成(cheng)都信(xin)(xin)息(xi)(xi)工(gong)程(cheng)(cheng)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)創建于(yu)1951年(nian)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)(yi)信(xin)(xin)息(xi)(xi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)和大(da)氣(qi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)為重點(dian)，以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)交叉為特色，以(yi)(yi)工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、管理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)為主要(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)門類(lei)，工(gong)、理、管、經、文、法、藝多學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)協(xie)調融(rong)合(he)發展。現有2個(ge)(ge)(ge)省(sheng)級“雙一流”建設學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)，5個(ge)(ge)(ge)省(sheng)級重點(dian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)，14個(ge)(ge)(ge)碩士學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)授(shou)權(quan)一級學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)，12個(ge)(ge)(ge)碩士專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)授(shou)權(quan)類(lei)別，形成(cheng)了大(da)氣(qi)、信(xin)(xin)息(xi)(xi)、經濟管理三大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)群。有31個(ge)(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業獲批(pi)國家級、省(sheng)級一流本(ben)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業建設點(dian)，其中(zhong)國家級13個(ge)(ge)(ge)；有8個(ge)(ge)(ge)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)“卓越(yue)工(gong)程(cheng)(cheng)師(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)培養計(ji)劃”試(shi)點(dian)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業和9個(ge)(ge)(ge)省(sheng)級“卓越(yue)工(gong)程(cheng)(cheng)師(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)培養計(ji)劃”試(shi)點(dian)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)借鑒國際(ji)CDIO工(gong)程(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)理念，大(da)力推(tui)進(jin)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改革，是(shi)中(zhong)國西部(bu)高校(xiao)(xiao)(xiao)唯一的(de)(de)國際(ji)CDIO組織正(zheng)式成(cheng)員。 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)現有航空港、龍泉兩個(ge)(ge)(ge)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，設有20個(ge)(ge)(ge)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)單位(wei)，58個(ge)(ge)(ge)本(ben)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業，有近26000名全日制本(ben)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)生(sheng)(sheng)和2600余(yu)名研究生(sheng)(sheng)。 成(cheng)都信(xin)(xin)息(xi)(xi)工(gong)程(cheng)(cheng)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)人(ren)高等學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)開(kai)設本(ben)、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業覆(fu)蓋理、工(gong)、文、管、經、法等學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)，面向全國招生(sheng)(sheng)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)期滿，成(cheng)績合(he)格畢業生(sheng)(sheng)可取得(de)成(cheng)人(ren)高等教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)本(ben)、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)畢業證(zheng)書，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)信(xin)(xin)檔(dang)案教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)信(xin)(xin)網電子(zi)注(zhu)冊，畢業信(xin)(xin)息(xi)(xi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)信(xin)(xin)網可查。本(ben)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)畢業生(sheng)(sheng)符合(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)士學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)授(shou)予條件可申(shen)請成(cheng)人(ren)高等教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)士學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)證(zheng)書。 為構(gou)建靈活開(kai)放的(de)(de)終身(shen)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)體系,推(tui)動全民學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)、終身(shen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)型(xing)社會建設，成(cheng)都信(xin)(xin)息(xi)(xi)工(gong)程(cheng)(cheng)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)在省(sheng)內外設立多個(ge)(ge)(ge)校(xiao)(xiao)(xiao)外教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)點(dian)，按照(zhao)各層次(ci)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業人(ren)才培養方案、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)大(da)綱，組織教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。考生(sheng)(sheng)可根據自(zi)己(ji)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)、工(gong)作、生(sheng)(sheng)活安排(pai)，選擇適合(he)自(zi)己(ji)發展的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業層次(ci)進(jin)行業余(yu)、函授(shou)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)。 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)秉承“成(cheng)于(yu)大(da)氣(qi)，信(xin)(xin)達天下(xia)”的(de)(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)精(jing)神，堅持(chi)“以(yi)(yi)人(ren)為本(ben)，追求卓越(yue)”的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理念，以(yi)(yi)黨(dang)的(de)(de)十九(jiu)大(da)及習(xi)(xi)(xi)近平總書記系列重要(yao)講話精(jing)神為指引，致力于(yu)培養具有健康(kang)心(xin)智體魄、良好人(ren)文素(su)質、較(jiao)強基礎理論知識(shi)和扎實動手能(neng)力的(de)(de)應(ying)用(yong)型(xing)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)門人(ren)才。