er)精(jing)讀(du)過程(cheng)，要求(qiu)掌握本課程(cheng)的各個知識點，必須要弄(nong)懂(dong)弄(nong)透;

第三遍時先作(zuo)輔導(dao)試題，看那(nei)里作(zuo)錯了(le)，再(zai)有(you)針對(dui)性的(de)看教(jiao)科書的(de)相(xiang)應部分。到考(kao)試前夕，只要列出這(zhe)門課的(de)大綱，聯(lian)想記憶，看著(zhu)大綱搜索(suo)一下(xia)知識點(dian)就可以輕(qing)松上考(kao)場。

3.圍攻法

“圍攻”是指針對一(yi)門比(bi)較難的課可以先(xian)找來一(yi)些與之相關的較淺(qian)的書瀏覽(lan)一(yi)下，進(jin)入這種學習(xi)環境，即輕松的廣泛(fan)吸收過(guo)程(cheng);然后(hou)翻一(yi)遍教科書后(hou)直(zhi)接(jie)做(zuo)題，做(zuo)題時(shi)遇到的重點(dian)(dian)難點(dian)(dian)再看書，即重點(dian)(dian)突(tu)擊。

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