山(shan)西自考(kao)科目(mu)需要注意(yi)哪幾個重點事(shi)項？關于(yu)這個問題中國教育在線(xian)自考(kao)平(ping)臺小編(bian)就(jiu)簡(jian)單為(wei)大(da)家說一下。

山西自考需要注意的幾個點：

1、忌選專業不切實際，只看熱門專業

有的考(kao)生其實(shi)一(yi)開(kai)始就錯了，見社會上什么專業熱門，就報考(kao)什么專業，完全(quan)不考(kao)慮(lv)自身的學習能力，也(ye)不愿意去花心思(si)去了解(jie)相應的院校和專業，一(yi)個在行政(zheng)管(guan)理部門工(gong)作(zuo)的人(ren)，選人(ren)力資源就很有用。而選擇(ze)會計(ji)，如果不是要轉行，其實(shi)對個人(ren)職業發展來(lai)說，作(zuo)用并不大。

建議：同(tong)學們，拿(na)證只是結果(guo)，最重要的在于過(guo)程，如(ru)果(guo)過(guo)程都脫(tuo)離實際(ji)，那么結果(guo)只可能是空中樓閣。一(yi)定要根據自身(shen)的能力(li)、興趣(qu)、需(xu)求等來(lai)選(xuan)擇報考專(zhuan)業和(he)院校。

2、忌拿證(zheng)心(xin)切(qie)，卻(que)克服不了自身惰性

我(wo)們來算一(yi)下(xia)，正常情況下(xia)按一(yi)個考期能報考兩(liang)科(ke)算，那么一(yi)年就只能考8科(ke)，自(zi)考專業(ye)(ye)一(yi)般13-15門課(ke)程，往理想(xiang)的狀態(tai)想(xiang)，一(yi)年大概能通(tong)過6科(ke)左右，所(suo)以這(zhe)么算下(xia)來考完(wan)(wan)需要兩(liang)年多一(yi)點，再加上申請畢(bi)業(ye)(ye)的時間(jian)，完(wan)(wan)成這(zhe)一(yi)流程大概需要兩(liang)年半(ban)到(dao)(dao)三年左右，而且，你必須每一(yi)門全部(bu)都通(tong)過才能辦理畢(bi)業(ye)(ye)，考完(wan)(wan)就可以拿畢(bi)業(ye)(ye)證(zheng)，一(yi)直(zhi)考不完(wan)(wan)就一(yi)直(zhi)拿不到(dao)(dao)畢(bi)業(ye)(ye)證(zheng)……

但是很多(duo)同學(xue)太(tai)急了，不(bu)分難易程度(du)，每次(ci)都報滿四科，平時學(xue)習也不(bu)踏實，遇到不(bu)會(hui)做的(de)題就(jiu)(jiu)直接(jie)跳過(guo)，不(bu)求甚解，總是以僥幸的(de)心理(li)參加考試，說實話，學(xue)習這種事情，弄(nong)不(bu)得半點虛假，你以怎(zen)樣的(de)態度(du)去對待(dai)考試，考試就(jiu)(jiu)會(hui)以什(shen)么樣的(de)分數對待(dai)你。

建議(yi)：自考(kao)毫無疑問是一(yi)個(ge)很漫長(chang)的(de)(de)過(guo)程，但我們很難克服自身的(de)(de)惰性(xing)，自考(kao)三分之一(yi)的(de)(de)人都掛在去(qu)考(kao)場的(de)(de)路上，能(neng)夠堅持下去(qu)，你就(jiu)已經成功(gong)大半了。

3、忌目標不明確，碎片化時(shi)間得不到合(he)理利用

目前(qian)很多同學都(dou)是一(yi)(yi)邊工(gong)作一(yi)(yi)邊學習，無(wu)法保證每天的(de)學習時長(chang)，一(yi)(yi)些(xie)碎片化的(de)時間也都(dou)用在玩手機上，加上自考考線(xian)很長(chang)，長(chang)到容易讓(rang)人忘記當初報(bao)考的(de)初衷(zhong)。

如(ru)果沒有細分(fen)到(dao)每一天每一個月(yue)的(de)目標，那(nei)種對學習的(de)熱(re)情會(hui)逐(zhu)漸消失殆盡，走出(chu)考(kao)場時(shi)，細數之下會(hui)發(fa)現，雖然(ran)自(zi)己(ji)為自(zi)考(kao)準備了的(de)兩年半，但是實際上花(hua)費的(de)時(shi)間還不到(dao)十分(fen)之一。

建議：要給(gei)自己確立明(ming)確的目(mu)標，學會目(mu)標拆解，然(ran)后將(jiang)目(mu)標的達成(cheng)劃(hua)分到每(mei)一個月、一周、一天去實行，最好(hao)能(neng)加上及時(shi)反饋的機制，如果達成(cheng)某一個小目(mu)標，就(jiu)給(gei)自己一定的獎勵。

4、忌得過(guo)且過(guo)，忽略細節

都說細節，決定成敗，這是從(cong)小就受到的教育，但(dan)是往(wang)往(wang)很多人會忽略。

明明自己報的(de)是理(li)(li)科(ke)，應當(dang)聽《大學語文》4學分(fen)的(de)課(ke)，結果(guo)糊里糊涂上了《大學語文》6學分(fen)的(de)課(ke)，到考時才(cai)發現聽錯(cuo)了課(ke)；還有的(de)課(ke)程沒有聽錯(cuo)，但辦(ban)理(li)(li)考試手續時，粗心填(tian)錯(cuo)了科(ke)目代號，本來應考4學分(fen)，結果(guo)考了6學分(fen)，一字之差，誤(wu)了半年(nian)。

建(jian)議：很多人精力充足，卻無法把勁往(wang)正(zheng)確(que)的方向上(shang)使，往(wang)往(wang)輸(shu)在對細節的把握上(shang)，即便是細節，也一定要放在心上(shang)。

5、忌心(xin)存僥幸(xing)，不斷降低對自己的要求

心(xin)(xin)存僥幸，不斷(duan)降低(di)對自(zi)(zi)己的要求是(shi)考(kao)(kao)生(sheng)最大的弊(bi)病。下班(ban)看(kan)電視、刷抖音、打游(you)戲的時(shi)候(hou)精神抖擻(sou)。想到(dao)考(kao)(kao)試時(shi)，卻總(zong)是(shi)拿平(ping)時(shi)工(gong)作太累當做借(jie)口(kou)，心(xin)(xin)情好(hao)的時(shi)候(hou)就翻翻，不好(hao)的時(shi)候(hou)就丟(diu)到(dao)一(yi)邊，不愿(yuan)意花心(xin)(xin)思研讀，總(zong)覺得自(zi)(zi)己什么都會，不愿(yuan)意下筆(bi)，到(dao)真(zhen)正考(kao)(kao)試時(shi)面對試卷，這(zhe)也沒把握，那也拿不準，那么考(kao)(kao)試結果自(zi)(zi)然可(ke)想而知。

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