成人大(da)專考試復習技(ji)巧(qiao)？相信很多人都不太清(qing)楚，那么關于這個問(wen)題中國教育在(zai)線繼續教育頻道小(xiao)編就簡單為大(da)家說一下(xia)。

成人大專考試復習技巧

1、合理規劃時間

參考(kao)成人高考(kao)入學(xue)(xue)(xue)考(kao)試(shi)考(kao)生復習(xi)(xi)(xi)時(shi)間(jian)少，就需要(yao)同學(xue)(xue)(xue)們在制定(ding)(ding)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)計劃時(shi)，將學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)時(shi)間(jian)劃分(fen)不同的(de)階段，比如以考(kao)試(shi)大(da)綱目錄為學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)節(jie)點，根據(ju)復習(xi)(xi)(xi)情況確定(ding)(ding)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)或者復習(xi)(xi)(xi)任務，并根據(ju)復習(xi)(xi)(xi)成果合理調整學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)計劃以及方法(fa)。以使學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)與考(kao)試(shi)相(xiang)輔相(xiang)成，有條(tiao)不紊。

2、抓重點

需(xu)要(yao)重點(dian)(dian)(dian)傾斜與適(shi)當放(fang)手相結合。學(xue)習(xi)時(shi)間向那些弱(ruo)勢科目重點(dian)(dian)(dian)傾斜，對于優勢學(xue)科可以適(shi)當放(fang)手，但不(bu)可以完全放(fang)手。強科更強，弱(ruo)科不(bu)弱(ruo)才是(shi)最理想狀態。三、要(yao)查缺補漏(lou)。學(xue)而不(bu)思(si)則罔。在(zai)學(xue)習(xi)過程中(zhong)，不(bu)能一(yi)股勁(jing)的(de)往(wang)前沖，要(yao)及時(shi)回(hui)頭總結回(hui)顧，查缺補漏(lou)。通過各種模(mo)擬測(ce)驗來(lai)找出問題(ti)，及時(shi)掌握(wo)自己(ji)的(de)知識盲(mang)點(dian)(dian)(dian)，并(bing)(bing)及時(shi)消滅之(zhi)。整理錯(cuo)題(ti)本(ben)就是(shi)一(yi)個查缺補漏(lou)的(de)好方法。四(si)、要(yao)有超強執行(xing)(xing)力。學(xue)習(xi)計(ji)劃(hua)的(de)執行(xing)(xing)才是(shi)關鍵。需(xu)要(yao)每位考生(sheng)在(zai)制定計(ji)劃(hua)后風雨(yu)無(wu)阻地執行(xing)(xing)下去(qu)，并(bing)(bing)根(gen)據(ju)實際情況靈活調整適(shi)應。以不(bu)變應萬變。

3、有目標

在進行做(zuo)(zuo)題時(shi)，關鍵是(shi)要講究方法(fa)，切記不要只(zhi)追求數(shu)量(liang)(liang)(liang)而不注重質(zhi)量(liang)(liang)(liang)，那樣只(zhi)會事倍功(gong)半。正(zheng)確的(de)(de)原則應該是(shi)在保證質(zhi)量(liang)(liang)(liang)的(de)(de)前提下(xia)，盡量(liang)(liang)(liang)增加做(zuo)(zuo)題的(de)(de)數(shu)量(liang)(liang)(liang)。所謂(wei)的(de)(de)注重質(zhi)量(liang)(liang)(liang)，指的(de)(de)是(shi)“做(zuo)(zuo)一(yi)道會一(yi)道”(注意不要急(ji)于看答案，一(yi)定要親自(zi)做(zuo)(zuo)一(yi)下(xia)，只(zhi)有這樣才能發現自(zi)己的(de)(de)薄弱環節，才能真正(zheng)有收獲)。

成人大專常用的復習方法有：

(1)嘗(chang)試回(hui)憶(yi)(yi)法。即(ji)在復習(xi)時，先把老(lao)師(shi)講過(guo)的內(nei)容在頭(tou)腦中(zhong)回(hui)憶(yi)(yi)一遍(bian)，然(ran)后再打開書或筆記(ji)本進行對照(zhao)，對回(hui)憶(yi)(yi)模糊不清或根(gen)本回(hui)憶(yi)(yi)不起來的知識(shi)再有(you)針對性(xing)地進行復習(xi)，這樣做不僅(jin)可以強化記(ji)憶(yi)(yi)，而且(qie)能(neng)夠逐步養(yang)成積極思考的習(xi)慣；

(2)要(yao)點(dian)法(fa)。即在復習過程中(zhong)，尋求(qiu)知識中(zhong)的(de)要(yao)點(dian)，抓住(zhu)要(yao)點(dian)也就(jiu)(jiu)抓住(zhu)了(le)問題的(de)主干。如(ru)復習課文時，就(jiu)(jiu)可以把重點(dian)詞(ci)、每段(duan)的(de)關鍵句(ju)、承上(shang)(shang)啟(qi)下的(de)過渡句(ju)等用醒目的(de)顏色標上(shang)(shang)記號，使這(zhe)些(xie)詞(ci)句(ju)作為記憶的(de)支撐(cheng)點(dian)，抓住(zhu)幾個關鍵詞(ci)句(ju)，也就(jiu)(jiu)抓住(zhu)了(le)整篇課文的(de)內容；

(3)比較(jiao)法。即找出各(ge)科知識間的特點和共同(tong)點，通過(guo)同(tong)中求異或異中求同(tong)來強化(hua)復習效(xiao)果。

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