狠狠色婷婷久久一区二区,岳毛多又紧做起爽,久久精品青草社区,精品一区二区三区在线视频,色综合99久久久无码国产精品

您現在的位置:首頁 - 備考 - 自考問一問

自考信息管理學什么科目好?

2024-12-18 來源:中國教育在(zai)線(xian)

【導(dao)語】自考信(xin)息管(guan)理(li)學(xue)是計(ji)算機科(ke)學(xue)與管(guan)理(li)科(ke)學(xue)的(de)交叉學(xue)科(ke),頒發管(guan)理(li)學(xue)學(xue)位,屬于跟計(ji)算機相關(guan)的(de)相對比較簡(jian)單好(hao)考的(de)專(zhuan)(zhuan)業。高(gao)等教育自學(xue)考試計(ji)算機信(xin)息管(guan)理(li)(本科(ke))專(zhuan)(zhuan)業是為適應我國(guo)當前(qian)對計(ji)算機信(xin)息管(guan)理(li)專(zhuan)(zhuan)業人才的(de)迫(po)切需要(yao)而(er)設置的(de)。

一、自考信(xin)息管理學(xue)什么科(ke)目(mu)好?

信息管(guan)理與(yu)信息系統專業介紹

本專業是(shi)計算機科學(xue)與(yu)管理科學(xue)的交(jiao)叉學(xue)科,頒發(fa)管理學(xue)學(xue)位,屬于跟(gen)計算機相關的相對(dui)比較簡單好(hao)考(kao)的專業,非常適合工作(zuo)忙(mang)、想(xiang)轉行人士、想(xiang)要輕(qing)松取得自考(kao)學(xue)歷的朋(peng)友。

信(xin)息(xi)管理與信(xin)息(xi)系統就業方向

畢業(ye)后可(ke)到IT業(ye)、制造業(ye)、服務業(ye)(含(han)電子商務)、金融業(ye)等從事信(xin)息系統(tong)設(she)計(ji)開發、網絡環(huan)境布(bu)設(she)、大數據(ju)挖掘(jue)與(yu)分析、軟件體系實施、行業(ye)系統(tong)應(ying)用等工作,并能在事業(ye)單位、政府機構從事信(xin)息管理服務工作。

高(gao)等(deng)(deng)(deng)教(jiao)育(yu)自(zi)學(xue)(xue)(xue)考試(shi)(shi)是(shi)(shi)對自(zi)學(xue)(xue)(xue)者進行以學(xue)(xue)(xue)歷考試(shi)(shi)為(wei)主的(de)高(gao)等(deng)(deng)(deng)教(jiao)育(yu)國(guo)家考試(shi)(shi),是(shi)(shi)個人自(zi)學(xue)(xue)(xue)、社會助學(xue)(xue)(xue)和(he)國(guo)家考試(shi)(shi)相結合的(de)高(gao)等(deng)(deng)(deng)教(jiao)育(yu)形(xing)式,于1981年開(kai)始試(shi)(shi)行。1988年,《中華人民(min)共(gong)和(he)國(guo)高(gao)等(deng)(deng)(deng)教(jiao)育(yu)法》規(gui)定:“國(guo)家實行高(gao)等(deng)(deng)(deng)教(jiao)育(yu)自(zi)學(xue)(xue)(xue)考試(shi)(shi)制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)”,以法律形(xing)式確定自(zi)學(xue)(xue)(xue)考試(shi)(shi)是(shi)(shi)我國(guo)高(gao)等(deng)(deng)(deng)教(jiao)育(yu)的(de)基本制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)之一。它是(shi)(shi)世(shi)界上規(gui)模(mo)最大的(de)、最能體現(xian)終身(shen)教(jiao)育(yu)理(li)念和(he)學(xue)(xue)(xue)習型社會特點的(de)開(kai)放式高(gao)等(deng)(deng)(deng)教(jiao)育(yu)制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)。

我國的(de)高(gao)等教育(yu)(yu)有(you)普(pu)通(tong)高(gao)等教育(yu)(yu)、成(cheng)(cheng)人高(gao)等教育(yu)(yu)和高(gao)等教育(yu)(yu)自(zi)學(xue)(xue)考(kao)試(shi)(shi)等形式。參加高(gao)等教育(yu)(yu)自(zi)學(xue)(xue)考(kao)試(shi)(shi)實(shi)行(xing)“寬(kuan)進嚴出”“教考(kao)分離”,考(kao)生不(bu)需要通(tong)過入(ru)學(xue)(xue)考(kao)試(shi)(shi),即自(zi)主選擇專(zhuan)業進行(xing)個人自(zi)學(xue)(xue)或參加社會(hui)助學(xue)(xue),然(ran)后報名(ming)參加國家組織(zhi)的(de)高(gao)等教育(yu)(yu)自(zi)學(xue)(xue)考(kao)試(shi)(shi)的(de)課程考(kao)試(shi)(shi)。完(wan)(wan)成(cheng)(cheng)專(zhuan)業考(kao)試(shi)(shi)計劃(hua)規(gui)定(ding)的(de)全部課程,完(wan)(wan)成(cheng)(cheng)畢(bi)業論文或其它教學(xue)(xue)實(shi)踐任務,思想品德鑒定(ding)合(he)格者(zhe)準予(yu)畢(bi)業取得(de)相應畢(bi)業證書。符合(he)學(xue)(xue)位條件的(de)本科層(ceng)次畢(bi)業生,由有(you)學(xue)(xue)位授予(yu)權的(de)主考(kao)學(xue)(xue)校依照有(you)關規(gui)定(ding),授予(yu)學(xue)(xue)士學(xue)(xue)位。

二、自考計算機信息(xi)管理本(ben)科怎么(me)樣?

高(gao)等(deng)教育(yu)(yu)自學(xue)考(kao)試(shi)計算機(ji)信息管理(本(ben)(ben)科)專(zhuan)業是為(wei)適應我國(guo)當前對(dui)計算機(ji)信息管理專(zhuan)業人才的(de)迫切需要而設置的(de);同時,根據(ju)高(gao)等(deng)教育(yu)(yu)自學(xue)考(kao)試(shi)的(de)特點,著重考(kao)核應考(kao)者對(dui)本(ben)(ben)專(zhuan)業的(de)基(ji)本(ben)(ben)知識、基(ji)礎理論和基(ji)本(ben)(ben)技能的(de)掌握以(yi)及運用基(ji)本(ben)(ben)知識、理論和技能分析問題(ti)和解決問題(ti)的(de)能力。

本(ben)專業(ye)為(wei)大學(xue)(xue)(xue)(xue)本(ben)科(ke)(ke)層次,其總體(ti)要求與全日制(zhi)普(pu)通(tong)高校相(xiang)同(tong)或相(xiang)近專業(ye)本(ben)科(ke)(ke)水(shui)平相(xiang)一(yi)致。本(ben)專業(ye)采用學(xue)(xue)(xue)(xue)分(fen)制(zhi),應考(kao)(kao)者每(mei)門課(ke)程(cheng)考(kao)(kao)試合(he)(he)格后(hou),省自考(kao)(kao)系統會顯(xian)示(shi)成(cheng)績(未合(he)(he)格者需(xu)要重考(kao)(kao),自考(kao)(kao)重考(kao)(kao)次數(shu)沒有(you)限制(zhi)),同(tong)時取得該課(ke)程(cheng)相(xiang)應學(xue)(xue)(xue)(xue)分(fen)。凡取得本(ben)專業(ye)規(gui)定的課(ke)程(cheng)的合(he)(he)格成(cheng)績,累計學(xue)(xue)(xue)(xue)分(fen)達(da)到84學(xue)(xue)(xue)(xue)分(fen),并(bing)通(tong)過相(xiang)應課(ke)程(cheng)的實踐性環節考(kao)(kao)核(he),畢業(ye)論文經答(da)辯合(he)(he)格,思想品德鑒定符合(he)(he)要求者,并(bing)核(he)準(zhun)專科(ke)(ke)畢業(ye)證后(hou),發給本(ben)科(ke)(ke)畢業(ye)證書。同(tong)時,其學(xue)(xue)(xue)(xue)業(ye)水(shui)平達(da)到了國家(jia)規(gui)定的學(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)標(biao)準(zhun),按(an)照《中(zhong)華人民(min)共(gong)和(he)國高等教(jiao)育(yu)法》第二十二條(tiao)和(he)《中(zhong)華人民(min)共(gong)和(he)國學(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)條(tiao)例(li)》的規(gui)定,由具有(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)授予(yu)權的主考(kao)(kao)學(xue)(xue)(xue)(xue)校授予(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)士學(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)。

高(gao)等教育自學考試計(ji)算機(ji)(ji)信(xin)(xin)息(xi)管(guan)理(li)(本科)專(zhuan)業培(pei)養從事計(ji)算機(ji)(ji)信(xin)(xin)息(xi)系(xi)統(tong)(tong)(tong)建設、維護和信(xin)(xin)息(xi)管(guan)理(li)的高(gao)層次復合性(xing)專(zhuan)門人才。要求應(ying)考者掌握本專(zhuan)業所(suo)必需(xu)的經(jing)濟管(guan)理(li)基礎知(zhi)識;熟悉計(ji)算機(ji)(ji)操作系(xi)統(tong)(tong)(tong)和數據庫原理(li);具有計(ji)算機(ji)(ji)網(wang)絡技(ji)(ji)術應(ying)用的基本技(ji)(ji)能;能運用管(guan)理(li)理(li)論(lun)、系(xi)統(tong)(tong)(tong)科學的方法和信(xin)(xin)息(xi)技(ji)(ji)術解(jie)決信(xin)(xin)息(xi)系(xi)統(tong)(tong)(tong)建設、維護和信(xin)(xin)息(xi)管(guan)理(li)的實際(ji)問題;具有閱讀本專(zhuan)業外文資料的能力(li)。

在(zai)這個信(xin)(xin)息(xi)(xi)爆炸的(de)(de)時代,信(xin)(xin)息(xi)(xi)的(de)(de)高效(xiao)處理、有效(xiao)利(li)用(yong)是企業(ye)(ye)在(zai)競爭中(zhong)取勝的(de)(de)法寶。每個企業(ye)(ye)都需(xu)要專(zhuan)門進(jin)行(xing)計算機信(xin)(xin)息(xi)(xi)處理人員(yuan)或(huo)專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)信(xin)(xin)息(xi)(xi)管(guan)理系統對信(xin)(xin)息(xi)(xi)進(jin)行(xing)收集、存儲、處理及運用(yong)。所以本(ben)專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)畢業(ye)(ye)生(sheng)就業(ye)(ye)面非常(chang)廣,就業(ye)(ye)前景非常(chang)好(hao),各(ge)企事業(ye)(ye)單位這方(fang)面的(de)(de)人才需(xu)求量很(hen)大。本(ben)專(zhuan)業(ye)(ye)畢業(ye)(ye)學生(sheng)可(ke)在(zai)企業(ye)(ye)、商(shang)(shang)場、大型營(ying)(ying)運公司、網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)服(fu)務(wu)商(shang)(shang)、中(zhong)介公司從事網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)品牌(pai)建設服(fu)務(wu)、網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)品牌(pai)設計、網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)品牌(pai)塑(su)造、網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)品牌(pai)推廣、網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)品牌(pai)戰略研(yan)宄、搜索引擎(qing)營(ying)(ying)銷服(fu)務(wu)、營(ying)(ying)銷型博客(網(wang)(wang)(wang)站)建設、整合網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)營(ying)(ying)銷實(shi)施、博客營(ying)(ying)銷服(fu)務(wu)、企業(ye)(ye)博客診斷(duan)和項目營(ying)(ying)銷實(shi)施等工作。

三、自(zi)考(kao)計(ji)算(suan)機(ji)信息管理(li)本科自(zi)考(kao)課程設(she)置

英(ying)語(二)、操作系(xi)統概論(lun)、運(yun)籌學基礎、信息(xi)資(zi)源管理、管理經濟學、數(shu)據庫系(xi)統原理、數(shu)據庫系(xi)統原理(實(shi)踐(jian)(jian)(jian))、計(ji)算(suan)機網絡原理、中國近(jin)現(xian)代史綱要、馬(ma)克思(si)主(zhu)義基本原理概論(lun)、網絡經濟與(yu)企(qi)業管理、數(shu)據結構導論(lun)、軟件(jian)開發工(gong)具、軟件(jian)開發工(gong)具(實(shi)踐(jian)(jian)(jian))、C++程(cheng)序(xu)設(she)計(ji)、C++程(cheng)序(xu)設(she)計(ji)(實(shi)踐(jian)(jian)(jian))、信息(xi)系(xi)統開發與(yu)管理、網頁設(she)計(ji)與(yu)制作、網頁設(she)計(ji)與(yu)制作(實(shi)踐(jian)(jian)(jian))、軟件(jian)工(gong)程(cheng)、軟件(jian)工(gong)程(cheng)(實(shi)踐(jian)(jian)(jian))互聯(lian)網及其應(ying)(ying)用、互聯(lian)網及其應(ying)(ying)用(實(shi)踐(jian)(jian)(jian))、畢業考核

《操(cao)作系(xi)(xi)統(tong)概論(lun)》是高(gao)等教育自學考試計(ji)算機(ji)(ji)(ji)專(zhuan)業的(de)(de)(de)(de)一門必修的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業基礎課程(cheng)。本課程(cheng)從操(cao)作系(xi)(xi)統(tong)實現資(zi)(zi)源(yuan)管理的(de)(de)(de)(de)觀點出發,闡述如何對計(ji)算機(ji)(ji)(ji)系(xi)(xi)統(tong)中的(de)(de)(de)(de)硬、軟(ruan)(ruan)件(jian)資(zi)(zi)源(yuan)進行(xing)管理,使(shi)計(ji)算機(ji)(ji)(ji)系(xi)(xi)統(tong)協(xie)調(diao)一致(zhi)地(di)、有效地(di)為用(yong)(yong)(yong)戶服務,充分發揮資(zi)(zi)源(yuan)的(de)(de)(de)(de)使(shi)用(yong)(yong)(yong)效率,提高(gao)計(ji)算機(ji)(ji)(ji)系(xi)(xi)統(tong)的(de)(de)(de)(de)服務質(zhi)量(liang)。一個從事(shi)計(ji)算機(ji)(ji)(ji)科學技術的(de)(de)(de)(de)工作者,當他掌握了(le)操(cao)作系(xi)(xi)統(tong)的(de)(de)(de)(de)工作原理和(he)實現方法后,將有利(li)于他利(li)用(yong)(yong)(yong)計(ji)算機(ji)(ji)(ji)系(xi)(xi)統(tong)開發各(ge)種應用(yong)(yong)(yong)軟(ruan)(ruan)件(jian)和(he)系(xi)(xi)統(tong)軟(ruan)(ruan)件(jian)。

《運籌(chou)學基(ji)(ji)礎(chu)》主(zhu)(zhu)要(yao)介(jie)紹(shao)了運籌(chou)學的(de)基(ji)(ji)本概念和基(ji)(ji)本知識,并以(yi)典型(xing)的(de)示例通俗地(di)講解(jie)了幾(ji)種常(chang)見的(de)運籌(chou)學問題的(de)求解(jie)新思路、求解(jie)方法和求解(jie)過(guo)程,其主(zhu)(zhu)要(yao)內(nei)容(rong)包括:預測、決(jue)策、庫存管理、線性規劃(hua)、運輸(shu)問題、網絡計劃(hua)技術、圖論方法、馬爾柯夫分析(xi)、盈虧分析(xi)模型(xing)、模擬(ni)等。

《信(xin)(xin)息(xi)資(zi)源(yuan)(yuan)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)》是高等教(jiao)(jiao)育自學(xue)考試計(ji)算機信(xin)(xin)息(xi)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)專(zhuan)業教(jiao)(jiao)學(xue)計(ji)劃中(zhong)的(de)(de)一門(men)(men)專(zhuan)業課(ke),它(ta)從(cong)資(zi)源(yuan)(yuan)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)的(de)(de)角度,較(jiao)系(xi)統(tong)地(di)介紹計(ji)算機信(xin)(xin)息(xi)資(zi)源(yuan)(yuan)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)人員所應必(bi)備的(de)(de)專(zhuan)門(men)(men)的(de)(de)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)知識(shi)(shi)(shi)和(he)(he)技術。其內(nei)容涉及(ji)信(xin)(xin)息(xi)科(ke)(ke)學(xue)與技術、管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)學(xue)、經濟學(xue)、系(xi)統(tong)科(ke)(ke)學(xue)等眾多領域,具有明顯(xian)的(de)(de)交(jiao)叉性(xing)、綜(zong)(zong)合(he)性(xing)、實(shi)踐性(xing)的(de)(de)將(jiang)點(dian)。本(ben)課(ke)程培養學(xue)生綜(zong)(zong)合(he)運用所學(xue)的(de)(de)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、經濟、系(xi)統(tong)科(ke)(ke)學(xue)與信(xin)(xin)息(xi)技術等方面(mian)的(de)(de)知識(shi)(shi)(shi),認識(shi)(shi)(shi)信(xin)(xin)息(xi)、信(xin)(xin)息(xi)資(zi)源(yuan)(yuan)和(he)(he)信(xin)(xin)息(xi)資(zi)源(yuan)(yuan)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)的(de)(de)內(nei)涵和(he)(he)持(chi)點(dian),理(li)(li)解信(xin)(xin)息(xi)資(zi)源(yuan)(yuan)與信(xin)(xin)息(xi)化對社(she)會經濟發展的(de)(de)戰略意義和(he)(he)對信(xin)(xin)息(xi)資(zi)源(yuan)(yuan)進行科(ke)(ke)學(xue)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)的(de)(de)重要(yao)性(xing);掌握信(xin)(xin)息(xi)資(zi)源(yuan)(yuan)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)的(de)(de)基(ji)本(ben)理(li)(li)論、基(ji)本(ben)方法與基(ji)本(ben)技能(neng)(neng)。本(ben)課(ke)程是形成計(ji)鼻機信(xin)(xin)息(xi)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)類專(zhuan)門(men)(men)人才(cai)的(de)(de)知識(shi)(shi)(shi)結構和(he)(he)能(neng)(neng)力結構的(de)(de)一個重要(yao)教(jiao)(jiao)學(xue)環(huan)節。

《數(shu)(shu)(shu)據(ju)庫(ku)(ku)系(xi)(xi)統(tong)原理(li)(li)》數(shu)(shu)(shu)據(ju)庫(ku)(ku)是(shi)計(ji)算機科學(xue)的(de)(de)一個重(zhong)要研宄領域(yu),是(shi)專門研宄數(shu)(shu)(shu)據(ju)處理(li)(li)、數(shu)(shu)(shu)據(ju)管(guan)理(li)(li)和數(shu)(shu)(shu)據(ju)分(fen)析的(de)(de)技(ji)(ji)術,從20世紀60年(nian)代(dai)末開始,經過40多年(nian)的(de)(de)發展,己(ji)成為計(ji)算機軟件學(xue)科的(de)(de)一個重(zhong)要分(fen)支。學(xue)習本(ben)課程主(zhu)要使同學(xue)們了解(jie)數(shu)(shu)(shu)據(ju)庫(ku)(ku)的(de)(de)基本(ben)原理(li)(li),掌(zhang)握(wo)數(shu)(shu)(shu)據(ju)庫(ku)(ku)技(ji)(ji)術的(de)(de)基本(ben)方法和應用技(ji)(ji)術,能夠有(you)效的(de)(de)使用現有(you)的(de)(de)數(shu)(shu)(shu)據(ju)庫(ku)(ku)管(guan)理(li)(li)系(xi)(xi)統(tong),掌(zhang)握(wo)數(shu)(shu)(shu)據(ju)庫(ku)(ku)結構的(de)(de)設(she)計(ji)和數(shu)(shu)(shu)據(ju)庫(ku)(ku)應用系(xi)(xi)統(tong)的(de)(de)開發方式,同時(shi)能夠利用前(qian)端開發工具完成企業管(guan)理(li)(li)信息(xi)系(xi)(xi)統(tong)的(de)(de)開發。主(zhu)要內容(rong)包括(kuo):數(shu)(shu)(shu)據(ju)庫(ku)(ku)系(xi)(xi)統(tong)基本(ben)概(gai)念(第一章)、數(shu)(shu)(shu)據(ju)庫(ku)(ku)的(de)(de)設(she)計(ji)和ER模型、關系(xi)(xi)模式設(she)計(ji)理(li)(li)論、關系(xi)(xi)運算、SQL語言、數(shu)(shu)(shu)據(ju)庫(ku)(ku)管(guan)理(li)(li)、SQLServer2000簡介(jie)及(ji)應用、PowerBuilder9.0簡介(jie)及(ji)應用、數(shu)(shu)(shu)據(ju)庫(ku)(ku)的(de)(de)技(ji)(ji)術的(de)(de)發展。

1
意向表
2
學習中心老師電話溝通
3
查看評估報告
1、年齡階段

2、當前學歷

3、提升學歷目標

4、意向學習方式

報考所在地
*
*
*
- 聲明 -

(一(yi))由于考試政策(ce)等各方面情況的不斷調整與變化,本網站所(suo)提供的考試信息僅供參考,請以(yi)權威部門公(gong)布的正式信息為(wei)準。

(二)本(ben)網站(zhan)在(zai)文(wen)章(zhang)內容出(chu)處標注為其(qi)他平(ping)臺的稿(gao)件(jian)均(jun)為轉(zhuan)載稿(gao),轉(zhuan)載出(chu)于非商業性(xing)學習目(mu)的,歸原作者(zhe)所有(you)。如您對(dui)內容、等問題存在(zai)異議請(qing)與本(ben)站(zhan)聯系,會及時進行處理解決。

首頁 考生自助服務系統