基礎知識比(bi)較差，要抓緊時間學(xue)習了，如果是高(gao)起專，那(nei)需要考語文(wen)、數學(xue)、英語三(san)門(men)；如果是專升(sheng)本，需要復習政(zheng)治、英語、專業基礎課程(cheng)三(san)門(men)。

零基礎如何準備成人高考

成(cheng)考(kao)沒(mei)有普通高考(kao)那(nei)么(me)難，考(kao)試的(de)(de)(de)范疇(chou)全是(shi)(shi)(shi)(shi)成(cheng)考(kao)教(jiao)(jiao)材(cai)(cai)上(shang)的(de)(de)(de)基本知(zhi)識(shi)，要(yao)是(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)生通讀成(cheng)考(kao)教(jiao)(jiao)材(cai)(cai)，把(ba)上(shang)邊(bian)的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)要(yao)點都(dou)把(ba)握(wo)了(le)，那(nei)么(me)成(cheng)考(kao)的(de)(de)(de)考(kao)試就非常容(rong)易了(le)。成(cheng)考(kao)教(jiao)(jiao)材(cai)(cai)內容(rong)是(shi)(shi)(shi)(shi)重中(zhong)(zhong)之重，別(bie)的(de)(de)(de)考(kao)試資料都(dou)只起協助作用幫你把(ba)知(zhi)識(shi)要(yao)點掌(zhang)握(wo)。在(zai)備考(kao)的(de)(de)(de)情況下(xia)多做一些習(xi)題(ti)，刷題(ti)是(shi)(shi)(shi)(shi)對(dui)(dui)你學(xue)習(xi)培訓(xun)的(de)(de)(de)一種檢驗，在(zai)刷題(ti)的(de)(de)(de)過程中(zhong)(zhong)認(ren)識(shi)自(zi)己是(shi)(shi)(shi)(shi)不是(shi)(shi)(shi)(shi)把(ba)握(wo)了(le)成(cheng)考(kao)教(jiao)(jiao)材(cai)(cai)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)要(yao)點，因此(ci)適當的(de)(de)(de)做一些習(xi)題(ti)，對(dui)(dui)大伙兒把(ba)握(wo)知(zhi)識(shi)要(yao)點是(shi)(shi)(shi)(shi)很有用的(de)(de)(de)。

成人高考難嗎

考(kao)(kao)試(shi)題目(mu)本(ben)身是(shi)不(bu)難(nan)(nan)的(de)(de)(de)(de)，但是(shi)考(kao)(kao)試(shi)是(shi)非常嚴格規范的(de)(de)(de)(de)，想要(yao)在考(kao)(kao)試(shi)過(guo)程中投機(ji)取巧是(shi)不(bu)可能的(de)(de)(de)(de)，其(qi)次就是(shi)因為成(cheng)(cheng)人高(gao)考(kao)(kao)主要(yao)針對的(de)(de)(de)(de)是(shi)一(yi)些(xie)上(shang)班族、初始學歷比較低的(de)(de)(de)(de)一(yi)些(xie)人群，這(zhe)(zhe)類人群一(yi)時沒有充足學習(xi)時間，也沒有很強的(de)(de)(de)(de)學習(xi)毅力。這(zhe)(zhe)才會(hui)出現(xian)一(yi)些(xie)考(kao)(kao)生說成(cheng)(cheng)人高(gao)考(kao)(kao)題目(mu)比較難(nan)(nan)的(de)(de)(de)(de)情況。其(qi)實(shi)成(cheng)(cheng)人高(gao)考(kao)(kao)的(de)(de)(de)(de)通(tong)過(guo)率其(qi)實(shi)是(shi)很高(gao)的(de)(de)(de)(de)，考(kao)(kao)試(shi)本(ben)身并不(bu)會(hui)太難(nan)(nan)。

成考應該怎么復習才能拿高分

1、 閱讀大綱(gang)：學(xue)習一門新的課(ke)程，首(shou)先(xian)閱讀大綱(gang)。可(ke)以幫助我(wo)們(men)統領(ling)全局(ju)，可(ke)以讓(rang)我(wo)們(men)掌(zhang)握整體的章節(jie)內容，從而(er)為我(wo)們(men)以后(hou)的學(xue)習計劃作好(hao)鋪墊。

2、 發現問(wen)題要(yao)(yao)(yao)及(ji)時突(tu)破：我們(men)在學(xue)(xue)習(xi)過(guo)程中，難免(mian)會遇到一些(xie)問(wen)題，在這(zhe)個時候，我們(men)不要(yao)(yao)(yao)害(hai)怕(pa)，要(yao)(yao)(yao)想辦(ban)法(fa)解決(jue)，帶著問(wen)題去學(xue)(xue)習(xi)，這(zhe)樣有利于(yu)加深(shen)我們(men)的(de)記憶。

3、  要(yao)分析(xi)(xi)往年(nian)真題(ti)：我(wo)們(men)要(yao)學會(hui)收集近(jin)幾年(nian)的(de)(de)真題(ti)，并(bing)且(qie)對其(qi)進(jin)行分析(xi)(xi)總結。有兩個(ge)原(yuan)因：一(yi)是(shi)找(zhao)出教材(cai)的(de)(de)重(zhong)點(dian)章(zhang)節和易考知(zhi)識點(dian)，可以在下一(yi)輪復習(xi)(xi)的(de)(de)時候側重(zhong)留(liu)意；二是(shi)了解考試的(de)(de)題(ti)型(xing)，可以幫助我(wo)們(men)更好地調整復習(xi)(xi)計劃(hua)。有效地提高學習(xi)(xi)的(de)(de)效率。