【導(dao)讀(du)】浙江(jiang)(jiang)自(zi)考(kao)備考(kao)是一個長期的過(guo)程，很多考(kao)生在(zai)備考(kao)時很容易犯錯。那么(me)，浙江(jiang)(jiang)自(zi)考(kao)備考(kao)要避開哪些(xie)誤區?一起來看(kan)看(kan)吧。

問(wen)：浙江(jiang)自考(kao)備考(kao)要(yao)避開哪(na)些誤區(qu)?

答：

1、過分追求方(fang)(fang)法和技巧(qiao)，而不愿(yuan)意下“笨”功夫(fu)。語言的(de)(de)運用是一種(zhong)技能(neng)，而這種(zhong)技能(neng)不是僅靠技巧(qiao)能(neng)獲得(de)的(de)(de)。太講究方(fang)(fang)法和技巧(qiao)容易本末倒置，以至于對學習(xi)的(de)(de)內(nei)容本身(shen)投入的(de)(de)時間和精力不足，影響學習(xi)的(de)(de)效果。

2、過分(fen)追求速度和效率，不愿花(hua)時(shi)間經常重復復習學(xue)過的(de)內容(rong)。語言運(yun)用(yong)是(shi)一種技(ji)能，“慢”就是(shi)“快”，技(ji)能只能靠熟能生(sheng)巧，要(yao)不斷重復才會熟練(lian)，只有熟練(lian)了才會形成(cheng)一種不加思索的(de)技(ji)能。

3、三(san)天(tian)打魚兩天(tian)曬(shai)網，不能(neng)長期堅持(chi)(chi)學習(xi)。技能(neng)的熟練掌握要有一個過(guo)程(cheng)。在這(zhe)個過(guo)程(cheng)中(zhong)會(hui)遇到各種(zhong)困難，但不能(neng)向困難低(di)頭，要反復學習(xi)，持(chi)(chi)之以恒。過(guo)頻(pin)過(guo)長的中(zhong)斷，將會(hui)明顯影(ying)響學習(xi)效(xiao)率。

4、不(bu)(bu)重(zhong)視(shi)聽(ting)說訓練(lian)。語(yu)(yu)言是(shi)有聲的(de)，我(wo)們對語(yu)(yu)言的(de)感受(shou)首先(xian)是(shi)語(yu)(yu)言的(de)聲音作用于我(wo)們的(de)大腦。如果(guo)不(bu)(bu)練(lian)習聽(ting)力，只是(shi)默(mo)默(mo)的(de)閱讀(du)和背單(dan)詞，其(qi)結果(guo)是(shi)不(bu)(bu)僅(jin)聽(ting)不(bu)(bu)懂別(bie)人講外(wai)語(yu)(yu)，而且閱讀(du)水平也難以提高。

5、只學(xue)(xue)(xue)而不用(yong)。語言的(de)(de)(de)實踐性很強，如果(guo)只學(xue)(xue)(xue)不用(yong)，就永遠也學(xue)(xue)(xue)不好(hao)。我們學(xue)(xue)(xue)語言的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)就是(shi)為了應用(yong)，要(yao)學(xue)(xue)(xue)會在用(yong)中學(xue)(xue)(xue)習，這樣才能提(ti)高(gao)興(xing)趣，達到好(hao)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習效果(guo)——即(ji)正(zheng)反饋良循(xun)環(huan)。

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