成人高考(kao)語文作文最(zui)重要是(shi)(shi)看的是(shi)(shi)字跡，寫作文必(bi)須(xu)要把字寫好(hao)是(shi)(shi)提(ti)升分值的標準，下面小(xiao)編為大家整(zheng)理成考(kao)語文開頭萬(wan)能模板(ban)，考(kao)生如何寫好(hao)作文。

成人高考語文作文萬能模板

1、親情(qing)是(shi)朱(zhu)自清(qing)文(wen)中父親的(de)(de)背影，親情(qing)是(shi)孟(meng)郊(jiao)慈母手中的(de)(de)針線(xian)，親情(qing)是(shi)王維“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的(de)(de)感嘆，親情(qing)是(shi)蘇軾“但愿人長久，千(qian)里共嬋娟”的(de)(de)祝愿。

2、樂(le)(le)(le)觀(guan)就是(shi)那(nei)直上青天的一行白鷺，樂(le)(le)(le)觀(guan)就是(shi)那(nei)沉舟(zhou)側(ce)畔(pan)的萬點(dian)白帆，樂(le)(le)(le)觀(guan)就是(shi)那(nei)鸚(ying)鵡(wu)洲(zhou)頭(tou)隨風拂(fu)動(dong)的萋萋芳草，樂(le)(le)(le)觀(guan)就是(shi)化作春泥更護花的點(dian)點(dian)落紅。

3、命(ming)運是項羽英(ying)雄末路自刎烏江時(shi)的(de)(de)那(nei)(nei)(nei)一聲仰(yang)天長嘯，命(ming)運是屈原留在(zai)汨羅江畔的(de)(de)那(nei)(nei)(nei)一串(chuan)(chuan)串(chuan)(chuan)沉(chen)痛的(de)(de)叩(kou)問，命(ming)運是貝(bei)多芬在(zai)雙耳失(shi)聰時(shi)指尖下所(suo)擊(ji)出(chu)的(de)(de)那(nei)(nei)(nei)一曲曲悲(bei)壯的(de)(de)交(jiao)響，命(ming)運是奧斯特洛夫斯基雙目失(shi)明后寫下的(de)(de)那(nei)(nei)(nei)一頁(ye)(ye)頁(ye)(ye)輝煌的(de)(de)華章。

4、骨氣(qi)就(jiu)是(shi)(shi)孟子“富貴不(bu)能(neng)淫，貧(pin)賤(jian)不(bu)能(neng)移”的(de)忠貞不(bu)渝(yu)。骨氣(qi)就(jiu)是(shi)(shi)李(li)白“安能(neng)摧眉折腰事權貴，使我(wo)不(bu)得開心顏(yan)”的(de)傲岸不(bu)羈。骨氣(qi)就(jiu)是(shi)(shi)于謙“粉身碎骨渾(hun)不(bu)怕，要留青(qing)白在人間(jian)”的(de)剛強(qiang)不(bu)屈。骨氣(qi)就(jiu)是(shi)(shi)葉挺“人的(de)身軀怎能(neng)從狗的(de)洞子爬(pa)出”的(de)凜然不(bu)懼(ju)。

5、友情，是(shi)(shi)人(ren)生一筆(bi)受益(yi)匪淺的(de)儲蓄。這儲蓄，是(shi)(shi)患難中的(de)傾囊相助，是(shi)(shi)錯誤(wu)道路上的(de)逆耳忠(zhong)言，是(shi)(shi)跌倒時(shi)的(de)一把真誠(cheng)的(de)攙扶，是(shi)(shi)痛苦(ku)時(shi)抹去淚水的(de)一縷春風。

成考生如何寫好作文范文

起好(hao)標題(ti)(ti)：標題(ti)(ti)是文章的(de)“眼睛”。俗話說：“題(ti)(ti)好(hao)一(yi)半文”。話題(ti)(ti)作文允許我們自擬題(ti)(ti)目，因此，我們要努(nu)(nu)力提高擬題(ti)(ti)的(de)水平，努(nu)(nu)力使(shi)標題(ti)(ti)準確、簡(jian)潔、含蓄、新穎(ying)，讓閱卷(juan)教師(shi)“一(yi)見鐘情”。

平(ping)時(shi)多積累，自(zi)己多記錄精彩標題(ti)(ti)：翻閱最近一年的讀者和(he)青年文摘的合訂本，根據題(ti)(ti)材(cai)，選擇幾十(shi)個比(bi)較精彩的標題(ti)(ti)，背下來，考試(shi)的時(shi)候可能比(bi)葫蘆畫(hua)瓢地就能采用(yong)到。

巧(qiao)(qiao)用技(ji)(ji)巧(qiao)(qiao)：平時可以自己積(ji)累(lei)或者學習老(lao)師講述的類似技(ji)(ji)巧(qiao)(qiao)。

考生(sheng)要(yao)想提(ti)高(gao)寫(xie)(xie)作能(neng)力，首先要(yao)練(lian)(lian)好(hao)文字(zi)基(ji)本功，包(bao)括字(zi)、詞、句的(de)訓練(lian)(lian)。語(yu)言是個載體(ti)，考生(sheng)即使內心感(gan)受很深，表(biao)達(da)(da)不(bu)出也不(bu)行，要(yao)通過(guo)字(zi)、詞、句訓練(lian)(lian)自(zi)己表(biao)情達(da)(da)意的(de)能(neng)力。書(shu)面語(yu)言離不(bu)開(kai)字(zi)、詞、句，如(ru)果錯別(bie)字(zi)連篇(pian)、病句不(bu)斷，很難想象能(neng)正確表(biao)達(da)(da)自(zi)己的(de)內心感(gan)受。隨著(zhu)電腦的(de)普及，很多考生(sheng)越(yue)來(lai)越(yue)不(bu)會(hui)寫(xie)(xie)字(zi)，不(bu)認(ren)得字(zi)或認(ren)得但不(bu)會(hui)寫(xie)(xie)。