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2020年自考《古代漢語》單元練習題:第六單元

2025-07-08 來源(yuan):中國教育在線

第六單元 音韻

  一、填空:

  1.在音(yin)韻學中(zhong),照傳(chuan)統說法,“古音(yin)”指(zhi)的是(shi)( )音(yin),是(shi)( )時期的語音(yin),以( )音(yin)作為代表。“今音(yin)”指(zhi)的是(shi)( )音(yin),即(

  )時期的語音(yin),以(yi)( )音(yin)系為代表。

  2.古(gu)代(dai)有三十(shi)六字母,相(xiang)傳(chuan)是宋人在唐(tang)末和尚( )創制的(de)(de)三十(shi)字母的(de)(de)基(ji)礎上增訂而成的(de)(de),大致反映了( )之(zhi)間的(de)(de)漢語語音系統。

  3.疊韻指的(de)(de)(de)是兩個音(yin)節的(de)(de)(de)( )相(xiang)同,雙聲(sheng)指的(de)(de)(de)是兩個音(yin)節的(de)(de)(de)( )相(xiang)同。

  4.我國(guo)最早的(de)(de)一部韻(yun)書是三國(guo)時魏(wei)國(guo)的(de)(de)( )所作的(de)(de)( ),現已失(shi)傳。我國(guo)現存最早的(de)(de)一部韻(yun)書是隋(sui)朝(chao)( )編(bian)著的(de)(de)(

  ),現在只保存若干殘卷。北宋(song)時,( )等人(ren)奉(feng)敕撰(zhuan)成(cheng)( ),通稱( ),這是(shi)最(zui)早.最(zui)完整,目(mu)前最(zui)通用的一部韻(yun)書。它(ta)分韻(yun)為( )韻(yun)。

  5.律(lv)詩的四聯各(ge)有(you)自己的名稱,第(di)一聯叫(jiao)( ),第(di)二聯叫(jiao)( ),第(di)三聯叫(jiao)( ),第(di)四聯叫(jiao)( ),一般來(lai)說,( )和( )要用對(dui)仗。

  二、名詞解釋

  1.陰聲韻

  2.陽聲韻

  3.入聲韻

  4.輕聲韻

  5.重唇音

  6.舌頭音

  7.舌上音

  8.廣韻

  9.平水韻

  10.平聲和仄(ze)聲

  11.韻

  12.律詩

  13.絕句

  14.詞

  15.詞牌

  16.詞譜

  三、根據下面提供的(de)首句平仄(ze)樣式,寫出律(lv)詩(shi)整(zheng)個平仄(ze)格式,并用△號(hao)標出韻腳(jiao):

  1.仄仄平平仄

  2.平平平仄仄

  3.平平仄仄仄平平

  4.仄仄平平仄仄平

  四、寫出下(xia)面三首詞(ci)的韻腳,簡單說明其(qi)各自(zi)用韻的特(te)點:

  1.《浪淘沙》李(li)煜(yu)

  簾外(wai)雨潺潺,春(chun)意關珊,羅衾不(bu)(bu)耐(nai)五(wu)更寒,夢里(li)不(bu)(bu)知身(shen)是客(ke),一(yi)晌貪歡(huan)。

  獨自莫憑欄,無限江山,別(bie)時(shi)容易見時(shi)難。流水落花(hua)春去(qu)也,天上人間。

  2.《憶(yi)秦娥》李白

  簫聲咽,秦娥夢斷(duan)秦樓月(yue)。秦樓月(yue),年(nian)年(nian)柳(liu)色,霸陵傷(shang)別。

  樂游原上清秋節,咸陽古(gu)道音(yin)(yin)塵絕。音(yin)(yin)塵絕,西風殘照,漢(han)家陵園。

  3.《西(xi)江月》蘇(su)軾

  照野瀰(mi)瀰(mi)淺浪,橫空隱(yin)隱(yin)層霄。障泥未解玉驄驕,我俗醉(zui)眠(mian)芳(fang)草。

  可惜一(yi)(yi)溪風月,莫教踏碎瓊瑤(yao)。解鞍欹枕綠楊橋(qiao),杜宇一(yi)(yi)聲春曉。

  五、默寫(xie)出(chu)上(shang)古三十韻部和傳統三十六字母。

  六、問答題:

  1.上古(gu)的韻(yun)部是根據什么材料歸(gui)納出來(lai)的?是怎樣歸(gui)納的?

  2.舉(ju)例說明雙聲.疊韻。

  3.舉例(li)說(shuo)明(ming)“陰陽(yang)對轉”。

  4.舉例(li)說明“古無輕唇(chun)音”。

  5.舉例說明“古無舌上(shang)音”。

  6.通假字(zi)分別同古今字(zi)和假借字(zi)有何區別?

  7.詞的(de)平仄同近體詩的(de)平仄有何不同?

  8.舉例說明“反(fan)切”的道理(li)。今天解讀古(gu)代“反(fan)切”有什么主要的困難?

  七、在教(jiao)師指(zhi)導下練習寫近體詩和詞。

  八、標點翻譯:

  1.詩者志之(zhi)(zhi)所之(zhi)(zhi)也(ye)在心為志發(fa)言為詩懷動于(yu)中而形于(yu)言言之(zhi)(zhi)不(bu)足故嗟漢之(zhi)(zhi)嗟漢之(zhi)(zhi)不(bu)足故永歌之(zhi)(zhi)永歌之(zhi)(zhi)不(bu)足不(bu)知手(shou)之(zhi)(zhi)舞之(zhi)(zhi)足之(zhi)(zhi)啃(ken)蹈之(zhi)(zhi)也(ye)情發(fa)于(yu)聲聲成文謂之(zhi)(zhi)音治世之(zhi)(zhi)音安以(yi)樂其政和亂世之(zhi)(zhi)音怨(yuan)以(yi)怒其政乖亡國之(zhi)(zhi)音哀(ai)以(yi)思其民困故正得失(shi)動天地(di)感(gan)鬼神(shen)莫近于(yu)詩先(xian)王(wang)以(yi)是經夫(fu)婦(fu)成孝(xiao)敬厚人倫美教化(hua)移(yi)風俗(《毛詩序》)

  2.故正義之臣設則朝廷不頗諫爭(zheng)輔拂之人信則君過不遠爪(zhua)牙之士施則仇讎不作邊境之臣處則疆垂不喪(sang)故明(ming)主好(hao)同而暗(an)(an)主好(hao)獨(du)明(ming)主尚賢(xian)使能而饗其盛(sheng)暗(an)(an)主妒(du)賢(xian)畏能而減其功罰其忠(zhong)賞其賊夫(fu)是之謂至暗(an)(an)桀(jie)所以減也(《荀子·臣道》)

  3.夫九州之(zhi)(zhi)人(ren)言(yan)(yan)語(yu)不(bu)同(tong)生民以(yi)來固(gu)然矣自春秋(qiu)標齊言(yan)(yan)之(zhi)(zhi)傳離(li)騷目楚詞之(zhi)(zhi)經此(ci)蓋(gai)其(qi)較(jiao)明之(zhi)(zhi)初也后有揚雄(xiong)著方言(yan)(yan)其(qi)言(yan)(yan)大講皆考(kao)名物之(zhi)(zhi)同(tong)異不(bu)顯聲讀(du)之(zhi)(zhi)是非也逮鄭玄注六(liu)經高誘解(jie)呂即淮南(nan)許慎造說文劉熙制釋(shi)名始(shi)有況假借(jie)以(yi)證音(yin)字耳(er)而(er)古(gu)(gu)語(yu)興(xing)今(jin)殊別其(qi)問輕重清猶未可(ke)曉加以(yi)內言(yan)(yan)久言(yan)(yan)急言(yan)(yan)徐言(yan)(yan)讀(du)若之(zhi)(zhi)類益使人(ren)疑孫叔言(yan)(yan)創而(er)雅(ya)音(yin)義是漢末人(ren)獨(du)知反語(yu)于魏(wei)世此(ci)事大行(xing)高貴(gui)鄉公不(bu)解(jie)反語(yu)以(yi)為(wei)怪異自茲(zi)厥后音(yin)韻(yun)蜂出各有土(tu)風(feng)邊相非笑指為(wei)之(zhi)(zhi)喻(yu)未知孰是共以(yi)帝王都(dou)邑參校方俗考(kao)古(gu)(gu)今(jin)為(wei)之(zhi)(zhi)折衷(zhong)摧而(er)量之(zhi)(zhi)獨(du)金陵(ling)興(xing)洛下耳(er)(《顏氏家訓·音(yin)辭(ci)》)

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