很(hen)多同(tong)學(xue)在第一(yi)次(ci)考(kao)研的(de)時候(hou)失敗之后，往往會選(xuan)擇(ze)二戰。第一(yi)次(ci)考(kao)研失敗，有(you)可能是因為知識(shi)結(jie)構不穩(wen)，基礎不好，或者因為其他的(de)種種原因。第二次(ci)考(kao)研，就應該注意避(bi)免第一(yi)次(ci)考(kao)研出(chu)現的(de)很(hen)多錯誤，提(ti)高自己(ji)的(de)考(kao)研成功率。

為什么考研最好不要二戰

第一次考研的優勢

從開始復習到考(kao)研成(cheng)功，一般要經歷最少八個(ge)月(yue)甚至更久(jiu)。但實(shi)際(ji)備(bei)考(kao)時間遠遠少于(yu)這個(ge)預期的(de)(de)時間，因(yin)為備(bei)考(kao)初期會有課(ke)程和(he)期末考(kao)試，甚至于(yu)有些學(xue)(xue)校(xiao)要求(qiu)12月(yue)前(qian)上交開題報(bao)告(gao)。但這確實(shi)是(shi)成(cheng)本最小的(de)(de)一次考(kao)研，畢業后直接升(sheng)學(xue)(xue)時間成(cheng)本最低，避開了就業壓力。并(bing)且因(yin)為第(di)一次考(kao)研在學(xue)(xue)校(xiao)，節約的(de)(de)資金也很可觀(guan)，學(xue)(xue)校(xiao)大量免費的(de)(de)公共學(xue)(xue)習資源，加(jia)之食宿都比(bi)校(xiao)外便(bian)宜安全，而(er)且學(xue)(xue)校(xiao)擁有的(de)(de)學(xue)(xue)習氛圍也是(shi)校(xiao)外無(wu)法比(bi)擬(ni)的(de)(de)。

第二次考研的情形

若(ruo)是一戰(zhan)失(shi)敗，選擇考研二戰(zhan)，如果心(xin)(xin)態尚可馬(ma)上開始準備，其實也(ye)會(hui)面(mian)臨一系列(lie)不(bu)安定因素。一則是畢業(ye)論文提上日程，其次是畢業(ye)帶來的心(xin)(xin)理變動，面(mian)臨畢業(ye)季的到來一系列(lie)雜事帶來的影響，與此同時還(huan)要(yao)總結失(shi)敗的經(jing)驗(yan)教訓繼(ji)續考研。尤(you)其是當你(ni)還(huan)在(zai)糾結二戰(zhan)，同學們在(zai)校招已(yi)經(jing)找到了不(bu)錯的工作(zuo)，心(xin)(xin)里可能(neng)會(hui)矛(mao)盾(dun)極(ji)了。經(jing)過一番矛(mao)盾(dun)、糾結、選擇之后，割(ge)舍不(bu)下(xia)曾(ceng)經(jing)付出過的一年艱辛，繼(ji)續拾起(qi)書，坐到自(zi)己曾(ceng)今戰(zhan)斗過的地方(fang)。等過了畢業(ye)季，也(ye)就是領(ling)完畢業(ye)證(zheng)、學位證(zheng)以(yi)后已(yi)經(jing)7月份了。真(zhen)正復習(xi)的時間就更緊(jin)迫了，此時還(huan)要(yao)戒(jie)驕戒(jie)躁(zao)，千萬不(bu)要(yao)以(yi)為(wei)自(zi)己學過就輕松了，因為(wei)你(ni)已(yi)經(jing)失(shi)去了一年，而(er)這一年要(yao)恐(kong)怕只能(neng)從“步(bu)步(bu)為(wei)營”中度過了。

考研二戰和第一次考研有什么區別

一、心理壓力

相對考(kao)研“二(er)戰”的(de)(de)人來說，應屆生考(kao)研的(de)(de)心理壓力(li)要更(geng)小，他們沒有經(jing)歷(li)過社(she)會(hui)的(de)(de)復雜和(he)人情(qing)世(shi)故，選擇考(kao)研也許只是(shi)盲目“從(cong)眾”，雖然大(da)(da)多(duo)數(shu)人都希(xi)望自己(ji)能(neng)一(yi)次就(jiu)考(kao)上(shang)，但很多(duo)人會(hui)覺得“沒考(kao)上(shang)就(jiu)去(qu)找工作”、“今年考(kao)不上(shang)大(da)(da)不了(le)明年再來一(yi)次”。心理壓力(li)小，以(yi)平常(chang)心對待考(kao)研，往往有可能(neng)一(yi)擊即中。但考(kao)研二(er)戰的(de)(de)話，很多(duo)人經(jing)常(chang)會(hui)想考(kao)不上(shang)怎么(me)辦，有的(de)(de)人甚至是(shi)辭了(le)工作備考(kao)的(de)(de)，壓力(li)就(jiu)更(geng)大(da)(da)了(le)。

二、備考狀態

應屆生(sheng)備(bei)考(kao)時(shi)，身邊(bian)往往有很多志同(tong)道合的(de)(de)同(tong)學(xue)和朋友(you)一(yi)起(qi)并肩作(zuo)戰，“研友(you)”可以(yi)互相鼓勵，給(gei)彼此加(jia)油打(da)氣，在對(dui)方(fang)撐不下去時(shi)拉他一(yi)把(ba)，像是(shi)救命稻草一(yi)般，有朋友(you)相伴會讓這段“孤獨”的(de)(de)歲(sui)月沒那(nei)么難熬。但考(kao)研二(er)戰就不一(yi)樣了，相當(dang)于是(shi)孤軍奮戰，看到以(yi)前的(de)(de)同(tong)學(xue)成功考(kao)上研究生(sheng)或是(shi)找(zhao)到了滿意的(de)(de)工作(zuo)，便十分羨慕(mu)，這時(shi)候備(bei)考(kao)，必須要(yao)比任何(he)時(shi)候都(dou)心無旁騖，能(neng)坐(zuo)得住，學(xue)得進去。

三、復習經驗

二戰的(de)人已(yi)經有過一次考(kao)研的(de)經歷了(le)，所以相對應屆生來說，他們知(zhi)道(dao)哪(na)些(xie)是(shi)重點、哪(na)些(xie)是(shi)難點、有哪(na)些(xie)考(kao)試(shi)題型(xing)和解題技(ji)巧、也(ye)更熟悉(xi)考(kao)試(shi)的(de)流(liu)程(cheng)，所以他們能更好地安(an)排復習計劃，而且更容易找到(dao)自己的(de)目標。很多(duo)應屆生在復習時手忙(mang)腳亂，不(bu)知(zhi)道(dao)從(cong)哪(na)里下手，目標院校也(ye)是(shi)換了(le)又換，知(zhi)道(dao)考(kao)研報名時才最終確定。

二戰考研應該怎么準備

找到適合自己的學習方法

為什么有的(de)人很努力，卻考不好。歸根到(dao)底(di)，沒有找到(dao)適(shi)(shi)合自(zi)己(ji)(ji)的(de)學(xue)習方法(fa)，因材施教，每(mei)個人都不一樣(yang)。因此，在看經驗貼的(de)時候要學(xue)會(hui)篩選(xuan)出適(shi)(shi)合自(zi)己(ji)(ji)的(de)方法(fa)，不要照搬(ban)硬套，要有獨(du)立的(de)思(si)考，到(dao)底(di)適(shi)(shi)不適(shi)(shi)合自(zi)己(ji)(ji)。

不要盲目跟別人比進度

考(kao)研要制定(ding)計(ji)(ji)劃(hua)嗎？當然要。一個完善的(de)計(ji)(ji)劃(hua)能(neng)夠給考(kao)研增加(jia)信(xin)心和實力，但是(shi)不(bu)(bu)(bu)是(shi)要什(shen)么(me)都和別(bie)人(ren)比，這是(shi)考(kao)研的(de)大(da)忌。看(kan)到別(bie)人(ren)學得快就著急，這是(shi)不(bu)(bu)(bu)可取的(de)。如果有自(zi)己詳細的(de)計(ji)(ji)劃(hua)，按(an)(an)照自(zi)己的(de)計(ji)(ji)劃(hua)按(an)(an)部就班，不(bu)(bu)(bu)但能(neng)夠復習完而且能(neng)夠復習好，何苦(ku)去(qu)和別(bie)人(ren)爭(zheng)高低。制定(ding)計(ji)(ji)劃(hua)是(shi)切忌盲目追求進(jin)度，欲速則不(bu)(bu)(bu)達，要合理安排每天的(de)學習任務，不(bu)(bu)(bu)可冒進(jin)。

端正態度

考生(sheng)必須擺正自己的(de)(de)(de)心(xin)態，端正自己的(de)(de)(de)態度。 第一，不(bu)(bu)要(yao)覺(jue)得(de)是二戰(zhan)就感覺(jue)心(xin)理壓力(li)很大，不(bu)(bu)要(yao)成天想著自己要(yao)是再考不(bu)(bu)上怎么辦，與其成天想這些有的(de)(de)(de)沒的(de)(de)(de)，還不(bu)(bu)如踏踏實(shi)(shi)(shi)實(shi)(shi)(shi)復(fu)習。說真的(de)(de)(de)，二戰(zhan)其實(shi)(shi)(shi)跟初戰(zhan)一樣，絲毫沒有差別，何(he)況我們還是老鳥，具(ju)有無可比擬的(de)(de)(de)經驗優勢。但是不(bu)(bu)排除存在心(xin)里(li)脆弱的(de)(de)(de)同學，感覺(jue)壓力(li)很大，沒有心(xin)思(si)復(fu)習，這時候就要(yao)及時調整心(xin)態。

找出失利原因

找出初戰(zhan)失利的(de)原因(yin)。 是學習方法不(bu)(bu)好(hao)(hao)，還(huan)是不(bu)(bu)夠勤奮?是西(xi)綜拖后腿了，還(huan)是英(ying)語不(bu)(bu)過關?這些(xie)都要好(hao)(hao)好(hao)(hao)分析一下(xia)，不(bu)(bu)然照著之(zhi)前那(nei)樣再走(zou)一年，最后不(bu)(bu)過就是再白(bai)花一年時間。既然選擇(ze)二戰(zhan)，就要心無旁騖，持之(zhi)以恒。 不(bu)(bu)要想(xiang)著要不(bu)(bu)要一邊工作一邊考研(yan)，千萬別(bie)這么做，沒那(nei)么多時間和精力。也不(bu)(bu)要三(san)天打漁兩(liang)天曬網(wang)，不(bu)(bu)要給(gei)自(zi)己找諸多不(bu)(bu)學習的(de)借口(kou)，偶爾的(de)勞逸結合無可厚非(fei)，但不(bu)(bu)能一直放松(song)。