沒有(you)高中畢(bi)業(ye)證(zheng)能報(bao)考(kao)(kao)(kao)(kao)今(jin)年湖北成(cheng)考(kao)(kao)(kao)(kao)嗎？成(cheng)人(ren)高考(kao)(kao)(kao)(kao)即成(cheng)人(ren)高等學(xue)校招(zhao)生統一(yi)考(kao)(kao)(kao)(kao)試，對(dui)于一(yi)些(xie)想要(yao)提升學(xue)歷的同(tong)學(xue)來說成(cheng)人(ren)高考(kao)(kao)(kao)(kao)是再適(shi)合不過(guo)的了。不過(guo)很(hen)多人(ren)在想報(bao)名成(cheng)考(kao)(kao)(kao)(kao)的時候，都會疑惑自己(ji)沒有(you)高中畢(bi)業(ye)證(zheng)是否能去報(bao)考(kao)(kao)(kao)(kao)21年的湖北成(cheng)考(kao)(kao)(kao)(kao)？

“參加成人高(gao)考(kao)(kao)是不是擁有(you)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)畢業證?”對于這個問題，翻開往(wang)年成考(kao)(kao)招生簡章，便會發現原文寫(xie)著：“報考(kao)(kao)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)起點升本科(ke)或高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)起點升專科(ke)的(de)(de)考(kao)(kao)生應(ying)具有(you)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)畢業文化程(cheng)度。”一些(xie)粗心(xin)的(de)(de)考(kao)(kao)生就把這句話看成了(le)“應(ying)具有(you)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)文憑”，從(cong)而以訛傳訛。

成(cheng)考生在報(bao)考不同層(ceng)次專業(ye)時，需要滿足的條件(jian)不同。如果(guo)考生想報(bao)考高中(zhong)(zhong)(zhong)起(qi)點升本(ben)科(ke)、高中(zhong)(zhong)(zhong)起(qi)點升專科(ke)的專業(ye)，根據規定，要有高中(zhong)(zhong)(zhong)畢業(ye)文化程度，并不是要出(chu)示(shi)高中(zhong)(zhong)(zhong)畢業(ye)證。

所以，部(bu)分(fen)初中(zhong)畢業但通過自學達到高中(zhong)畢業文化(hua)程度的考(kao)生，也可以報(bao)成(cheng)考(kao)。雖然成(cheng)考(kao)高中(zhong)起點(dian)不(bu)設(she)學歷限制，但成(cheng)人高考(kao)畢竟(jing)是面向(xiang)成(cheng)年人開展的高等教育形式(shi)，不(bu)建議年齡太小的考(kao)生報(bao)考(kao)。

成考的作用：

1、提升學歷層次

目前一般單位的人(ren)事(shi)制(zhi)度不斷改革，工資和(he)崗位定(ding)級，學(xue)歷是硬性條(tiao)件，如果(guo)周(zhou)圍同事(shi)只有(you)您是中(zhong)專(zhuan)、高中(zhong)學(xue)歷，那么消除(chu)危機的方式就是參加成人(ren)高考，提高自(zi)身學(xue)歷，以及專(zhuan)業(ye)素質水平。

2、增加就業優勢

成(cheng)人高(gao)考(kao)是很(hen)多在(zai)職人員提升學歷層次(ci)和(he)充(chong)電的好(hao)途徑，畢業生在(zai)職場上有很(hen)強的競爭力(li)。成(cheng)人高(gao)考(kao)的畢業生不僅提高(gao)了(le)學歷和(he)技能，還增加了(le)以(yi)后的就業優勢。

3、考研

想要提高(gao)(gao)個人(ren)的素質和(he)能力，除(chu)了直接進入(ru)社會投入(ru)實(shi)踐(jian)鍛煉之外，也(ye)可(ke)以選擇再回歸學(xue)校進行深(shen)度(du)(du)學(xue)習與提高(gao)(gao)。研(yan)究(jiu)生(sheng)作為(wei)專科(ke)(ke)和(he)本科(ke)(ke)之后的深(shen)度(du)(du)課程，在面(mian)對(dui)畢業找(zhao)工作嚴峻形(xing)勢的今天，報考研(yan)究(jiu)生(sheng)對(dui)畢業生(sheng)來說無(wu)疑(yi)也(ye)是(shi)一(yi)種緩(huan)解就業壓力的形(xing)式。目前對(dui)于(yu)考研(yan)的條件資格較為(wei)廣(guang)泛，除(chu)了大學(xue)本科(ke)(ke)外，國家承(cheng)認(ren)學(xue)歷的高(gao)(gao)職高(gao)(gao)專、成(cheng)人(ren)高(gao)(gao)考、自(zi)考學(xue)歷、函授也(ye)可(ke)以報考研(yan)究(jiu)生(sheng)。

4、出國留學

隨(sui)著中(zhong)國(guo)(guo)在世界上的影響力(li)越(yue)(yue)來越(yue)(yue)大(da)(da)，我國(guo)(guo)的國(guo)(guo)民教育也受到了很多國(guo)(guo)家(jia)的重視和(he)(he)認(ren)可。目前大(da)(da)部(bu)分國(guo)(guo)家(jia)和(he)(he)大(da)(da)學(xue)(xue)都(dou)承認(ren)我國(guo)(guo)高(gao)教自學(xue)(xue)考(kao)試和(he)(he)成人(ren)教育的課程成績和(he)(he)畢(bi)業(ye)學(xue)(xue)歷(li)(li)(li)，如美國(guo)(guo)、日本、德(de)國(guo)(guo)(中(zhong)德(de)兩國(guo)(guo)政(zheng)府于1999年已就相互承認(ren)學(xue)(xue)歷(li)(li)(li)的問題達成協議)、新加坡、法國(guo)(guo)、英國(guo)(guo)、愛爾蘭、新西蘭、澳大(da)(da)利亞(ya)、加拿(na)大(da)(da)等英聯邦國(guo)(guo)家(jia)都(dou)承認(ren)我國(guo)(guo)的成人(ren)高(gao)考(kao)學(xue)(xue)歷(li)(li)(li)。

以上是關(guan)(guan)(guan)(guan)于(yu)2021年(nian)成(cheng)人高(gao)考(kao)(kao)相(xiang)關(guan)(guan)(guan)(guan)內容，考(kao)(kao)生如果想(xiang)獲取更(geng)多關(guan)(guan)(guan)(guan)于(yu)成(cheng)考(kao)(kao)的相(xiang)關(guan)(guan)(guan)(guan)資訊，如成(cheng)人高(gao)考(kao)(kao)報名時間、考(kao)(kao)試時間、報考(kao)(kao)條(tiao)件、備考(kao)(kao)知識、相(xiang)關(guan)(guan)(guan)(guan)新聞等，敬(jing)請關(guan)(guan)(guan)(guan)注中國教育在線(xian)成(cheng)人高(gao)考(kao)(kao)考(kao)(kao)試頻道。