關(guan)(guan)于自考(kao)本科金(jin)融學的培養要求？問題小(xiao)編整理了一些相關(guan)(guan)信息供考(kao)生參考(kao)，希望對(dui)大家有所幫助。

自(zi)考本(ben)科金融學的(de)培養要(yao)求(qiu)？

自(zi)考(kao)本科金融學專業培養的(de)具體要求(qiu)：

1.掌(zhang)握金融學的基本(ben)理論、基本(ben)知識和基本(ben)技(ji)能，了解金融理論前沿和實踐發展(zhan)現(xian)狀，熟(shu)悉金融活(huo)動的基本(ben)流程;

2.具有處理銀行、證券與保險相關(guan)業務(wu)工作的基(ji)本(ben)能力;

3.具有較強的金融領域(yu)信息檢索、搜集(ji)、識(shi)別、判斷和利用(yong)信息資料進行綜合分析與應用(yong)的能力;

4.熟練掌(zhang)握(wo)現代(dai)信息技(ji)術(shu)，具有較強的金融領域計算機技(ji)術(shu)應用能力(li);

5.熟悉國家(jia)金融(rong)領域的方(fang)針政(zheng)策和(he)法律法規;

6.掌握一門外語，具(ju)有較強的(de)外語綜合(he)應用(yong)能力;

7.具有(you)初步的科學研究能(neng)力以及獨立(li)獲取知識的能(neng)力，適應金融理論和(he)實踐快速(su)發展的客觀需要。

自考(kao)本科含(han)金量真(zhen)的高嗎？

自(zi)(zi)學考試的含金量一(yi)(yi)直存在爭(zheng)議(yi)。一(yi)(yi)些不了(le)解自(zi)(zi)學考試的人也認為(wei)自(zi)(zi)學考試的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)是假教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)或用錢(qian)購買的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。

再回答自(zi)考(kao)學歷含金(jin)量的問題之(zhi)前，我們先來了解一(yi)下中國高等教育的幾種模式。

模式一：普通高考。

這種模式通常被(bei)稱為(wei)高考。通過國家組(zu)織(zhi)的(de)考試，然后通過學(xue)校進入(ru)大學(xue)，完成學(xue)業可以(yi)申(shen)請畢業。

模式二：自學考試。

這種模式(shi)，這就是我(wo)們(men)常說的自學考試。是通過考生自學或參加培訓課(ke)程(cheng)學習(xi)，然后完成所有專業(ye)科目可(ke)以申請畢業(ye)。

模式三：成人高考。

這(zhe)也是與高考(kao)模式(shi)最相(xiang)似(si)的(de)模式(shi)，但區別在于人群(qun)、考(kao)試成績、學習方(fang)法、畢業學位(wei)。

模式四：國開電大。

這種模式(shi)通(tong)常被稱為在線(xian)(xian)教(jiao)育。通(tong)過參加學校(xiao)的(de)在線(xian)(xian)課程(cheng)學習和統一組織的(de)考試，完成相關學時即(ji)可(ke)申(shen)請(qing)畢業。

通過對(dui)以(yi)上四種高等教育(yu)模式的分(fen)析(xi)，我(wo)們(men)可以(yi)知道其(qi)實是(shi)嚴(yan)進寬出，自考是(shi)寬進嚴(yan)出。

從考(kao)慮人才專業技(ji)能的指標(biao)來(lai)看，自學考(kao)試(shi)的考(kao)試(shi)模式可以說略(lve)好，但從人才素(su)質教(jiao)育的指標(biao)來(lai)看，高考(kao)的學生會更好，因(yin)為(wei)他們是全日(ri)制教(jiao)育。

說到含金量，自(zi)學本科的考生(sheng)可以參加研究生(sheng)考試(shi)(shi)、公務員考試(shi)(shi)等國家考試(shi)(shi)。