大多(duo)數學生選擇參加自學考(kao)試 ，都是(shi)希望通過自學考(kao)試拿(na)證后有(you)一份更(geng)好更(geng)穩定的工(gong)作，那么，自考(kao)法律本科專業難嗎？提(ti)升方法有(you)哪些？

自考法律本科專業難嗎？

?自考(kao)(kao)法(fa)律本(ben)科(ke)專(zhuan)業不(bu)算太難?，尤其是對(dui)于已(yi)經有法(fa)學專(zhuan)業背景(jing)的(de)學生來說(shuo)，難度相對(dui)較小。自考(kao)(kao)法(fa)律本(ben)科(ke)的(de)難度主要集中在(zai)國際經濟(ji)法(fa)和英語上，但通過合理的(de)備考(kao)(kao)策(ce)略(lve)，如多(duo)做題和多(duo)背記考(kao)(kao)點，達到及(ji)格(ge)線是相對(dui)容易的(de)。

自考法(fa)(fa)律(lv)專(zhuan)業(ye)的(de)挑戰(zhan)不在(zai)于(yu)考試(shi)本身(shen)，而在(zai)于(yu)如何將(jiang)所學知識深入(ru)理解和(he)應(ying)用于(yu)實(shi)(shi)際，這(zhe)是(shi)一個(ge)需(xu)要下(xia)功夫學習和(he)實(shi)(shi)踐(jian)的(de)過(guo)程(cheng)。對于(yu)非(fei)法(fa)(fa)律(lv)專(zhuan)業(ye)出(chu)身(shen)的(de)學生(sheng)，可以(yi)通過(guo)參加法(fa)(fa)律(lv)專(zhuan)業(ye)的(de)“獨立本科”考試(shi)，考過(guo)相(xiang)關的(de)課程(cheng)后申請本科畢業(ye)。而對于(yu)已經有(you)法(fa)(fa)律(lv)專(zhuan)業(ye)背景的(de)學生(sheng)來說，相(xiang)對會更容易些(xie)，因為(wei)他們不需(xu)要加試(shi)就(jiu)可以(yi)直接(jie)報考本科段(duan)考試(shi)。

總(zong)的(de)(de)來(lai)說，自(zi)考(kao)法律本科專業的(de)(de)難度(du)主要體現在如(ru)何將知(zhi)識深入理(li)解和(he)應用于(yu)實(shi)際，以及如(ru)何克(ke)服大量的(de)(de)課程學習(xi)帶來(lai)的(de)(de)挑戰。對于(yu)有決心和(he)毅力深入學習(xi)法學的(de)(de)考(kao)生來(lai)說，通過自(zi)考(kao)法學專業是完全可行(xing)的(de)(de)?。

自考提升方法有哪些？

一、培養學習思維

學(xue)習的過程當中，有(you)(you)自己的思考(kao)和見解，才是(shi)學(xue)習源(yuan)源(yuan)不(bu)斷的動力，獨立思考(kao)、善于分析問題，不(bu)僅是(shi)培(pei)養(yang)學(xue)習思維(wei)的有(you)(you)效(xiao)手段，還能夠培(pei)養(yang)自身在生活中的獨立性，生活和學(xue)習是(shi)分不(bu)開的，培(pei)養(yang)好(hao)的學(xue)習思維(wei)也(ye)要從生活做起(qi)。

二、提高學習興趣

世(shi)界上(shang)杰(jie)出的(de)科(ke)學家們，都是對自己(ji)的(de)科(ke)研項目十分(fen)熱衷。想要真正提(ti)高學習成績，養成良好的(de)學習興趣是至關重要的(de)。

1、知識(shi)源于(yu)生(sheng)活而又高于(yu)生(sheng)活，在學習的(de)過程當(dang)中，將知識(shi)融會進生(sheng)活里(li)，讓知識(shi)的(de)學習者(zhe)了解(jie)到：知識(shi)并不是書上的(de)一紙空文，而是看得見(jian)摸得著的(de)生(sheng)活常識(shi)、道理等，可以有(you)效提高學習興趣(qu)。

2、學(xue)(xue)習知識有很(hen)多(duo)方(fang)法，隨(sui)著互(hu)聯網的(de)不斷興起，網絡授(shou)課值得借(jie)鑒，不僅(jin)采用PPT、視(shi)頻授(shou)課等多(duo)元(yuan)化(hua)的(de)授(shou)課方(fang)式，課程內(nei)容的(de)趣(qu)味性(xing)也逐漸增加，對提高學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習興趣(qu)有很(hen)大助益(yi)。

3、進行(xing)自我引導。從(cong)思(si)想(xiang)上、意識上和(he)方法(fa)上進行(xing)輔導，提高學習興趣。

4、進行學(xue)科(ke)優化。調查顯(xian)示，學(xue)生更偏愛自己成績(ji)(ji)較(jiao)好(hao)的(de)科(ke)目(mu)，由此我們(men)需要將自身的(de)優勢(shi)科(ke)目(mu)和劣勢(shi)科(ke)目(mu)總和，平均分(fen)配時(shi)間甚至將更多時(shi)間分(fen)配給劣勢(shi)科(ke)目(mu)，才(cai)有助于成績(ji)(ji)的(de)總體(ti)提高。

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