絕密★考試結束前

2024年4月高等教(jiao)育自學考試心理(li)學試題課程代碼：00031

1.請考生按規(gui)定用筆將(jiang)所有試題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)的(de)(de)答(da)案涂(tu)(tu)、寫(xie)在(zai)(zai)(zai)(zai)答(da)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)紙(zhi)上(shang)。2.答(da)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)前，考生務必將(jiang)自(zi)己的(de)(de)考試課程名(ming)稱、姓名(ming)、準考證號(hao)用黑(hei)色字跡的(de)(de)簽字筆或鋼筆填寫(xie)在(zai)(zai)(zai)(zai)答(da)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)紙(zhi)規(gui)定的(de)(de)位置上(shang)。選(xuan)(xuan)擇(ze)(ze)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)部分注意(yi)(yi)事項(xiang)：每(mei)小(xiao)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)選(xuan)(xuan)出(chu)答(da)案后(hou)，用2B鉛(qian)筆把答(da)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)紙(zhi)上(shang)對應題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)目的(de)(de)答(da)案標號(hao)涂(tu)(tu)黑(hei)。如需改(gai)動(dong)，用橡(xiang)皮擦干凈后(hou)，再選(xuan)(xuan)涂(tu)(tu)其他答(da)案標號(hao)。不能(neng)(neng)答(da)在(zai)(zai)(zai)(zai)試題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)卷上(shang)。一(yi)、單項(xiang)選(xuan)(xuan)擇(ze)(ze)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)：本(ben)大題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)共20小(xiao)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)，每(mei)小(xiao)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)2分，共40分。在(zai)(zai)(zai)(zai)每(mei)小(xiao)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)列出(chu)的(de)(de)備選(xuan)(xuan)項(xiang)中(zhong)只有一(yi)項(xiang)是最(zui)符合題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)目要(yao)求的(de)(de)，請將(jiang)其選(xuan)(xuan)出(chu)。1. 李(li)老師通過觀看(kan)教室內錄像設(she)備錄制的(de)(de)兒童分組(zu)搭(da)積木的(de)(de)過程，分析了(le)解幼兒合作能(neng)(neng)力(li)的(de)(de)發(fa)展狀(zhuang)況。李(li)老師使用的(de)(de)這種心理(li)學(xue)(xue)研究方(fang)法是A.測驗法B. 觀察法C. 實驗法 D. 調(diao)查法2. 強(qiang)調(diao)“心理(li)學(xue)(xue)應該(gai)研究無意(yi)(yi)識(shi)現象”的(de)(de)心理(li)學(xue)(xue)流派(pai)(pai)是A. 精神(shen)分析學(xue)(xue)派(pai)(pai)B.格式塔學(xue)(xue)派(pai)(pai)C. 機能(neng)(neng)主義學(xue)(xue)派(pai)(pai) D. 行為主義學(xue)(xue)派(pai)(pai)3. 組(zu)成中(zhong)樞神(shen)經(jing)系統的(de)(de)兩大部分是A.大腦和間腦B.大腦和中(zhong)腦C.腦和延髓 D. 腦和脊髓4. 由外界刺激引起并(bing)沿神(shen)經(jing)纖維傳導的(de)(de)電(dian)位活(huo)(huo)動(dong)稱為A.神(shen)經(jing)編碼B.神(shen)經(jing)沖動(dong)C. 神(shen)經(jing)極化D. 神(shen)經(jing)適應5.小(xiao)雨在(zai)(zai)(zai)(zai)聽(ting)講座(zuo)的(de)(de)過程中(zhong)使自(zi)己的(de)(de)心理(li)活(huo)(huo)動(dong)一(yi)直保持(chi)適度(du)緊張的(de)(de)狀(zhuang)態(tai)。這體(ti)現的(de)(de)注意(yi)(yi)功能(neng)(neng)是A.選(xuan)(xuan)擇(ze)(ze)功能(neng)(neng)B.適應功能(neng)(neng)C.調(diao)節功能(neng)(neng)D. 維持(chi)功能(neng)(neng)

浙00031#心理(li)學試(shi)題第1頁(共(gong)4頁)

6. 下列關于(yu)感覺(jue)(jue)(jue)(jue)(jue)和(he)知(zhi)(zhi)覺(jue)(jue)(jue)(jue)(jue)關系(xi)的(de)表述，不(bu)正(zheng)確的(de)是(shi)(shi)A.感覺(jue)(jue)(jue)(jue)(jue)是(shi)(shi)知(zhi)(zhi)覺(jue)(jue)(jue)(jue)(jue)的(de)基(ji)礎B.知(zhi)(zhi)覺(jue)(jue)(jue)(jue)(jue)是(shi)(shi)對感覺(jue)(jue)(jue)(jue)(jue)信(xin)息的(de)整合和(he)解釋(shi)C.知(zhi)(zhi)覺(jue)(jue)(jue)(jue)(jue)是(shi)(shi)多種(zhong)感覺(jue)(jue)(jue)(jue)(jue)的(de)簡(jian)單(dan)相加D.二者都是(shi)(shi)對當前(qian)刺激的(de)直接反映7.對信(xin)息在短時記(ji)憶和(he)長(chang)時記(ji)憶中(zhong)(zhong)的(de)保存都具有(you)重要(yao)(yao)(yao)作(zuo)用(yong)(yong)的(de)是(shi)(shi)A.計劃B.監控C.復述D.組織(zhi)8. 艾賓(bin)浩斯遺忘曲線表明，與遺忘率緊密(mi)相關的(de)因素(su)是(shi)(shi)A.時間間隔B. 信(xin)息數(shu)量C. 材料性(xing)(xing)質(zhi) D. 學習程(cheng)度9.3歲前(qian)孩子的(de)主(zhu)要(yao)(yao)(yao)思(si)(si)維(wei)(wei)類(lei)型是(shi)(shi)A.創(chuang)造思(si)(si)維(wei)(wei) B.抽象思(si)(si)維(wei)(wei)C. 具體形(xing)象思(si)(si)維(wei)(wei) D.直覺(jue)(jue)(jue)(jue)(jue)動作(zuo)思(si)(si)維(wei)(wei)10.接收、加工、儲存和(he)應用(yong)(yong)信(xin)息的(de)能(neng)力稱為(wei)A.認知(zhi)(zhi)能(neng)力B. 特(te)殊(shu)能(neng)力C.言(yan)語能(neng)力D. 操作(zuo)能(neng)力11. 離差智商(shang)IQ=100+15Z, 其中(zhong)(zhong)Z=(X-X)/S。該計算公式中(zhong)(zhong)的(de)文代表A.團體平均分數(shu) B.個體測(ce)驗分數(shu)C. 團體的(de)標準差 D. 個體標準分數(shu)12.馬斯洛(luo)的(de)需(xu)要(yao)(yao)(yao)層次(ci)理論認為(wei)，人(ren)(ren)的(de)需(xu)要(yao)(yao)(yao)是(shi)(shi)有(you)層次(ci)的(de)。處于(yu)最低層次(ci)的(de)需(xu)要(yao)(yao)(yao)是(shi)(shi)A.安全需(xu)要(yao)(yao)(yao)B.尊重需(xu)要(yao)(yao)(yao)C.社交需(xu)要(yao)(yao)(yao)D.生理需(xu)要(yao)(yao)(yao)13. 四種(zhong)基(ji)本情(qing)緒指的(de)是(shi)(shi)快(kuai)樂、憤怒、恐懼(ju)和(he)A. 驚訝B. 悲哀C. 喜悅D.抑(yi)郁14.《水滸傳》中(zhong)(zhong)刻(ke)畫(hua)了不(bu)同人(ren)(ren)物(wu)的(de)典型特(te)征，如林沖(chong)堅忍、李逵忠誠、吳用(yong)(yong)智慧、武松(song)威猛等。這些(xie)差異所體現的(de)人(ren)(ren)格特(te)性(xing)(xing)是(shi)(shi)A. 功能(neng)性(xing)(xing) B. 統合性(xing)(xing)C. 穩定(ding)性(xing)(xing) D.獨特(te)性(xing)(xing)15.小(xiao)瑩安靜穩重、沉(chen)默(mo)寡言(yan)、情(qing)緒不(bu)易外(wai)露(lu)。她的(de)氣質(zhi)類(lei)型屬于(yu)A. 膽汁(zhi)質(zhi)B.多血質(zhi) C.粘(zhan)液質(zhi)D. 抑(yi)郁質(zhi)

浙(zhe)00031#心理學試題(ti)第2頁(共4頁)

16.小(xiao)(xiao)(xiao)鵬和小(xiao)(xiao)(xiao)銘(ming)對(dui)許多問題(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)看法比較一致，因而(er)相互欣賞并建(jian)立了良好的(de)(de)(de)(de)關(guan)系。這體現的(de)(de)(de)(de)人際(ji)吸(xi)引的(de)(de)(de)(de)條件是A.相似(si)性(xing)B.互補性(xing)C.鄰(lin)近性(xing)D.熟悉性(xing)17.小(xiao)(xiao)(xiao)陽對(dui)工作缺(que)乏(fa)信心(xin)并擔(dan)心(xin)遭到(dao)上(shang)司的(de)(de)(de)(de)責(ze)難，因而(er)緊(jin)張焦慮。他的(de)(de)(de)(de)這種壓(ya)(ya)力(li)來(lai)源屬于A.社會性(xing)壓(ya)(ya)力(li)源B.軀體性(xing)壓(ya)(ya)力(li)源C.心(xin)理(li)(li)性(xing)壓(ya)(ya)力(li)源D.文(wen)化性(xing)壓(ya)(ya)力(li)源18.加(jia)拿大心(xin)理(li)(li)學家(jia)漢(han)斯·薛(xue)利把壓(ya)(ya)力(li)下的(de)(de)(de)(de)生理(li)(li)反應劃分(fen)(fen)(fen)為三(san)個階(jie)(jie)段(duan)(duan)(duan)(duan)(duan)，分(fen)(fen)(fen)別(bie)是警戒階(jie)(jie)段(duan)(duan)(duan)(duan)(duan)、抵(di)抗階(jie)(jie)段(duan)(duan)(duan)(duan)(duan)和A.恢復(fu)階(jie)(jie)段(duan)(duan)(duan)(duan)(duan) B.衰(shuai)竭階(jie)(jie)段(duan)(duan)(duan)(duan)(duan)C.崩潰階(jie)(jie)段(duan)(duan)(duan)(duan)(duan)D.代償(chang)階(jie)(jie)段(duan)(duan)(duan)(duan)(duan)19. 下列選項(xiang)中，不(bu)屬于6-12歲學齡(ling)兒童心(xin)理(li)(li)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)主要(yao)任務的(de)(de)(de)(de)是A.運動技能發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)B.具體思維(wei)和書面語言發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)C.同伴關(guan)系、自(zi)我(wo)概(gai)念(nian)和自(zi)尊(zun)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)D.兩性(xing)關(guan)系的(de)(de)(de)(de)建(jian)立與發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)20.小(xiao)(xiao)(xiao)琪(qi)把準則看作是同伴的(de)(de)(de)(de)共(gong)同約定，而(er)不(bu)是一成不(bu)變(bian)的(de)(de)(de)(de)東西；只(zhi)要(yao)所有(you)人都同意，規則是可以(yi)改變(bian)的(de)(de)(de)(de)。根據(ju)皮亞(ya)杰的(de)(de)(de)(de)理(li)(li)論，小(xiao)(xiao)(xiao)琪(qi)道德判斷的(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)處于A.自(zi)我(wo)中心(xin)階(jie)(jie)段(duan)(duan)(duan)(duan)(duan)B.權(quan)威(wei)階(jie)(jie)段(duan)(duan)(duan)(duan)(duan)C.可逆性(xing)階(jie)(jie)段(duan)(duan)(duan)(duan)(duan) D. 公正(zheng)階(jie)(jie)段(duan)(duan)(duan)(duan)(duan)非選擇題(ti)(ti)(ti)部(bu)分(fen)(fen)(fen)注意事(shi)項(xiang)：用黑(hei)色(se)字跡(ji)的(de)(de)(de)(de)簽字筆(bi)或鋼(gang)筆(bi)將答(da)案寫在(zai)答(da)題(ti)(ti)(ti)紙上(shang)，不(bu)能答(da)在(zai)試(shi)題(ti)(ti)(ti)卷(juan)上(shang)。二、名詞解釋題(ti)(ti)(ti)：本大題(ti)(ti)(ti)共(gong)5小(xiao)(xiao)(xiao)題(ti)(ti)(ti)，每小(xiao)(xiao)(xiao)題(ti)(ti)(ti)2分(fen)(fen)(fen)，共(gong)10分(fen)(fen)(fen)。21.絕對(dui)感覺閾(yu)限22.記憶23. 推理(li)(li)

浙(zhe)00031#心理(li)學試題(ti)第3頁(共(gong)4頁)

浙(zhe)00031#心理學試(shi)題第4頁(ye)(共4頁(ye))