管(guan)理定(ding)義(yi)：指組(zu)織中(zhong)的(de)管(guan)理者，通過實施(shi)計劃、組(zu)織、人員配備、領導、控制等職(zhi)能來(lai)協調他(ta)人的(de)活(huo)動，使他(ta)人同(tong)自(zi)己一起(qi)實現既定(ding)目(mu)標的(de)活(huo)動過程。

管理(li)學定義：是一門(men)系統地研(yan)究(jiu)管理(li)過程的普遍規律，基(ji)本原理(li)和(he)一般方法的科學。

管理學的特點：

1）一般性

2）多科性：管理(li)學是一門交(jiao)叉(cha)學科或邊緣學科。

3）歷史性

4）實(shi)(shi)踐性(xing)：管理學(xue)的理論與方法(fa)要通過實(shi)(shi)踐來(lai)檢驗是(shi)(shi)否具有有效(xiao)性(xing)。管理學(xue)是(shi)(shi)一門應用性(xing)科學(xue)。

為什么要學習、研究管理學

1）管理的(de)重要性決定了學(xue)習、研究管理學(xue)的(de)必要性

2）學習、研究管理學是培養管理人員的重要手(shou)段之一

3）學(xue)習、研究管理學(xue)是未來的管理

管理學的形成與發展

管理(li)(li)理(li)(li)論(lun)的形(xing)成是19世紀20世紀初，以泰羅(luo)科(ke)學管理(li)(li)理(li)(li)論(lun)的出現(xian)作為標(biao)志。

第一個明確地把管理作為(wei)生(sheng)產的(de)第四個要素(su)而同土地、勞(lao)動力、資本相并列(lie)(lie)的(de)是薩(sa)伊(yi)，他創立(li)了(le)(le)把政治經濟學體(ti)系劃分(fen)為(wei)生(sheng)產、分(fen)配、消費三個部分(fen)的(de)所(suo)謂“三分(fen)法”，提出了(le)(le)“供(gong)給自行創造需求(qiu)”說，即所(suo)謂薩(sa)伊(yi)定(ding)律等一系列(lie)(lie)庸俗社會理論。

高等教(jiao)育自學考(kao)試是國(guo)家學歷(li)考(kao)試。應考(kao)者(zhe)按開(kai)考(kao)專業及專業考(kao)試計(ji)劃(hua)的要求(qiu)參(can)加考(kao)試，課程考(kao)試合格成績記(ji)入考(kao)生考(kao)籍電子(zi)檔案；不及格者(zhe)可參(can)加下一次課程考(kao)試。

專(zhuan)業考試(shi)(shi)(shi)計劃(hua)規定(ding)(ding)的(de)全部課程(cheng)，均已取(qu)得(de)合(he)格成績（含實踐課程(cheng)），并(bing)通(tong)過(guo)畢(bi)業論文答辯或畢(bi)業設計，且思想鑒定(ding)(ding)合(he)格者，由省市市高等教育(yu)自學(xue)考試(shi)(shi)(shi)委員會頒發(fa)副署專(zhuan)業主(zhu)考學(xue)校印(yin)章的(de)高等教育(yu)自學(xue)考試(shi)(shi)(shi)專(zhuan)科或本科畢(bi)業證書。