安徽自考(kao)的考(kao)試題(ti)型哪里查(cha)？關于(yu)這個問(wen)題(ti)中國(guo)教育(yu)在線自考(kao)平臺(tai)小編就(jiu)簡(jian)單為大家說一下(xia)。

安徽自考(kao)考(kao)試(shi)(shi)題型考(kao)生一般需要通過購買或網上(shang)下載歷年真題來(lai)查看(kan)，不(bu)像個(ge)別省市如江(jiang)蘇、上(shang)海等會在考(kao)試(shi)(shi)大(da)綱(gang)上(shang)說明考(kao)試(shi)(shi)題型，考(kao)生查看(kan)考(kao)試(shi)(shi)大(da)綱(gang)即可(ke)了解考(kao)題。

自考的常見題型可以分為五大類

1、單項選擇題。單項選擇題在多數的考試中都會出現，大部分題目內容較基礎。這種題目一般分值較高，分數占比高，如果學生對題目所述的內容無法正常作答，那么可以采用分次排除法進行解題;將可能性最低的答案依次排除，縮小選擇范圍，提高得分率。單選可以說是所有題型中運氣成分最高的，一般題目僅提供4個選項，涉及到知識盲區的題目，學生可以用已知的知識來進行反選排除，在備選答案中最需要注意的是“真假混合”的答案，對于自考專業知識不精通的考生，很容易被誤導，建議學生還是以加強基礎知識為主。

2、多(duo)項(xiang)選(xuan)(xuan)擇(ze)(ze)(ze)題(ti)。多(duo)項(xiang)選(xuan)(xuan)擇(ze)(ze)(ze)題(ti)有(you)一大特(te)點(dian)，既題(ti)目正確答(da)案的(de)數(shu)量不固(gu)定;這(zhe)會給學生(sheng)的(de)選(xuan)(xuan)擇(ze)(ze)(ze)造(zao)成(cheng)極大的(de)困擾，諸多(duo)的(de)干擾選(xuan)(xuan)項(xiang)很容易(yi)造(zao)成(cheng)選(xuan)(xuan)擇(ze)(ze)(ze)錯(cuo)誤;解(jie)答(da)多(duo)項(xiang)選(xuan)(xuan)擇(ze)(ze)(ze)題(ti)最好的(de)方法(fa)(fa)還是牢(lao)固(gu)的(de)基(ji)礎(chu)知識，基(ji)礎(chu)不扎實的(de)學生(sheng)即使用排除法(fa)(fa)，也很容易(yi)陷(xian)入選(xuan)(xuan)擇(ze)(ze)(ze)的(de)漩渦，浪(lang)費寶貴的(de)考試時間(jian)，多(duo)項(xiang)選(xuan)(xuan)擇(ze)(ze)(ze)題(ti)并沒有(you)特(te)別簡便(bian)的(de)解(jie)題(ti)方法(fa)(fa)，只能靠學生(sheng)自身的(de)積累(lei)。

3、名詞(ci)解釋。要(yao)求學生對所考(kao)科目的一些(xie)名詞(ci)作出(chu)解釋，解答這種(zhong)題一般有兩個辦法：

“死記硬(ying)背(bei)”這(zhe)是(shi)多數科目的(de)通用(yong)法則，這(zhe)種非(fei)常死板(ban)的(de)方法卻是(shi)最有效(xiao)力的(de);學生可以在考試前將專(zhuan)業書籍的(de)名詞進行整(zheng)合(he)，對相似的(de)名詞進行區分，靠大量的(de)背(bei)誦來達到考試的(de)要求。

理(li)解性背誦，該種方(fang)法主要(yao)倡(chang)導(dao)學(xue)(xue)生對名詞概念進行理(li)解，轉換為(wei)自己的(de)語言，這是(shi)一(yi)種邏輯性的(de)記憶方(fang)式，學(xue)(xue)生只要(yao)將(jiang)具體的(de)意思表達(da)完整，不必拘泥于原文的(de)表達(da)方(fang)式。

4、簡(jian)答(da)題。一般的簡(jian)答(da)題要求學生根據題目分(fen)點作答(da)，層次分(fen)明(ming)，架(jia)構明(ming)朗;在寫答(da)案前(qian)，學生需要對答(da)案要點、文(wen)字邏輯進(jin)行(xing)規劃，讓(rang)答(da)案看上去清晰，主次分(fen)明(ming);如果想到什么寫什么，未對表述的語(yu)句進(jin)行(xing)簡(jian)化整理，即(ji)使答(da)案正(zheng)確，也會有失分(fen)的情況。

5、論述題。論訴題一(yi)般卷面(mian)分(fen)比較(jiao)高，沒有統一(yi)的(de)(de)(de)答案，可(ke)以說是(shi)(shi)讓學生(sheng)(sheng)自(zi)(zi)由發揮的(de)(de)(de)題型;主要(yao)考驗的(de)(de)(de)是(shi)(shi)學生(sheng)(sheng)在基礎知(zhi)識之外的(de)(de)(de)延伸(shen)能力，學生(sheng)(sheng)可(ke)以根據自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)見(jian)解對某(mou)一(yi)現象或者慨念做出(chu)延伸(shen)性的(de)(de)(de)解釋(shi)，題目(mu)(mu)(mu)的(de)(de)(de)內容可(ke)以是(shi)(shi)關(guan)于社(she)會(hui)時事、歷史(shi)舊(jiu)聞(wen)、政治方(fang)針等。一(yi)般要(yao)求(qiu)學生(sheng)(sheng)將考試科目(mu)(mu)(mu)的(de)(de)(de)專(zhuan)業知(zhi)識與(yu)題目(mu)(mu)(mu)內容進行關(guan)聯(lian)，并寫(xie)出(chu)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)意見(jian);要(yao)求(qiu)學生(sheng)(sheng)閱讀涉獵(lie)廣(guang)泛，見(jian)解獨到，理解深刻。當然論訴題想得滿分(fen)是(shi)(shi)比較(jiao)困難的(de)(de)(de)，但是(shi)(shi)學生(sheng)(sheng)只要(yao)結(jie)合專(zhuan)業知(zhi)識與(yu)題目(mu)(mu)(mu)內容，進行分(fen)點(dian)解答，想要(yao)獲得中(zhong)上(shang)的(de)(de)(de)分(fen)數(shu)還是(shi)(shi)較(jiao)容易的(de)(de)(de)。

以(yi)上(shang)就是自(zi)考(kao)(kao)考(kao)(kao)試中常見的(de)題(ti)(ti)型，這(zhe)些題(ti)(ti)型占卷(juan)面極大的(de)分值(zhi)，可以(yi)說只要掌握了以(yi)上(shang)這(zhe)些題(ti)(ti)型，想(xiang)要通(tong)過自(zi)考(kao)(kao)考(kao)(kao)試不成問題(ti)(ti)。當(dang)然(ran)題(ti)(ti)型只能算是考(kao)(kao)試的(de)骨(gu)架，即(ji)使你了解常見題(ti)(ti)型的(de)解題(ti)(ti)方(fang)式，還是離不開專(zhuan)業(ye)(ye)知(zhi)識(shi)的(de)累(lei)積(ji)，充足的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)知(zhi)識(shi)的(de)累(lei)積(ji)也需要通(tong)過不斷的(de)練習來鞏(gong)固。

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