許多自學考試考(kao)生(sheng)提問，自考(kao)成(cheng)績幾年過期？自考(kao)畢業論文答辯流程是怎樣(yang)的？下面就讓(rang)小編來為大家進行解(jie)答吧！希望能(neng)夠幫助到各位考(kao)生(sheng)！

一、自考成績幾年過期？

教育部規(gui)定：自(zi)考(kao)(kao)單(dan)科成績8年有效。如果8年內沒有考(kao)(kao)完拿(na)到畢業證，超過(guo)8年的(de)單(dan)科成績就會作廢，作廢的(de)科目(mu)需要重新考(kao)(kao)試。

不(bu)過同(tong)學們不(bu)用(yong)擔心，這個(ge)并不(bu)是(shi)硬性規定，教育部將是(shi)否(fou)操作此規定的(de)選(xuan)擇(ze)權給予了(le)各省，各省市規定可能(neng)有所不(bu)同(tong)，大多(duo)數省市通過的(de)成績(ji)是(shi)長期(qi)有效的(de)。

長期有效：上海、廣東、天津、安徽、湖北、吉林、山西(xi)、海南、浙江、福(fu)建(jian)、山東、湖南、河北、廣西(xi)、江蘇、重慶、西(xi)藏、貴州(zhou)、云南、四川(chuan)、內(nei)蒙古、甘肅、青海、寧夏、新疆。

二、自學考試畢業論文答辯流程是怎樣的？

1、自我介紹

自我(wo)介紹作為答(da)辯的開場白，包括(kuo)姓名(ming)、學號、專業。介紹時要舉止(zhi)大(da)方、態度從容(rong)、面帶(dai)微笑，禮貌(mao)得體的介紹自己，爭取給答(da)辯小組一(yi)個(ge)良好的印象。好的開端就意味著成功了(le)一(yi)半。

2、答辯人陳述

收到成效的(de)(de)自(zi)我(wo)介紹(shao)只是這場(chang)答辯的(de)(de)開(kai)始(shi)，接下來的(de)(de)自(zi)我(wo)陳(chen)述(shu)才進(jin)入正(zheng)軌(gui)。自(zi)述(shu)的(de)(de)主要(yao)內容歸納(na)如下：

（1）論(lun)文(wen)標(biao)(biao)題(ti)。向答(da)辯小(xiao)組報告論(lun)文(wen)的(de)題(ti)目，標(biao)(biao)志著答(da)辯的(de)正式(shi)開始。

（2）簡要介(jie)紹課(ke)題背景、選(xuan)擇此課(ke)題的原因及課(ke)題現(xian)階(jie)段(duan)的發(fa)展情況。

（3）詳(xiang)細描述有(you)關課(ke)題的(de)具體內容(rong)，其中包(bao)括答辯人(ren)所持的(de)觀點(dian)看法、研究過程、實驗數據、結果。

（4）重點講述答辯人在此課(ke)題中(zhong)的研究(jiu)模塊、承擔的具體工作(zuo)、解決方案、研究(jiu)結果。

（5）側重(zhong)創新的部分(fen)。這部分(fen)要(yao)作為(wei)重(zhong)中(zhong)之(zhi)重(zhong)，這是答辯教師比較感興(xing)趣(qu)的地方(fang)。

（6）結(jie)論、價值和(he)展(zhan)(zhan)望(wang)。對研究(jiu)結(jie)果進行(xing)分析，得出結(jie)論；新成果的(de)理(li)論價值、實用價值和(he)經濟(ji)價值；展(zhan)(zhan)望(wang)本課題的(de)發展(zhan)(zhan)前景(jing)。

（7）自我評價。答辯(bian)人對自己的研究工作進行評價，要求客觀，實事(shi)求是，態(tai)度謙虛。經過參(can)加畢業設計與論文的撰寫，專業水平上有哪些(xie)(xie)提高、取(qu)得了哪些(xie)(xie)進步，研究的局限性、不足之處、心得體會。