后怎(zen)么是很多關注的問題，因為屬(shu)于完全開(kai)放(fang)的制(zhi)度(du)，是需要(yao)自(zi)己制(zhi)定，自(zi)己安排節奏的，所以怎(zen)么學關系著通過率。本文(wen)主要(yao)總(zong)結的三大方式以及具體的復習技巧。

1.自主

這一最純粹的(de)(de)(de)方(fang)式(shi)，是最能體(ti)現本質精神(shen)的(de)(de)(de)。當然，如果(guo)選(xuan)擇這種方(fang)式(shi)的(de)(de)(de)話，就必須擁有極大的(de)(de)(de)勇(yong)氣和毅力(li)(li)，還(huan)要具(ju)備持之以恒(heng)的(de)(de)(de)耐(nai)心以及超強的(de)(de)(de)能力(li)(li)。

這種完(wan)全的(de)方式(shi)適合那(nei)些能力(li)超強的(de)小伙伴以及(ji)在職(zhi)或經濟較(jiao)差的(de)。

方法

1. 瀏覽，指(zhi)定自己的方法

首先要(yao)看(kan)有章節，預計自己需要(yao)花多長復習制定好規(gui)劃，熟記提綱的(de)題型，通(tong)讀理(li)解無論自己看(kan)的(de)懂還是看(kan)不(bu)懂的(de)地(di)方先標記出(chu)來，通(tong)過、資料弄明白不(bu)懂的(de)地(di)方。

2.懂的使用和資料

資料會標記的(de)重(zhong)難(nan)點，經常的(de)題型，對我們(men)很有幫助(zhu)，重(zhong)點內(nei)容要重(zhong)點讀，要多花多讀幾遍，不能只注(zhu)重(zhong)抓住這個(ge)重(zhong)點，難(nan)點，疑點還(huan)要注(zhu)重(zhong)他(ta)們(men)之間(jian)的(de)聯系，這樣(yang)才可以掌握的(de)更(geng)加全面。

3.要(yao)反復做題，鞏(gong)固(gu)記憶

找到歷年真題，反復做題，找出(chu)常考的經典題，舉(ju)一(yi)反三，注意題型的變幻(huan)，不如多選(xuan)題就(jiu)有可能出(chu)簡(jian)答(da)題，記錄錯(cuo)題。考前沖刺，差(cha)缺補漏，按照做錯(cuo)題。

4.答題技巧

按照試題(ti)的順序答(da)題(ti)，先(xian)易后(hou)難，能答(da)題(ti)的要立(li)刻答(da)題(ti)，一(yi)時把握不(bu)住的可以先(xian)放下，不(bu)要因(yin)為一(yi)道題(ti)題(ti)目就要思索很久，有達到后(hou)面的以后(hou)就會聯(lian)系到前(qian)面的空題(ti)立(li)即(ji)補(bu)答(da)。

2.

主要(yao)以授權的中心(xin)及輔導形(xing)式(shi)出現(xian)。其方式(shi)和(he)授課較為(wei)靈活，根(gen)據(ju)而(er)定(ding)。

一般來說的組(zu)織形式還(huan)有以(yi)下(xia)幾種類型：

1. 舉辦的

2. 授權的中心及各種(zhong)形式的輔導

大家在選擇(ze)中(zhong)心(xin)或輔導的時候也需(xu)要(yao)注意中(zhong)心(xin)的辦學資質和各大（或招生簡章(zhang)）中(zhong)展示的合(he)作中(zhong)心(xin)。

3.網絡

網絡(luo)是一(yi)種(zhong)新型的方式，可以通過各類網絡(luo)課件、充分利用空余的來進行(xing)(xing)，這種(zhong)方式可以讓(rang)隨(sui)時隨(sui)地進行(xing)(xing)，但是相對的對于(yu)的自律(lv)性和(he)探索性比(bi)較高。

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