“老(lao)(lao)有(you)所(suo)學(xue)(xue)”行動是一項(xiang)民(min)生工程、“暖心工程”。為(wei)提(ti)(ti)升(sheng)滁(chu)州(zhou)市(shi)“老(lao)(lao)有(you)所(suo)學(xue)(xue)”活動知曉率和滿(man)意度，加快推進(jin)老(lao)(lao)年(nian)學(xue)(xue)校建設，提(ti)(ti)升(sheng)老(lao)(lao)年(nian)人獲得感和幸福(fu)感，自(zi)2022年(nian)12月開(kai)始，滁(chu)州(zhou)市(shi)教(jiao)育體育局、滁(chu)州(zhou)開(kai)放大學(xue)(xue)聯合組成(cheng)“老(lao)(lao)有(you)所(suo)學(xue)(xue)”專項(xiang)督察組，發揚“釘(ding)釘(ding)子精(jing)神”，以做(zuo)實、做(zuo)深、做(zuo)細(xi)為(wei)標準，選取(qu)23個(ge)教(jiao)學(xue)(xue)點，采取(qu)“明察+暗訪”的(de)模式(shi)開(kai)展專項(xiang)督查。

督(du)察組(zu)(zu)每(mei)到一地(di)(di)，對標(biao)對表，聽取老年(nian)學(xue)(xue)校(xiao)工作人(ren)員(yuan)的匯報、查(cha)看(kan)(kan)學(xue)(xue)校(xiao)辦(ban)學(xue)(xue)設(she)(she)施、查(cha)閱學(xue)(xue)校(xiao)管理章(zhang)程、了解教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)管理、師資隊伍建(jian)設(she)(she)情況、核對經(jing)費支出(chu)明細等，并針(zhen)對各(ge)地(di)(di)老年(nian)學(xue)(xue)校(xiao)存(cun)在(zai)宣傳氛圍不(bu)(bu)(bu)夠(gou)濃(nong)厚、制度(du)未(wei)按要求上墻、班級活動(dong)參與率低、活動(dong)形式不(bu)(bu)(bu)夠(gou)豐富、檔(dang)案資料不(bu)(bu)(bu)夠(gou)完(wan)善等問(wen)題(ti)每(mei)校(xiao)（每(mei)個(ge)教(jiao)學(xue)(xue)點）建(jian)立一個(ge)問(wen)題(ti)清(qing)單，現場反饋，提出(chu)整(zheng)改(gai)意(yi)見(jian)，督(du)促立行立改(gai)。為保證整(zheng)改(gai)措施落地(di)(di)落實，督(du)查(cha)組(zu)(zu)適時開展“回頭看(kan)(kan)”，督(du)查(cha)問(wen)題(ti)清(qing)單整(zheng)改(gai)情況，確保“老有所學(xue)(xue)”暖民心(xin)行動(dong)落地(di)(di)見(jian)效。

據悉(xi)，滁(chu)州市(shi)2022年(nian)度(du)超額完成(cheng)了(le)10項暖民心行(xing)動工(gong)作任務(wu)，群眾滿意(yi)度(du)測(ce)評居全省(sheng)第一。2023年(nian)“老(lao)有所(suo)學”作為滁(chu)州市(shi)暖心工(gong)程十大行(xing)動之一，仍(reng)將(jiang)致力于滿足(zu)老(lao)年(nian)人(ren)日益增長(chang)的多元化(hua)教育(yu)服務(wu)需(xu)求(qiu)(qiu)，豐富(fu)老(lao)年(nian)人(ren)精(jing)神文(wen)化(hua)生活，提升老(lao)年(nian)教育(yu)供(gong)給能力，“老(lao)有所(suo)學”工(gong)作將(jiang)繼(ji)續(xu)落實(shi)“走在前列、爭創一流”部署要求(qiu)(qiu)，堅持目標(biao)導向(xiang)(xiang)、問題導向(xiang)(xiang)、效果(guo)導向(xiang)(xiang)，繼(ji)續(xu)發揚釘釘子(zi)精(jing)神，用實(shi)際(ji)行(xing)動繪就最美夕陽(yang)紅。