自考學位英語的難(nan)度大(da)(da)約(yue)相(xiang)當于大(da)(da)學(xue)英(ying)語(yu)三級的難(nan)度,相(xiang)對來(lai)說是(shi)比較簡單的。很多自考(kao)生(sheng)(sheng)對于語(yu)法都是(shi)感到頭疼的,因為它(ta)和背單詞(ci)、翻譯不同,需(xu)要考(kao)生(sheng)(sheng)長時間的系(xi)統(tong)性學(xue)習(xi),那么考(kao)生(sheng)(sheng)在學(xue)習(xi)語(yu)法之前,應該做好(hao)哪些(xie)準備?以(yi)下(xia)是(shi)小編為考(kao)生(sheng)(sheng)準備的有(you)關學(xue)士學(xue)位英(ying)語(yu)的學(xue)習(xi)步驟。
自考學位英語語法怎么學?
一、先整體,后局部
對于(yu)固定(ding)搭配、并列結(jie)(jie)構(gou)(gou)、非謂語(yu)(yu)動(dong)詞(ci)短語(yu)(yu)以(yi)及(ji)從(cong)句,采用模(mo)塊(kuai)分(fen)(fen)(fen)割(ge)法,先整體搞(gao)清楚各個(ge)模(mo)塊(kuai)從(cong)哪(na)里(li)開(kai)始,到哪(na)里(li)結(jie)(jie)束(shu),再分(fen)(fen)(fen)析(xi)該模(mo)塊(kuai)整體上(shang)做什么(me)成分(fen)(fen)(fen),最(zui)后再分(fen)(fen)(fen)析(xi)模(mo)塊(kuai)的(de)(de)(de)內部(bu)結(jie)(jie)構(gou)(gou)。比如(ru)分(fen)(fen)(fen)析(xi)非謂語(yu)(yu)動(dong)詞(ci)短語(yu)(yu),先整體搞(gao)清楚從(cong)句從(cong)哪(na)里(li)開(kai)始,到哪(na)里(li)結(jie)(jie)束(shu),再分(fen)(fen)(fen)析(xi)從(cong)句整體上(shang)做什么(me)成分(fen)(fen)(fen);后局(ju)部(bu)分(fen)(fen)(fen)析(xi)從(cong)句的(de)(de)(de)內部(bu)結(jie)(jie)構(gou)(gou)。從(cong)句本身(shen)是一個(ge)完整的(de)(de)(de)句子,有自己的(de)(de)(de)主語(yu)(yu)、謂語(yu)(yu)和其(qi)它成分(fen)(fen)(fen)或主語(yu)(yu)、連系動(dong)詞(ci)和表語(yu)(yu)以(yi)及(ji)其(qi)它成分(fen)(fen)(fen)。
語法學習
二、先框架,后細節
語(yu)(yu)法的(de)(de)基本框架是(shi)詞(ci)匯的(de)(de)分類,按照詞(ci)義、詞(ci)形及其(qi)在句(ju)(ju)子中(zhong)的(de)(de)功用。其(qi)次,需要(yao)掌握簡(jian)單陳述(shu)句(ju)(ju)的(de)(de)結構、非(fei)謂語(yu)(yu)動詞(ci)短(duan)語(yu)(yu)和從(cong)(cong)(cong)句(ju)(ju)。其(qi)中(zhong)非(fei)謂語(yu)(yu)動詞(ci)短(duan)語(yu)(yu)為重中(zhong)之重。從(cong)(cong)(cong)句(ju)(ju)內(nei)容稍復(fu)雜,但只要(yao)理清(qing)了脈絡,也可(ke)以(yi)輕松掌握。根據所(suo)擔任(ren)的(de)(de)成(cheng)分,從(cong)(cong)(cong)句(ju)(ju)可(ke)分為主語(yu)(yu)從(cong)(cong)(cong)句(ju)(ju)、賓語(yu)(yu)從(cong)(cong)(cong)句(ju)(ju)、表語(yu)(yu)從(cong)(cong)(cong)句(ju)(ju)、同位語(yu)(yu)從(cong)(cong)(cong)句(ju)(ju)、定(ding)語(yu)(yu)從(cong)(cong)(cong)句(ju)(ju)和狀語(yu)(yu)從(cong)(cong)(cong)句(ju)(ju)。定(ding)語(yu)(yu)從(cong)(cong)(cong)句(ju)(ju)又叫形容詞(ci)性(xing)從(cong)(cong)(cong)句(ju)(ju)。狀語(yu)(yu)從(cong)(cong)(cong)句(ju)(ju)又叫副(fu)詞(ci)性(xing)從(cong)(cong)(cong)句(ju)(ju)。其(qi)它內(nei)容屬于(yu)細節(jie)。
三、先一般,后特殊
詞匯分(fen)類、句法結構、時態、語態等問題以(yi)及第(di)二點中提到的內容(rong)(rong),都是(shi)需要大家(jia)先掌(zhang)握(wo)的一般內容(rong)(rong),特殊(shu)語法規(gui)則(ze)用的較少。對于基(ji)礎不太好的同學,應先掌(zhang)握(wo)一般內容(rong)(rong),在深入(ru)學習(xi)特殊(shu)規(gui)則(ze),切記(ji)把時間浪費在特殊(shu)語法規(gui)則(ze)的知識點上。
其(qi)實英(ying)語語法(fa)如果能(neng)在復習中堅持不(bu)懈(xie),把英(ying)語中的(de)(de)詞匯、閱(yue)讀都(dou)搞定的(de)(de)話(hua),相信(xin)我(wo)們的(de)(de)成績肯定沒問(wen)題(ti)。總之,科學的(de)(de)復習方法(fa)是有助于(yu)(yu)我(wo)們考取高分(fen)數,英(ying)語語法(fa)的(de)(de)復習關鍵還在于(yu)(yu)平時的(de)(de)積累。
18~23周歲
24~32周歲
33~40周歲
其他
高中及以下
中專
大專
其他
工作就業
報考公務員
落戶/居住證
其他
自學考試
成人高考
開放大學

