大多數學(xue)生(sheng)選擇參加自學(xue)考(kao)(kao)試，都是(shi)希望通過自學(xue)考(kao)(kao)試拿證后有一(yi)份(fen)更(geng)好更(geng)穩(wen)定的工作，那么自考(kao)(kao)論文答辯的流程是(shi)什么？有哪些技巧？

自考論文答辯的流程是什么

1、考(kao)生陳述。由考(kao)生簡單(dan)介(jie)(jie)紹自己的(de)(de)論文(wen)。包括論文(wen)標題、課(ke)題背(bei)景、選擇(ze)此課(ke)題的(de)(de)原因及課(ke)題現階段的(de)(de)發展情況、研(yan)究內容、成文(wen)結構(gou)、研(yan)究結果、文(wen)章(zhang)創(chuang)新等方面(mian)。介(jie)(jie)紹時要舉(ju)止大方、態度從(cong)容、面(mian)帶微笑(xiao)，禮貌(mao)得(de)體，爭取(qu)留下一個良(liang)好的(de)(de)印象。

2、老師(shi)(shi)提(ti)(ti)問(wen)。答辯(bian)之前，評(ping)審老師(shi)(shi)已經詳(xiang)細讀過接受答辯(bian)者的(de)(de)(de)論(lun)(lun)文和指導教(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)評(ping)語，而且(qie)擬定(ding)了要(yao)提(ti)(ti)的(de)(de)(de)問(wen)題。評(ping)審老師(shi)(shi)可以根據事先擬定(ding)的(de)(de)(de)問(wen)題，也可以根據聽(ting)取考生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)自述時想到的(de)(de)(de)題目，向學生(sheng)(sheng)提(ti)(ti)問(wen)。提(ti)(ti)問(wen)的(de)(de)(de)問(wen)題可以是兩三個(ge)，也可以是三四個(ge)，提(ti)(ti)問(wen)的(de)(de)(de)方(fang)式和問(wen)題的(de)(de)(de)數量，因(yin)不同(tong)的(de)(de)(de)論(lun)(lun)文、考生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)陳述而異。老師(shi)(shi)提(ti)(ti)問(wen)后，會給考生(sheng)(sheng)留(liu)出準(zhun)備(bei)時間。

3、考生(sheng)回(hui)答(da)(da)(da)提問(wen)。準(zhun)備完畢(bi)，考生(sheng)需針(zhen)對老師的提問(wen)，一一作答(da)(da)(da)。當學(xue)生(sheng)回(hui)答(da)(da)(da)問(wen)題完畢(bi)，被告知答(da)(da)(da)辯(bian)結(jie)束，即可告退離(li)席。報告結(jie)束前一定(ding)要(yao)進行致謝，感(gan)謝在(zai)畢(bi)業設計以及論文方面(mian)給(gei)予(yu)幫助的人們，并且要(yao)禮貌地感(gan)謝答(da)(da)(da)辯(bian)教師。

4、總結與(yu)點評。最后(hou)在考生(sheng)回避的情況下，由(you)答辯小組集體商議，給出成績。

自考論文答辯有哪些技巧

1、對(dui)論文要非常熟悉(xi)

有的(de)(de)自考(kao)生論文不(bu)是(shi)自己寫(xie)的(de)(de)，有的(de)(de)是(shi)花錢找人(ren)寫(xie)的(de)(de)，有的(de)(de)是(shi)別人(ren)的(de)(de)，當老師(shi)(shi)問論文里(li)的(de)(de)相關(guan)內容(rong)時候，連自己都搞不(bu)清楚(chu)，這是(shi)個(ge)大忌(ji)諱。還有就是(shi)千萬(wan)不(bu)要(yao)在論文里(li)寫(xie)自己不(bu)熟悉的(de)(de)東西，如果答(da)辯的(de)(de)老師(shi)(shi)隨便在論文里(li)拿出幾個(ge)名詞來(lai)提問，而自己答(da)不(bu)上來(lai)會比較尷尬。

2、把握好論文答辯時間

論(lun)文(wen)答辯的(de)(de)(de)時間只有(you)短(duan)(duan)短(duan)(duan)10分鐘，因此(ci)，不能(neng)在(zai)答辯的(de)(de)(de)時候“宣(xuan)讀(du)”論(lun)文(wen)，而(er)是需要(yao)(yao)進(jin)行整理，抽出最(zui)主要(yao)(yao)的(de)(de)(de)假設、最(zui)重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)結(jie)果(guo)，并(bing)解釋這(zhe)些結(jie)果(guo)。有(you)時，答辯委員會的(de)(de)(de)老師更(geng)關心考(kao)生(sheng)的(de)(de)(de)具體研究(jiu)方法(fa)，如(ru)：為什么(me)要(yao)(yao)做這(zhe)個研究(jiu)？怎(zen)樣收集的(de)(de)(de)資料？如(ru)何(he)利用這(zhe)10分鐘是自(zi)考(kao)生(sheng)應該琢磨的(de)(de)(de)問題，原則是揚長(chang)避短(duan)(duan)，多講一點自(zi)己有(you)把(ba)握(wo)、較(jiao)擅(shan)長(chang)的(de)(de)(de)內(nei)容。

3、保持好的態度

老師(shi)在(zai)拿到(dao)你(ni)的(de)論(lun)文時，肯定(ding)就是(shi)要找問題(ti)的(de)，無(wu)論(lun)誰的(de)論(lun)文答辯(bian)，老師(shi)都會點出問題(ti)。這(zhe)個時候，要點頭微笑，多謝(xie)老師(shi)提出的(de)意見等(deng)等(deng)。

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