為深入(ru)學(xue)習宣(xuan)傳貫(guan)徹黨(dang)(dang)的二十大(da)(da)精(jing)神，進(jin)一步推動(dong)二十大(da)(da)精(jing)神在學(xue)院(yuan)落(luo)地(di)生根，3月8日下午，合肥通(tong)用院(yuan)副總經理(li)田旭東來學(xue)院(yuan)作黨(dang)(dang)的二十大(da)(da)精(jing)神專題(ti)黨(dang)(dang)課宣(xuan)講。學(xue)院(yuan)領導(dao)班子成員、各基層黨(dang)(dang)組(zu)織書記、輔導(dao)員、思政課教師代表(biao)、團學(xue)部門負責人參(can)加了黨(dang)(dang)課學(xue)習。

黨的(de)二十大報(bao)(bao)告指出：“中(zhong)(zhong)(zhong)國共產黨人深刻認識到，只(zhi)有把馬(ma)克(ke)思主(zhu)義(yi)基本(ben)原理同(tong)中(zhong)(zhong)(zhong)國具體(ti)實際相(xiang)(xiang)結(jie)合、同(tong)中(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)(hua)優秀傳統(tong)文化相(xiang)(xiang)結(jie)合，堅(jian)持運用(yong)辯證唯(wei)物主(zhu)義(yi)和歷史唯(wei)物主(zhu)義(yi)，才能(neng)正確回(hui)答時(shi)代和實踐提出的(de)重大問題，才能(neng)始終保持馬(ma)克(ke)思主(zhu)義(yi)的(de)蓬勃生機和旺盛(sheng)活力。”此次黨課主(zhu)要就如何理解報(bao)(bao)告中(zhong)(zhong)(zhong)“傳承中(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)(hua)優秀傳統(tong)文化”進(jin)行了深入闡(chan)述。

田(tian)總(zong)從文(wen)化的基本概念、中華(hua)傳統(tong)文(wen)化的內涵、文(wen)化作用的發揮以及為(wei)什(shen)么必須一生學習(xi)傳統(tong)文(wen)化等方(fang)面，深入闡述(shu)了黨的二十大報告中“兩個結(jie)合”的哲學意義和現(xian)實的指導意義，強(qiang)調(diao)了繼承(cheng)和弘(hong)揚(yang)中華(hua)傳統(tong)文(wen)化的重要性。

田總指(zhi)(zhi)出，傳(chuan)承(cheng)中(zhong)華優秀傳(chuan)統文化(hua)是(shi)我們黨(dang)(dang)對待傳(chuan)統文化(hua)的(de)立場態度，集中(zhong)體現了當代中(zhong)國(guo)共產黨(dang)(dang)人(ren)的(de)鮮(xian)明文化(hua)觀，指(zhi)(zhi)明了永葆中(zhong)華文化(hua)生機(ji)活力的(de)必由(you)之路。田總要求大家要認真(zhen)學習領會中(zhong)華優秀傳(chuan)統文化(hua)源遠流長(chang)、博大精深的(de)深刻內涵，在守正創新(xin)中(zhong)傳(chuan)承(cheng)和發揚，堅(jian)定文化(hua)自信(xin)自強，以中(zhong)國(guo)特色(se)社會主(zhu)義先進(jin)文化(hua)引領發展(zhan)方向、凝聚團結(jie)奮斗的(de)精神力量，全面(mian)落實立德樹(shu)人(ren)根本任務，努力踐(jian)行為黨(dang)(dang)育人(ren)為國(guo)育才(cai)的(de)責任使命。

此次宣(xuan)講(jiang)立意高遠、角(jiao)度(du)獨(du)特(te)、博古論(lun)今、內涵豐富(fu)，充分(fen)闡明了(le)中(zhong)華(hua)優秀(xiu)傳統文(wen)化(hua)在個(ge)人立身(shen)、社會(hui)和諧、國家富(fu)強(qiang)和民族復(fu)興中(zhong)的(de)(de)重(zhong)(zhong)要作(zuo)用，給在座的(de)(de)教職工(gong)們(men)呈現了(le)一場思想盛宴。大家紛紛表(biao)示(shi)將深(shen)入學習(xi)(xi)貫徹黨的(de)(de)二(er)十(shi)大精(jing)神(shen)，深(shen)刻(ke)學習(xi)(xi)領(ling)會(hui)習(xi)(xi)近平(ping)總書(shu)記關于弘揚中(zhong)華(hua)優秀(xiu)傳統文(wen)化(hua)的(de)(de)重(zhong)(zhong)要論(lun)述(shu)，深(shen)刻(ke)把握“兩個(ge)結合”的(de)(de)時代(dai)和實(shi)踐要求，努力將學習(xi)(xi)成果落實(shi)到實(shi)際(ji)工(gong)作(zuo)中(zhong)去，為(wei)學院改革發展作(zuo)出更多貢獻。